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正文內(nèi)容

維西縣學習型黨組織建設(shè)工作匯報材料(完整版)

2025-10-20 23:45上一頁面

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【正文】 的重視和要求下,在縣委中心組的示范帶動下,全縣各級黨委中心組理論學習也能夠常抓不懈,堅持經(jīng)常,自覺成為創(chuàng)建學習型黨組織的排頭兵,推動了創(chuàng)建學習型黨組織活動有計劃、有步驟的開展??h委要求各級領(lǐng)導干部先學一步、多學一點、學透一些,堅持做自覺學習的楷模,做理論政策的輔導者,做理論和實踐相結(jié)合的踐行者。自學習型黨組織建設(shè)工作開展以來,我縣共召開學習型黨組織建設(shè)工作動員會、協(xié)調(diào)會、推進會等專題會議8次,舉辦學習型黨組織建設(shè)宣講會22場次,編發(fā)簡報15期,開展專項督查1次。第一篇:維西縣學習型黨組織建設(shè)工作匯報材料創(chuàng)新載體 強化舉措 扎實推進——維西縣學習型黨組織建設(shè)工作匯報材料 州委學習型黨組織建設(shè)工作領(lǐng)導小組辦公室:推進學習型黨組織建設(shè)是黨的十七屆四中全會提出的一項重大戰(zhàn)略任務(wù)。同時,注重調(diào)動和發(fā)揮基層黨組織的作用,把建設(shè)學習型黨組織的任務(wù)落實到 基層黨組織,加大對基層黨組織學習的投入,認真做好分類指導和督促檢查,充分發(fā)揮企業(yè)、農(nóng)村、機關(guān)、學校、社區(qū)等基層黨組織的積極性、主動性和創(chuàng)造性,因地制宜、生動活潑地開展各種形式的創(chuàng)建學習型黨組織活動。在學習內(nèi)容上,重點抓了三個結(jié)合:一是把學習與推動中心工作相結(jié)合。各級領(lǐng)導干部尤其是黨員領(lǐng)導干部以身作則,發(fā)揮示范帶動作用,以高度的政治責任感、強烈的求知欲和積極的進取精神,把更多的時間和精力放在學習上,帶頭先學、帶頭深學、帶頭常學,努力成為建設(shè)學習型黨組織和學習型領(lǐng)導班子的精心組織者、積極促進者、自覺實踐者。經(jīng)州、縣委學習型黨組織建設(shè)工作領(lǐng)導小組研究決定確定“維西縣人大常委會黨組、工會共青團維西縣委聯(lián)合支部”等8個州級、縣級示范點,通過開展創(chuàng)建示范點活動,進一步將全縣學習型黨組織建設(shè)活動引向深入。邀請了長期從事理論、法律、政策研究的相關(guān)縣級領(lǐng)導以及學者在培訓班上作了《黨的十七屆五中全會精神解讀》、《中國特色社會主義理論體系》、《突發(fā)事件與公共危機應(yīng)急處理》、《黨風廉政建設(shè)》、《維西縣國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃研究》等9個專題講座,并就學習型黨組織與學習型政黨的關(guān)系、如何建設(shè)好學習型黨組織等問題進行了生動、詳細的講解,既有理論高度,又有很強的指導意義,授課結(jié)束后,學員認真撰寫學習心得體會,還組織進行了交流發(fā)言。為了推動創(chuàng)建學習型黨組織活動的順利開展,我們以支部為單位,軟硬件齊抓,努力加強了黨員干部學習教育陣地建設(shè)。要樹立終身學習的理念;要堅持學習工作一體化;要形成團隊學習的氛圍;創(chuàng)建學習型黨組織,必須創(chuàng)新靈活機動的學習方法。(一)重視程度不夠。四、今后工作打算在今后的工作中,我們將在縣委的正確領(lǐng)導和州委學建辦的指導下,根據(jù)《云南省委學習型黨組織建設(shè)2011年工作要點》和州委學建辦的工作部署要求,結(jié)合維西實際,進一步正視差距,面向未來,完善思路,創(chuàng)新方法,強化措施,努力把全縣的學習型黨組織建設(shè)工作不斷引向深入。加大投入,進一步加強學習陣地建設(shè)。第二篇:建設(shè)學習型黨組織工作匯報青浦區(qū)社會工作黨委結(jié)合“兩新”組織的實際,發(fā)揮黨員在自我組織、自我學習、自我教育、自我提高等方面的主體作用,積極引導“兩新”組織黨組織、廣大黨員以深入學習為基礎(chǔ),以解決問題為重點,以推動創(chuàng)新為目的,積極打造學習型黨組織,切實增強黨員隊伍的整體素質(zhì),提高基層黨組織的戰(zhàn)斗力。學習形式從簡單的“聯(lián)組學習”發(fā)展為集中與分散相結(jié)合、開放與互動相促進的“立體式、多層次”互動學習模式,努力把“黨員大家庭”打造成為“黨員大課堂”。同時,不斷豐富學習內(nèi)容,從黨的理論、路線方針政策宣講,宏觀經(jīng)濟發(fā)展政策解讀,到具體的黨務(wù)知識、法律知識、業(yè)務(wù)知識、世博知識培訓,進一步提升了黨員的政治理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì),增強了黨員服務(wù)“兩新”組織健康發(fā)展、服務(wù)大局、奉獻世博的意識和本領(lǐng)。