【正文】 d in our started from eight o39。主體是消息的主要部分，它用充足的事實(shí)表現(xiàn)主題，是對(duì)導(dǎo)語內(nèi)容的進(jìn)一步開展和闡釋。請(qǐng)閱讀下面一則關(guān)于劉翔獲得奧運(yùn)金牌的體育報(bào)道,并試著找出這則新聞報(bào)道的標(biāo)題、導(dǎo)語和主體：Liu Xiang：Dark Horse in the Athens OlympicsLiu Xiang , born on July 13, 1983 in Shanghai, China, is a Chinese hurdling 2002, Liu launched his career in fine style by winning the first IAAF(國(guó)際業(yè)余田徑聯(lián)合會(huì))Grand Prix in Lausanne with a world youth and Asian record time of seconds in the 110 metres has since made the finals at the IAAF World Championships in Athletics and IAAF World Indoor Championships in of the three cases has seen American hurdling great Allen Johnson take the major prize, but in the last in May at Osaka, Liu managed to beat Johnson with an Asianrecord time of young, Liu has improved steadily, and won a gold medal at the 2004 Summer Olympics in the 110 meters hurdles the final, he equaled the world record of seconds held since 1993 by Colin Jackson of is the first time an athlete of nonAfrican descent(后裔)has dipped under 13 seconds for the 110 meter hurdles.第三篇：如何寫新聞報(bào)道稿怎么寫新聞報(bào)道稿一、新聞報(bào)道稿的格式一般關(guān)于學(xué)?；顒?dòng)新聞稿導(dǎo)語：概括敘述在什么時(shí)間、什么地方、什么人、做了什么事。例如兒童奶粉賣點(diǎn)是在有益身體的菌種，最好從頭到尾都繞著這個(gè)主題轉(zhuǎn)，不要一下子又強(qiáng)調(diào)奶粉的維他命B群含量有多高。五個(gè)“W”與一個(gè)“H”： Where，When，Who，What，Why，How：倒三角形的新聞寫作，最重點(diǎn)的第一段叫作“導(dǎo)語”（lead），基本上由五個(gè)“W”和一個(gè)“H”等六個(gè)要素所組成。同時(shí)要注意照片一定要清晰，具有朦朧美的藝術(shù)照還是留給自己欣賞吧。有些新聞事實(shí)，在不同的時(shí)期、不同的空間其重要的程度也會(huì)發(fā)生一定的變化。沒有好的導(dǎo)語，就算不上成功的新聞稿。”《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》這次習(xí)作練習(xí)。他建議我讓同學(xué)們把這件事寫下來，準(zhǔn)備在校廣播站播出，以此來號(hào)召更多的班級(jí)、同學(xué)加入有意義的體育鍛煉之中。自主交流:說說這則體育新聞報(bào)道是怎么寫的，有什么特點(diǎn)。第二、內(nèi)容要清楚?！靶侣剤?bào)道”的要求，師生簡(jiǎn)評(píng)。第四小組則憑借著自己的團(tuán)結(jié)一致，十人擰成一股繩，戰(zhàn)勝了實(shí)力不菲的第三小組，也進(jìn)入了決賽。這拔河比賽在下課鈴聲中圓滿地結(jié)束了!簡(jiǎn)評(píng):這則“體育新聞報(bào)道”開篇以凝練的文字，把時(shí)間、地點(diǎn)、人物、比賽結(jié)果介紹得清清楚楚。