畫(huà)風(fēng)教案(完整版)
【正文】 畫(huà)? 7．小結(jié)：看得見(jiàn)、摸得著的東西容易畫(huà)，那么看不見(jiàn)、摸不著的東西能不能畫(huà)呢?(二)質(zhì)疑解難，探究學(xué)習(xí)1．自由朗讀課文。2．學(xué)生拿出紙筆作畫(huà)。正確、流利、有感情地朗讀課文，領(lǐng)會(huì)文中小朋友的創(chuàng)意。【教學(xué)方法】 【教學(xué)課時(shí)】 【教學(xué)過(guò)程】(一)情景引入，巧設(shè)懸念 1．情景激趣。趕快把這優(yōu)美的景色用畫(huà)筆畫(huà)下來(lái)。紅旗在飄動(dòng)、小樹(shù)彎彎腰、風(fēng)車在轉(zhuǎn)動(dòng)、雨絲斜斜，都是因?yàn)橛酗L(fēng)的緣故。趙小藝說(shuō)“我能”這句話時(shí)，應(yīng)該是非常自信的語(yǔ)氣，語(yǔ)調(diào)比較高，聲音較大。特別是“你是怎樣畫(huà)風(fēng)的？”學(xué)生思維非常活躍：有畫(huà)氣球、畫(huà)驚濤駭浪、畫(huà)長(zhǎng)發(fā)飄揚(yáng)、畫(huà)柳枝隨風(fēng)舞動(dòng)、畫(huà)舉帆前進(jìn)、畫(huà)風(fēng)箏放飛、畫(huà)樹(shù)葉飄落、畫(huà)小草點(diǎn)頭、畫(huà)龍卷風(fēng)、畫(huà)曬在竹竿上的衣服、畫(huà)窗簾??等等，孩子的想象能力不亞于文中的小朋友。（3）鼓勵(lì)學(xué)生和他們?nèi)齻€(gè)做朋友。）如：“丹”字筆順為“濤”字為左右結(jié)構(gòu)，應(yīng)左窄右寬?！庇梅浅？隙ǖ恼Z(yǔ)氣讀。重、難點(diǎn)：分角色朗讀人物對(duì)話。從第二段讀出是宋濤提出“畫(huà)風(fēng)”的。板書(shū)：旗子飄飄（2）其他小朋友受到啟發(fā)也會(huì)畫(huà)風(fēng)了，請(qǐng)同學(xué)默讀課文，畫(huà)出你的答案。生：我喜歡宋濤，因?yàn)樗蚁?，善于提出?wèn)題?？梢援?huà)蒲公英的種子飄起來(lái)了，像一個(gè)個(gè)的降落傘師：同學(xué)們想象真豐富！真聰明！下課后，你們能不能把你剛才說(shuō)的畫(huà)下來(lái)呢？五、總結(jié)畫(huà)風(fēng)的辦法很多,說(shuō)也說(shuō)不完，只要同學(xué)們多動(dòng)腦筋,勇于創(chuàng)造，就一定能畫(huà)出大自然更美的圖畫(huà)。，聰明的孩子們，請(qǐng)你動(dòng)腦筋回憶一下，這三位小朋友到底是怎么畫(huà)風(fēng)的呢？我們一起到書(shū)中找答案吧？請(qǐng)你從課文中找出描寫(xiě)他們畫(huà)風(fēng)的句子，邊讀邊畫(huà)出來(lái)。，想辦法，都用自己的方法畫(huà)出了風(fēng)，可真了不起，你愿意再來(lái)讀讀嗎？看看風(fēng)是不是也藏在你的朗讀里。教學(xué)過(guò)程： 一．情境導(dǎo)入猜謎語(yǔ)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，引出新課《畫(huà)風(fēng)》。？為什么？ ？ 《風(fēng)》，我也來(lái)做一個(gè)小詩(shī)人。，把課文中不認(rèn)識(shí)的字用筆圈一圈，借助拼音讀準(zhǔn)。我們來(lái)比一比，看看哪些小朋友想得和別人不一樣，最有創(chuàng)意。這些句子帶著興奮自信肯定的語(yǔ)氣。，訓(xùn)練學(xué)生的口頭表達(dá)能力。生：我喜歡這些小朋友，是因?yàn)樗麄儛?ài)動(dòng)腦筋，遇到困難不退縮，積極思考。（板書(shū)：彎彎的小樹(shù)）生：宋濤想了想，他把畫(huà)上的太陽(yáng)擦去，畫(huà)了幾片烏云，又畫(huà)了幾條斜斜的雨絲。（2）這個(gè)問(wèn)題可把陳丹給難住了，她是怎么說(shuō)的？在書(shū)上找一找。教學(xué)過(guò)程：一、激趣導(dǎo)入猜謎語(yǔ)“耳聽(tīng)呼呼叫，眼看樹(shù)枝搖，要問(wèn)它住哪，誰(shuí)也不知道?！薄拔疫€能畫(huà)!”要帶著興奮，自信的語(yǔ)氣讀。（如：a．她在房子前面畫(huà)了一根旗桿，旗子在空中飄著。（4）卡片識(shí)字“宋、濤、陳、凡、趙、藝”（方法多樣如：①出示卡片練讀，指名讀，再去掉拼音讀。第二篇：《畫(huà)風(fēng)》教案《畫(huà)風(fēng)》教學(xué)設(shè)計(jì)教者鄒麗時(shí)間2016年5月15日教學(xué)目標(biāo)1．會(huì)認(rèn)7個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)12個(gè)字。)
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