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正文內(nèi)容

美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)(完整版)

  

【正文】 統(tǒng)卻做出了巨大犧牲。通過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)中林肯和人民群眾的活動(dòng),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到人心向背是戰(zhàn)爭(zhēng)勝利與否的根本原因,個(gè)人作用也是不可忽視的。課堂小結(jié):找學(xué)生總結(jié)。北方的勝利,廢除了黑人奴隸制度,促進(jìn)了國(guó)家的統(tǒng)一,加速了美國(guó)資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,具有愛(ài)國(guó)性和進(jìn)步性。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,特別是美國(guó)領(lǐng)土向西部的擴(kuò)張,北方資本主義與南方種植園經(jīng)濟(jì)的矛盾日益加劇,最終爆發(fā)了美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)。到19世紀(jì)末,美國(guó)原有的一百萬(wàn)印第安人只剩下二十四萬(wàn)。北方發(fā)展資本主義工業(yè)經(jīng)濟(jì),南方發(fā)展奴隸制種植園經(jīng)濟(jì)。提問(wèn):這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)北方來(lái)說(shuō)是什么性質(zhì)的戰(zhàn)爭(zhēng)?(正義)聯(lián)系中國(guó)歷史,1861年清朝洋務(wù)派掀起了洋務(wù)運(yùn)動(dòng),曾國(guó)藩?jiǎng)?chuàng)辦安慶內(nèi)軍械所,這是洋務(wù)派辦的最早的近代兵工廠?!督夥藕谌伺`宣言》規(guī)定從1863年1月1日起廢除叛亂各州的奴隸制,并允許奴隸作為自由人參加北方軍隊(duì)。林肯雖然死了,但他的偉大業(yè)績(jī)和品格,一直受到美國(guó)人民的高度崇敬和永久緬懷。B、對(duì)大陸方面:“ 一國(guó)兩制”的主張不能輕易放棄?!緦W(xué)情分析】通過(guò)《美國(guó)的獨(dú)立》及兩次工業(yè)革命的學(xué)習(xí),學(xué)生已有一定的知識(shí)積累;加之九年級(jí)學(xué)生的求知欲較強(qiáng),對(duì)美國(guó)這樣的超級(jí)大國(guó)更充滿著向往?!菊n型】新授課【教學(xué)手段】多媒體輔助教學(xué) 【教學(xué)時(shí)間】一課時(shí) 【教學(xué)過(guò)程】第一步:情境導(dǎo)入,激發(fā)成功欲望師:同學(xué)們,我們來(lái)做一個(gè)調(diào)查,請(qǐng)知道當(dāng)今美國(guó)總統(tǒng)是誰(shuí)的同學(xué)舉手。)1.聽(tīng)一聽(tīng),找一找:聽(tīng)老師的講述(師:美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)使美國(guó)資本主義進(jìn)一步發(fā)展,美國(guó)為了資本主義發(fā)展的需要,走上了領(lǐng)土擴(kuò)張的道路),請(qǐng)從“美國(guó)領(lǐng)土的擴(kuò)張”地圖(教材122頁(yè))中分別找出美國(guó)最早宣布獨(dú)立時(shí)的13個(gè)州、獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后擴(kuò)張的區(qū)域,弄清美國(guó)領(lǐng)土擴(kuò)張的方向是怎樣的?(學(xué)生回答后,多媒體直觀演示擴(kuò)張過(guò)程)2.看一看,說(shuō)一說(shuō):看教材介紹,抓住有效信息,說(shuō)說(shuō)美國(guó)通過(guò)哪些方式來(lái)擴(kuò)張自己的領(lǐng)土?3.聽(tīng)一聽(tīng),悟一悟:聽(tīng)教師講述美國(guó)西進(jìn)運(yùn)動(dòng)(多媒體配合展示相關(guān)圖片),思考并感悟:你對(duì)美國(guó)西進(jìn)運(yùn)動(dòng)有什么認(rèn)識(shí)(用一句話評(píng)論)?4.說(shuō)一說(shuō):隨著領(lǐng)土的擴(kuò)張,美國(guó)南北經(jīng)濟(jì)走上了不同的發(fā)展道路,出現(xiàn)了哪兩種經(jīng)濟(jì)制度?從生產(chǎn)力發(fā)展的角度看,誰(shuí)是積極的誰(shuí)是消極的?5.美國(guó)南北雙方對(duì)待黑奴制度的態(tài)度各是怎樣的?由此可以看出雙方矛盾的焦點(diǎn)是什么?(多媒體展示南方與北方矛盾圖示,直觀地幫助學(xué)生理解)6.說(shuō)一說(shuō):經(jīng)過(guò)上邊的分析,我們不難看出,南北戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的根本原因是什么?(學(xué)生回答后多媒體展示結(jié)論)7.說(shuō)一說(shuō):南北戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的導(dǎo)火線是什么?主張廢除奴隸制的林肯當(dāng)選后,南方種植園主有哪些叛國(guó)行動(dòng)?8.議一議:盡管北方代表著正義,更具備力量?jī)?yōu)勢(shì),但戰(zhàn)爭(zhēng)初期北方軍為什么會(huì)節(jié)節(jié)失利?9.說(shuō)一說(shuō),畫(huà)一畫(huà):為了扭轉(zhuǎn)這種不利戰(zhàn)局,美國(guó)北方出臺(tái)了怎樣的決策?起到的作用?(多媒體展示《宅地法》、《解放黑奴宣言》及其主要內(nèi)容,讓學(xué)生從中獲得有效信息。針對(duì)當(dāng)前海峽兩岸的局勢(shì),你想對(duì)臺(tái)灣當(dāng)局、中國(guó)大陸說(shuō)幾句心里話嗎?自由發(fā)言。