朗誦稿-強(qiáng)師德--鑄師魂五篇模版(完整版)
【正文】 誨人不倦，不歧視學(xué)生，建立民主平等、親密的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友。學(xué)生愿意接近的教師，比學(xué)生不愿意接近的教師，對學(xué)生的影響要大得多。甲：教師，是職業(yè)，更是事業(yè)；教(xiāo)學(xué)，是工作，更是使命；乙：師德，是責(zé)任，更是奉獻(xiàn)；師魂，是形象，更是品格。甲：教師，是職業(yè)，更是事業(yè)；教(xiāo)學(xué)，是工作，更是使命；乙：師德，是責(zé)任，更是奉獻(xiàn)；師魂，是形象，更是品格。甲：有一群人，他們投身教育，捧出一片丹心；有一群人，他們愛崗敬業(yè)，付出無悔青春；乙：有一群人，他們桃李芬芳，吐露無限真情?！?甲：責(zé)任作槳, 愛心為帆, 無私奉獻(xiàn) 鑄就 崇高師德；傾注心血，揮灑汗水，無怨無悔 傳承 不朽師魂； 乙：啟迪智慧，傳播知識(shí)，默默耕耘 堅(jiān)守平凡崗位；淡泊名利，志存高遠(yuǎn)，孜孜以求 譜寫 燦爛篇章。有一首歌曲最為動(dòng)人，那就是師德。師德是熱愛學(xué)生的赤誠之心，是熱愛崗位的敬業(yè)精神，是以身立教的形象之本。———————————————————————甲：有一首歌曲最為動(dòng)人，合：那 就是師德。他們是你，他們是我，合：他們就是 辛勤耕耘的 教師們！甲：責(zé)任作槳, 愛心為帆, 無私奉獻(xiàn) 鑄就 崇高師德；傾注心血(xu232。合：讓我們攜手同心，強(qiáng)師德鑄師魂 開創(chuàng)青草的美好明天！強(qiáng)師德鑄師魂（乙朗誦稿）甲：菁菁校園，寒來暑往勤耕耘；灼灼桃李，言傳身教育群英；乙：巍?。╳ēi）書山，嚴(yán)謹(jǐn)治教常求索；漫漫學(xué)海，誨人不倦任遨游。合：讓我們攜手同心，強(qiáng)師德鑄師魂 開創(chuàng)青草的美好明天！第四篇：強(qiáng)師德、鑄師魂以德立教尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家下午好！今天我演講的題目是“以德立教”?？梢姡鳛榻處?，你要把學(xué)生培養(yǎng)成有道德且有團(tuán)隊(duì)精神的人，你自己就必需首先要成為有道德的人。教師對學(xué)生的愛，是師德的核心。我們定西一中學(xué)風(fēng)濃郁，其原因很簡單，要求學(xué)生做到的，教師首先做到，要求學(xué)生不做的，教師堅(jiān)決不做。良好的師德是需要發(fā)揚(yáng)光大和傳承的，因?yàn)樗且粋€(gè)學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)的主要組成部分之一。教師職業(yè)是一種從事培養(yǎng)人才并實(shí)現(xiàn)文化繼續(xù)與發(fā)展的連續(xù)性活動(dòng)，在新形勢下，教師角色在發(fā)生悄然改變。教師應(yīng)重視自身的道德形象，追求人格完美，重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個(gè)性魅力，有更高的人文目標(biāo)。由此可見，在學(xué)生們的心中，一個(gè)富有愛心的老師遠(yuǎn)比一個(gè)知識(shí)淵博的老師更具老師的魅力。在災(zāi)難面前，他們挺身而出，舍生忘死；在危險(xiǎn)面前，他們身先士卒、義無反顧。想起這些，或許我們都會(huì)沉浸在感動(dòng)之中。他們愿意向老師袒露內(nèi)心世界，分享自己的喜怒哀樂。教師要注意提高自己的思想修養(yǎng)。在地震中，教師們在關(guān)系生命的緊要關(guān)頭，舍小家顧大
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