7學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)情況匯報(bào)(完整版)
【正文】 ，有力地推動(dòng)了全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。根據(jù)黨政機(jī)關(guān)、企業(yè)、社區(qū)（村）等三種不同類(lèi)型單位的黨組織和全縣黨員，分別設(shè)定具體的考評(píng)內(nèi)容。在縣廣電局，通過(guò)建立“校地聯(lián)合”機(jī)制，與綿陽(yáng)師范學(xué)院在教學(xué)培訓(xùn)、工程規(guī)劃、人才引進(jìn)等諸多方面進(jìn)行深入交流和合作，不斷引進(jìn)高素質(zhì)人才。發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷1800余份，收回1650份，對(duì)全縣學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)情況進(jìn)行了深度剖析，針對(duì)農(nóng)村黨員分散、難以組織學(xué)習(xí)和部分黨員干部存在“重工作、輕學(xué)習(xí)，重實(shí)踐、輕理論”的傾向的難點(diǎn)，狠抓學(xué)習(xí)機(jī)制創(chuàng)新、學(xué)習(xí)載體創(chuàng)設(shè)和學(xué)習(xí)督導(dǎo)落實(shí)，特別注重面向機(jī)關(guān)黨員、企事業(yè)單位黨員、流動(dòng)黨員等，設(shè)計(jì)相應(yīng)的學(xué)習(xí)活動(dòng)載體，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，努力變“不愿學(xué)”為“酷愛(ài)學(xué)”，“不真學(xué)”為“真正學(xué)”，“不深學(xué)”為“深入學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)情況匯報(bào)第2頁(yè) 學(xué)”，“不善學(xué)”為“善于學(xué)”，掀起了爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子、學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)干部和學(xué)習(xí)型黨員的新熱潮。堅(jiān)持定期、不定期對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部評(píng)議、選拔、黨員入黨等進(jìn)行理論測(cè)試，即對(duì)在任領(lǐng)導(dǎo)干部定期舉行理論測(cè)試；對(duì)擬提拔任用的干部任前進(jìn)行理論政策和文化水平?？h委宣傳部在xx宣傳網(wǎng)首頁(yè)開(kāi)辟了“理論廣角”、“學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)”欄目，積極推介學(xué)習(xí)典型，對(duì)先進(jìn)基層黨委中心組主要負(fù)責(zé)人的學(xué)習(xí)心得體會(huì)、理論調(diào)研文章30余篇分期擇優(yōu)在《xx宣傳》、《xx宣傳網(wǎng)》上刊發(fā)，使全縣干部群眾能方便及時(shí)地閱讀到這些理論調(diào)研文章，達(dá)到相互促進(jìn)、共同提高的效果；編寫(xiě)了《各級(jí)各部門(mén)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織學(xué)習(xí)指南》，定期向黨委（黨組）和黨員干部提供中央和省、市、縣委領(lǐng)導(dǎo)的重要言論摘要，選登外地的有益經(jīng)驗(yàn)，推薦學(xué)習(xí)熱點(diǎn)書(shū)目等，積極為黨員干部創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件，有組織地引導(dǎo)黨員干部多讀書(shū)、讀好書(shū)。 四、注重學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化，學(xué)以致用，突出學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的實(shí)效性 學(xué)習(xí)能力得以提高。學(xué)習(xí)的目的在于運(yùn)用，學(xué)習(xí)的成果在于轉(zhuǎn)化，成果的轉(zhuǎn)化體現(xiàn)于發(fā)展。在奮力推進(jìn)“兩個(gè)加快”的強(qiáng)大動(dòng)力下，通過(guò)深入把握縣情、分析縣情，xx縣轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)成果，理清發(fā)展思路，明確發(fā)展目標(biāo)，目前青冬壩紡織集中區(qū)、黃家壩機(jī)械制造集中區(qū)、蘆溪食品工業(yè)集中區(qū)等一個(gè)個(gè)獨(dú)具特色的產(chǎn)業(yè)園區(qū)功能更加齊全，分工益發(fā)明確，定位愈發(fā)清晰?？h委宣傳部創(chuàng)建黨員干部讀書(shū)學(xué)習(xí)講堂，在全縣
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