調(diào)動(dòng)群眾積極性,成為內(nèi)戰(zhàn)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。)1.林肯是美國(guó)歷史上著名的總統(tǒng),他領(lǐng)導(dǎo)美國(guó)人民從噩夢(mèng)般的困境中走出來(lái)。5.難點(diǎn):南北戰(zhàn)爭(zhēng)的起因。19世紀(jì)上半期,隨著南北經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,尤其是北方開(kāi)始了工業(yè)革命,雙方的矛盾在勞動(dòng)力、原料、市場(chǎng)三方面日益尖銳,北方工商業(yè)資本家要求保護(hù)國(guó)內(nèi)市場(chǎng)和原料,擴(kuò)大工業(yè)品出口,同時(shí)提高關(guān)稅,限制工業(yè)品進(jìn)口。④轉(zhuǎn)折:1862年《宅地法》、《解放黑人奴隸宣言》的頒布; ⑤結(jié)束:1865年,南方軍隊(duì)投降,內(nèi)戰(zhàn)結(jié)束。材料一:凡美國(guó)公民只要交付10美元的手續(xù)費(fèi),即可在西部獲得一塊相當(dāng)于64公頃的土地,連續(xù)耕種五年以上,這塊土地就可成為私有財(cái)產(chǎn)。直到1865年,南方軍隊(duì)投降,內(nèi)戰(zhàn)結(jié)束。知道林肯在南北戰(zhàn)爭(zhēng)中的主要活動(dòng)。師生交流,解決問(wèn)題(由各組組長(zhǎng)推選代表回答問(wèn)題,其他成員補(bǔ)充,比一比哪個(gè)小組踴躍并答案準(zhǔn)確)教師總結(jié):課堂小結(jié) 原因爆發(fā)轉(zhuǎn)折結(jié)局性質(zhì)、作用四、檢學(xué)(約10分鐘)讓學(xué)生做檢測(cè)題(教師準(zhǔn)備的試題)板書(shū): 美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)原因:兩種經(jīng)濟(jì)制度的矛盾不可調(diào)和(奴隸制的存廢問(wèn)題)導(dǎo)火線 :林肯就認(rèn)美國(guó)總統(tǒng)(1860年)爆發(fā) :南方挑起戰(zhàn)爭(zhēng)(1861年)轉(zhuǎn)折:《解放黑人奴隸宣言》、《宅地法》(1862)結(jié)束:北方勝利(1865年)影響。通過(guò)《宅地法》和《解放黑人奴隸宣言》有關(guān)內(nèi)容的分析,理解這兩個(gè)文件對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)程的影響。為什么稱林肯為美國(guó)歷史上杰出的資產(chǎn)階級(jí)政治家?林肯在內(nèi)戰(zhàn)最危急的關(guān)頭,順應(yīng)了廣大人民的要求,以革命的方式摧毀了奴隸制,解決了人民對(duì)土地的要求,維護(hù)了國(guó)家的統(tǒng)一,推動(dòng)了美國(guó)資本主義的發(fā)展,因而林肯被稱為美國(guó)歷史上杰出的資產(chǎn)階級(jí)政治家?!督夥藕谌伺`宣言》從這兩個(gè)文件的內(nèi)容看出,美國(guó)政府滿足了廣大人民對(duì)土地的要求,調(diào)動(dòng)了人民群眾的積極性。這就意味著美國(guó)在政策的制定上,林肯必將行使總統(tǒng)的權(quán)力,反對(duì)奴隸制的擴(kuò)張,南方奴隸主把奴隸制擴(kuò)展到西部的希望化為泡影。南方種植園主為了謀取高額利潤(rùn),把棉花等原料大批銷(xiāo)往英國(guó),并從英國(guó)輸入大量工業(yè)品,因而他們力主降低關(guān)稅,擴(kuò)大進(jìn)口,擴(kuò)充奴隸數(shù)量,在西部擴(kuò)展奴隸制。2.學(xué)法選擇:觀察法、分析法、討論法、練習(xí)鞏固法等?!边@是因?yàn)樗ǎ丢?dú)立宣言》《宅地法》3.假如你親歷了美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和南北戰(zhàn)爭(zhēng),你認(rèn)為這兩場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)相同的歷史影響是()A.摧毀了英國(guó)的殖民統(tǒng)治B.贏得了國(guó)家的獨(dú)立 C.有利于資本主義的發(fā)展D.廢除了黑奴制度4.林肯就任美國(guó)總統(tǒng)后,再次重申了美國(guó)《反聯(lián)邦脫離法》的精神,這表明南北戰(zhàn)爭(zhēng)中,林肯政府的首要任務(wù)是()A.實(shí)現(xiàn)國(guó)家獨(dú)立B.消除種族歧視C.維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一D.發(fā)展資本主義第四篇:《美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)》教學(xué)設(shè)計(jì)《美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo) 1.知識(shí)與技能:(1)南北戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的起因,戰(zhàn)爭(zhēng)中的主要事件,結(jié)局,性質(zhì)和作用以及林肯在美國(guó)歷史上的地位等(2)從美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)的原因、結(jié)果分析,理解“為什么說(shuō)美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)掃清了資本主義發(fā)展的又一障礙?”培養(yǎng)學(xué)生歷史思維能力。美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)性質(zhì)定:資產(chǎn)階級(jí)革命性。)美國(guó)領(lǐng)土的擴(kuò)張,從東延伸向西方。)11.說(shuō)一說(shuō):南北戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì)是什么?為什么說(shuō)南北戰(zhàn)爭(zhēng)是美國(guó)歷
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