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正文內(nèi)容

人教版八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)三單元訓(xùn)練(完整版)

  

【正文】 著倒下的也便是人類(lèi)自己了。 還是 無(wú)論 還是 都是 ,穿一件粉紅連衣裙,特別愛(ài)笑的女孩名叫豆豆。 ( 5)ch 249。其實(shí),不僅僅只有人類(lèi)才擁有生命神性的光輝。不知為什么,我的心里產(chǎn)生了一個(gè)殘酷的想法,悄悄地躲在墻邊,趁老鼠出來(lái)的時(shí)候,拿開(kāi)水燙它,結(jié)果,一只大老鼠被滾燙的開(kāi)水燙著后慘叫著縮進(jìn)了墻洞,我不知道它死了沒(méi)有,但那時(shí)我并沒(méi)意識(shí)到自己的殘忍,因?yàn)?“ 老鼠過(guò)街,人人喊打 ” ,在人類(lèi)的心目中老鼠似乎有一千個(gè)應(yīng)該死的理由。在物質(zhì)中,有無(wú)數(shù)的生命在沉睡著,一旦出場(chǎng)的時(shí)間到了,它們就會(huì)從睡夢(mèng)中醒來(lái)。 (可增刪詞語(yǔ),但語(yǔ)意不變) 這位女孩名叫豆豆。 ( 1)我們有什么理由和資格嘲笑古人,在大自然面前賣(mài)弄小聰明呢? ( 2)那永恒的運(yùn)動(dòng)、那演化的過(guò)程,不正是她生命力的體現(xiàn)嗎? ,填寫(xiě)詞語(yǔ)。 (一) 誰(shuí)說(shuō)宇宙是沒(méi)有生命的?宇宙是一個(gè)碩大無(wú)比的、永恒的生命,那永恒的運(yùn)動(dòng)、那演化的過(guò)程,不正是她生命力的體現(xiàn)嗎?如果宇宙沒(méi)有生命,怎么會(huì)從中開(kāi)出燦爛的生命之花?這個(gè)宇宙到處都隱藏著生命,到處都有生命的萌芽,到處都有沉默的聲音。 (二) 敬畏生命 ① 弘一法師在圓寂前,再三叮囑弟子把他的遺體裝龕時(shí),在龕的四個(gè)角下各墊上一個(gè)碗,碗中裝水,以免螞蟻蟲(chóng)子爬上遺體 后在火化時(shí)被無(wú)辜燒死。地上搬家的小螞蟻,春天枝頭鳴唱的鳥(niǎo)兒,高原雪山腳下奔跑的羚羊,大海中戲水的鯨魚(yú)等等,無(wú)不豐富了生命世界的底蘊(yùn)。 三、寫(xiě)作 ,人類(lèi)宣稱(chēng)自己是 “ 萬(wàn)物之靈 ” ,這篇課文的作者卻提出人類(lèi) “ 只是大自然機(jī)體上普通的一部分 ” ,其他生物都是與人類(lèi)平等的生命。 原句比改后的句子語(yǔ)氣更強(qiáng)烈,意思更肯定。再 則,敬畏自然,就是愛(ài)護(hù)自然,愛(ài)護(hù)人類(lèi)生存的家園,就是愛(ài)護(hù)我們自己。 12* 羅布泊,消逝的仙湖 一、積累與運(yùn)用 ( 1)羅布泊( ) ( 2)蕭瑟( ) ( 3)和煦( ) ( 4)萎縮( ) ( 5)干涸( )( 6)庇護(hù)( )( 7)吞噬( ) ( 8)裸露( ) ( 1) 和煦 ( 2)蕭瑟 ( 3)吞噬 ( 4)滄海桑田 : 本文是一篇( ),這種體裁的文章兼有( )和( )兩種特點(diǎn)。 ② 塔里木河全長(zhǎng) 1321 公里,是中國(guó)第一、世界第二大內(nèi)陸河。幾十年間塔里木河流域修筑水庫(kù) 130 多座,任意掘 堤修引水口 138 處,建抽水泵站 400 多處,有的泵站一天就要抽水 1 萬(wàn)多立方米。