思考一：確實(shí)需要加強(qiáng)學(xué)生自我防范能力的培養(yǎng)。就是說，老師需要細(xì)心觀察學(xué)生的一言一行，一舉一動(dòng)；老師需要精心傳授知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，不疏漏任何一個(gè)細(xì)節(jié)；老師需要同學(xué)生交流、溝通，耐心細(xì)致的引導(dǎo)孩子，了解學(xué)生的思想脈搏。這樣，才能發(fā)現(xiàn)問題，糾正問題，防微杜漸。學(xué)生的成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)、復(fù)雜的過程，需要學(xué)校、家庭、社會(huì)的相互協(xié)作，缺失任一方面，都難免會(huì)出現(xiàn)缺憾。在離開的時(shí)候，孩子們都依依不舍。提高文明水平，塑造國(guó)家形象，需要從每個(gè)人的文明禮儀做起，從小事做起，從身邊做起。勞動(dòng)結(jié)束后，該社區(qū)團(tuán)支部寫了一封表?yè)P(yáng)信，向他們表達(dá)最真誠(chéng)的謝意，并鼓勵(lì)他們多做好事。在報(bào)道新聞事實(shí)時(shí)少用概念化語言和模糊性詞語，盡量使用意義鮮明的動(dòng)詞、含義確切的名詞和數(shù) 詞。，必須符合事物的本來面目，不能夸大，扭曲或變形。因而需要長(zhǎng)期的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和宏觀的對(duì)于受眾的認(rèn)識(shí)。再次，按照事件發(fā)展的時(shí)間順序把“故事”講下來。除上述之外，要注意一些細(xì)節(jié)，比如文首要加電頭，像“本報(bào)訊”；文中要盡量使用直接引語，盡量少地進(jìn)行記者的觀點(diǎn)表達(dá)；行文要流暢，不要艱澀等等。表：視需要加入有助于讀者理解的表格。簡(jiǎn)潔切要的內(nèi)容、平易友善的敘述、高度可讀性、篇幅以1至2頁(yè)為宜（一頁(yè)尤佳）。（Who、What、When、Where、Why、How）新聞構(gòu)成：題（標(biāo)題)、文(導(dǎo)語)、主（主體）、結(jié)（結(jié)語）、圖、表。對(duì)教師組織而言，由于時(shí)常必須發(fā)表對(duì)特定教育政策、事件的看法，此種寫作方式反而適合組織在發(fā)表聲明時(shí)使用。「折衷式」：，又叫新華體?！傅菇鹱炙健梗捍朔N寫作方式是目前媒體常用的寫作方式，亦即將新聞中最重要的消息寫在第一段，或是以「新聞提要」的方式呈現(xiàn)在新聞的最前端，此種方式有助于媒體編輯下標(biāo)題，亦有助于閱聽人快速清楚新聞重點(diǎn)。新聞報(bào)道與文學(xué)作品、評(píng)論文章、理論文章不同，它的主要內(nèi)容是對(duì)事實(shí)的報(bào)道，記者的觀點(diǎn)、感情也要通過對(duì)事實(shí)的報(bào)道來體現(xiàn)。當(dāng)天下午，各班級(jí)在老師的帶領(lǐng)下排成整齊的隊(duì)伍來到體育館，南門小學(xué)校長(zhǎng)室李海波校長(zhǎng)、陳云宇書記、王旭副校長(zhǎng)、余棟梁副校長(zhǎng)列席會(huì)議，會(huì)議由六級(jí)部張紅軍主任主持。隨后，又開展了隆重的“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)。大家在玩得盡興的同時(shí)，也不忘講文明、守紀(jì)律，展現(xiàn)了“育紅學(xué)生”的良好風(fēng)貌。園內(nèi)設(shè)有五個(gè)主廳和六個(gè)輔助廳，各廳通過邏輯路線，有發(fā)有合，互為關(guān)聯(lián)。媒體的宣傳都對(duì)孩子的品德、意識(shí)、行為都會(huì)有一定影響，因?yàn)椋⒆拥某砷L(zhǎng)過程，實(shí)際上在很大程度上也是一個(gè)模仿的過程。如果教師能做到“三心”，就不會(huì)出現(xiàn)在九個(gè)月漫長(zhǎng)的時(shí)間里，竟然沒有發(fā)現(xiàn)孩子身體異常變化的這種情況。讓學(xué)生在獲得文化知識(shí)的基礎(chǔ)上，明白做人的道理，掌握趨利避害的方法，保障其健