為了全面推進學習型黨組織建設(shè),街道黨工委制定了詳細的工作學習措施:一是制定了《XXX意見》,提出了學習內(nèi)容、方法,提出了學習目標和要求;二是修改完善了學習制度。六是搭建學習的平臺。書屋建成以來,前來借閱的群眾共計480余人。四、創(chuàng)新學習方法,提高工作能力。9月份,邀請XX先進事跡報告團對轄區(qū)各黨支部書記、村委會主任及轄區(qū)各單位主要負責人及全體機關(guān)干部作了專題報告,參會干部決心以XX為榜樣,以她的優(yōu)秀品質(zhì)和崇高精神為動力,在工作中進一步規(guī)范自身言行,轉(zhuǎn)變工作作風,增強為人民服務(wù)的宗旨意識,不斷的創(chuàng)優(yōu)爭先,爭創(chuàng)一流,為北田的建設(shè)發(fā)展做出更多更好的業(yè)績。盡管建立了一系列學習制度,包括集中學習制度,學習獎勵制度等等,但由于種種原因執(zhí)行上還不夠嚴格,存在一定問題流于形式。第三、完善學習制度。第四篇:建設(shè)學習型黨組織工作匯報青浦區(qū)社會工作黨委結(jié)合“兩新”組織的實際,發(fā)揮黨員在自我組織、自我學習、自我教育、自我提高等方面的主體作用,積極引導“兩新”組織黨組織、廣大黨員以深入學習為基礎(chǔ),以解決問題為重點,以推動創(chuàng)新為目的,積極打造學習型黨組織,切實增強黨員隊伍的整體素質(zhì),提高基層黨組織的戰(zhàn)斗力。學習形式從簡單的“聯(lián)組學習”發(fā)展為集中與分散相結(jié)合、開放與互動相促進的“立體式、多層次”互動學習模式,努力把“黨員大家庭”打造成為“黨員大課堂”。同時,不斷豐富學習內(nèi)容,從黨的理論、路線方針政策宣講,宏觀經(jīng)濟發(fā)展政策解讀,到具體的黨務(wù)知識、法律知識、業(yè)務(wù)知識、世博知識培訓,進一步提升了黨員的政治理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì),增強了黨員服務(wù)“兩新”組織健康發(fā)展、服務(wù)大局、奉獻世博的意識和本領(lǐng)。新大洲本田摩托有限公司黨委組織黨員帶頭開展nhc活動和改善提案活動,共收到黨員提案2151項,其中60%的提案被管理層吸納實施,提升了公司的各項管理工作水平。以提升學習能力、提高知識素養(yǎng)為基本要求,健全學習制度,豐富學習內(nèi)容,提高學習實效,大力營造和形成重視學習、崇尚學習、堅持學習的濃厚氛圍,牢固樹立黨組織全員學習的理念;以增強黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力和提高黨的建設(shè)科學化水平為努力方向,保持黨的先進性。學xxx省委、市委及區(qū)委的重大決策部署。三、工作措施集中學習與自學相結(jié)合。本次活動中,召開學習討論會2次,開展學習心得體會交流一次,促進了學習的深入開展。黨員干部要深入基層、走近群眾,深刻把握社情民意,鍛煉和提高解決實際問題和駕馭復雜局面的能力。(三)檢查制度。由總公司領(lǐng)導為全體干部職工上一節(jié)黨課,由各科室為全體干部職工作工作經(jīng)驗介紹或業(yè)務(wù)知識輔導,提升黨性修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力,深入領(lǐng)會黨的理論創(chuàng)新成果。每個黨員干部根據(jù)自學篇目制定學習計劃,每天自學時間為2個小時以上,并記錄1萬字以上的學習筆記,撰寫一篇心得體會,使學習成為生活常態(tài)。深入認識和準確把握形勢任務(wù)的發(fā)展變化,以及這種發(fā)展變化對當前黨員干部的思想作風、能力素質(zhì)提出的新要求。深入學習馬克思列寧主義、毛澤東思想,深入學習鄧小平理論、“xxxx”重要思想以及科學發(fā)展觀。通過建設(shè)學習型黨組織,進一步探索了黨組織和黨員作用發(fā)揮的途徑和方法,增強了組織活力和黨建工作實效。針對“兩新”組織的實際,進一步深化《“兩新”組織黨組織黨員教育管理積分制考核辦法》,要求長期出差在外不能正常參加學習的黨員進行自學,以撰寫學習心得等方式反饋學習情況,取得學習積分,并引導外出黨員持“黨員教育管理積分卡”主動參加工作地或居住地黨組織的學習活動,累計分值,進一步提高參學率和覆蓋率。依托“兩新”互動網(wǎng),創(chuàng)新運用網(wǎng)上組織生活、網(wǎng)上論壇、網(wǎng)上黨校等功能,積極開展網(wǎng)上大討論活動,使之成為黨員學習教育的新平臺。把學習型黨組織建設(shè)的重點放在全面提升黨組織的學習能力、創(chuàng)新能力和破解難題的能力上,引導“兩新”組織成為主動更新知識、自覺運用先進理念的優(yōu)秀團隊。第四、創(chuàng)新學習方式。首先,營造濃厚學習氛圍。由于基層工作的特殊性,部分黨員 干部因為平時工作繁忙,學習時間較少;加之思想認識不到位,總覺得學習尤其是理論學習是空的,實際意義不大;二是學習目的不明確。在“四步”反思性學習活動中,我街道印發(fā)了
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