如鈾 238,其半衰期為一百萬(wàn)年,或者是钚,其半 衰期為五十萬(wàn)年。 在毒化過(guò)程中,把這類(lèi)物質(zhì)塞入地球是最主要的一步。美國(guó)環(huán)境保護(hù)局估計(jì),美國(guó)大約有五十萬(wàn)口淺注射井。 污染地表水尤其重要。 接著,不要忘記重重地污染地球的空氣。通過(guò)這些簡(jiǎn)單的步驟,我們就能有把握地毒化地球。 ( 4)w ěi ( 5)h 227。 。 ⑤ 污染地球上的空氣,如不斷地爆炸原子彈等。所以足以引起人們警醒。( ) 。 (一) “ 讓我們算筆帳你就知道了。還有第三代的第二胎到第七胎呢,所以第四代一生可以生出 6480 只小老鼠。 ? ? ,文章中還介紹了北極旅鼠的哪些特點(diǎn)? : “ 人類(lèi)也許應(yīng)該從旅鼠身上學(xué)到點(diǎn)什 么。因 此,有經(jīng)驗(yàn)的育花者,往往選取年輪多的水仙頭,以便使花期長(zhǎng)些。珊瑚蟲(chóng)不僅有它們的年輪,而且還有它們的 “ 日輪 ” ??茖W(xué)家們正努力探索生物年輪的奧秘,以便有更多的發(fā)現(xiàn),進(jìn)而造福于人類(lèi)。i ( 2)p 236。 :本題是開(kāi)放性的。 ( 1)閉口不說(shuō)話。你認(rèn)為人類(lèi)可以從大雁身上找到哪些 “ 失去的東西 ” ? 二、閱讀 閱讀下列文段,回答文后問(wèn)題。 ④ 三月的大雁則不同。 ” 表達(dá)了作者怎樣的思想感情? ③ 段中說(shuō)大雁知道威斯康星的法規(guī)是什么意思? ?表達(dá)了怎樣的思想感情? 9.“ 它的來(lái)臨,伴隨著一位切斷了其后路的先知的堅(jiān)定信念 ” 是文中的一句話,你認(rèn)為應(yīng)該放在何處? ,作者對(duì)大雁有一種什么感情? (二) 藏羚羊跪拜 ① 這是聽(tīng)來(lái)的一個(gè)西藏故事。他無(wú)名無(wú)姓,云游四方,朝別藏北雪,夜宿江河源,餓時(shí)大火煮黃羊肉,渴時(shí)一碗冰雪水。他舉槍瞄了起來(lái),奇怪的是,那只肥壯的藏羚羊并沒(méi)有逃走,只是用乞求的眼神望著他,然后沖著他前行兩步,兩條前腿 “ 撲通 ” 一聲跪下來(lái)。 ⑤ 那天,老獵人沒(méi)有像往日那樣當(dāng)即將獵獲的藏羚羊開(kāi)宰、扒皮。 ⑨ 當(dāng)天,他沒(méi)有出獵,在山坡上挖了個(gè)坑,將那只藏羚羊 連同它那沒(méi)有出世的孩子掩埋了。n ɡ 2.( 1)緘默 ( 2)顧忌 ( 3)窺探 ( 4)目空一切 ,滑翔。 “ 愛(ài) ” 字貫穿全文,表達(dá)了作者保護(hù)野生動(dòng)物,珍愛(ài)野生動(dòng)物的感情。 ( 1)牟?。? ) ( 2)眾目睽睽( ) ( 3)哂笑( ) ( 4)顫顫巍?。? ) ( 5)鉚( ) ( 6)慷慨( ) 。 這篇文章的體裁是 ____________,情節(jié)全然出于 ____________,理念卻發(fā)人深省,文章以____________為題 材,告訴我們 ____________。并且,人們都只愿意在生產(chǎn)性企業(yè)或商業(yè)公司工作,誰(shuí)也不愿意天天和各種各樣的垃圾打交道。漸漸地,海洋和天空又變成了美麗的蔚藍(lán)色,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看上去就像是透明的玻璃一樣。啊,我們的城市變得越來(lái)越美好啦! ⑩ 當(dāng)然,那塊微不足道的小石頭根本就沒(méi)引起他的絲毫注意。那簡(jiǎn)直太不可思議了。 “ 金星人 ” 之口,主要 談了地球哪幾個(gè)方面的嚴(yán)重污染問(wèn)題? ,從而警醒人們好好愛(ài)護(hù)我們的地球家園。 為,一時(shí)也給人們帶來(lái)利益,人們還會(huì)因此而歡慶 “ 勝利 ” ,殊不知 “ 勝利 ” 潛伏著隱患,隱患一旦爆發(fā),將造成更大的損失。 三、 ,與課文銜接自然即可。最初 “ 一個(gè)年輕人對(duì)著洞里使勁地大叫了一聲:“ 喂 —— 出來(lái)! ”“ 后來(lái),他撿了一塊小石頭扔進(jìn)了洞里,叫聲就是他當(dāng)初叫的,小石頭就是他當(dāng)初扔的。 ☆15 喂 —— 出來(lái) 一、 1.( 1)m 239。 ” “ 那兒還有什么其他危險(xiǎn)因素么? ” “ 請(qǐng)看這張照片 —— 您看到一條河流一樣的線條,但衛(wèi)星已發(fā)現(xiàn):那河水根本不能飲用。 由于地球上空天 氣晴朗,科學(xué)家們便有可能獲得不少珍貴資料。 ⑥ 有一天,一位工人爬在一幢正在施工的大樓頂上工作,他鉚完了一顆鉚釘之后,便放下工具稍微休息一會(huì)兒。 ② 訂了婚的姑娘們都把從前的那些日記本丟進(jìn)了這個(gè)洞里。 例句:如果我是陽(yáng)光,我將照亮所有的黑暗。( ) ( 2)大家的眼睛都注視著。(或:藏羚羊?yàn)楸Wo(hù)孩子向老獵人下跪但仍被槍殺) (或過(guò)渡);他在獵殺藏羚羊時(shí)心軟、手松、閉眼,但還是開(kāi)了槍?zhuān)勋C獲的皮賣(mài)的錢(qián)一部分供自己消費(fèi),更多的是用來(lái)救濟(jì)路遇的朝圣者。 ” :我們可以從大雁身上找到善性、友情、親情,找到聯(lián)合觀念、大自然的詩(shī)意等一些人類(lèi)失去的東西。 ④ 段中的畫(huà)線句在全文結(jié)構(gòu)上起什么作用?請(qǐng)根據(jù)原文,談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。他有些蹊蹺,藏羚羊?yàn)槭裁匆鹿??這是他幾十年狩獵生涯中惟一見(jiàn)到的一次情景。老獵人的心頭一軟,扣扳機(jī)的手不由得松了一下。那些磕長(zhǎng)頭去拉薩朝圣的藏家人心甘情愿地走一條布滿(mǎn)艱難和險(xiǎn)情的漫漫長(zhǎng)路??墒牵颐看纬塑?chē)穿過(guò)藏北無(wú)人區(qū)時(shí)總會(huì)不由自主地要想起這個(gè)故事的主人公 —— 那只將母愛(ài)濃縮于深深一跪的藏羚羊。它們順著彎曲的河流拐來(lái)拐去,穿過(guò)現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有獵槍的狩獵點(diǎn)和小洲,向每個(gè)沙灘低語(yǔ)著,如同向 久別的朋友低語(yǔ)一樣。 ② 如果一只主教雀對(duì)著暖流歌唱起春天來(lái),卻發(fā)現(xiàn)自己搞錯(cuò)了,它還可以糾正自己的錯(cuò)誤,繼續(xù)保持它在冬季的緘默;如果一只花鼠想出來(lái)曬太陽(yáng),卻遇到了一陣暴風(fēng)雪,也可以再回去睡覺(jué);而一只定期遷徙的大雁,下定了在黑夜飛行 200 英里的賭注,它一旦起程再要撤回去可就不那么容易了。( ) ( 3)暗中觀察。 (二) ,先介紹它,再介紹人們較陌生的,便于人們理解接受,符合人的認(rèn)識(shí)規(guī)律。n ( 4)w ǎn ɡ( 5)f 249。這樣使
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