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正文內(nèi)容

畢業(yè)論文評(píng)語(yǔ)(完整版)

  

【正文】 。全文引用的部分較多,自己的分析較少。達(dá)到了本科生畢業(yè)論文的水平,準(zhǔn)予答辯。并提出了改善發(fā)動(dòng)機(jī)在高原環(huán)境下性能的技術(shù)措施。研究了在不同螺栓預(yù)緊力、水套厚度以及上頂板厚度條件下氣缸套變形。分?jǐn)?shù):86李德山李德山運(yùn)用運(yùn)用PEST分析方法,從多方面對(duì)上海通用雪佛蘭的宏觀及微觀營(yíng)銷環(huán)境進(jìn)行了分析;并運(yùn)用SWOT方法分析了雪佛蘭與競(jìng)爭(zhēng)品牌汽車的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)。準(zhǔn)予答辯。陳艷、陳祥龍:選題較具時(shí)代性和現(xiàn)實(shí)性。準(zhǔn)予答辯。達(dá)到了本科生畢業(yè)論文的水平,準(zhǔn)予答辯。以云內(nèi)動(dòng)力D19TCI高壓共軌發(fā)動(dòng)機(jī)為研究對(duì)象,通過(guò)發(fā)動(dòng)機(jī)臺(tái)架試驗(yàn),分析了該高壓共軌發(fā)動(dòng)機(jī)的性能。以大眾為例,運(yùn)用SWOT分析法,分析了大眾汽車的優(yōu)劣勢(shì),并針對(duì)昆明市場(chǎng)的實(shí)際情況,提出了提高POLO車在昆明市場(chǎng)銷售的營(yíng)銷策略。進(jìn)一步分析了不同的催化再生條件對(duì)微粒再生的影響。進(jìn)一步將BB20燃油進(jìn)行整車道路性能試驗(yàn),發(fā)現(xiàn)B20時(shí)的發(fā)動(dòng)機(jī)和整車都具有較好的經(jīng)濟(jì)性與動(dòng)力性。達(dá)到了本科生畢業(yè)論文的水平,準(zhǔn)予答辯。分?jǐn)?shù):89羅嬌羅嬌的論文設(shè)計(jì)了一套市場(chǎng)調(diào)查問(wèn)卷,根據(jù)調(diào)查問(wèn)卷的結(jié)果,研究了昆明市消費(fèi)者購(gòu)買汽車的消費(fèi)行為及影響其行為的因素。達(dá)到了本科生畢業(yè)論文的水平,準(zhǔn)予答辯。達(dá)到了本科生畢業(yè)論文的水平,準(zhǔn)予答辯。達(dá)到了本科生畢業(yè)論文的水平,準(zhǔn)予答辯。還對(duì)電控高壓共軌發(fā)動(dòng)機(jī)的常見(jiàn)故障進(jìn)行了介紹。韓雪、董淋:選題較具時(shí)代性和現(xiàn)實(shí)性。王丹、韓瑞波:選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),能較好地綜合運(yùn)用專業(yè)理論和專業(yè)知識(shí)。全文結(jié)構(gòu)安排合理。第二篇:畢業(yè)論文評(píng)語(yǔ)張利畢業(yè)論文的評(píng)語(yǔ)及分?jǐn)?shù):張利的論文重點(diǎn)介紹了廢氣渦輪增壓器的結(jié)構(gòu)及工作原理。最終提出了提高了雪佛蘭汽車在昆明市場(chǎng)的品牌知名度的營(yíng)銷策略。通過(guò)以上計(jì)算找出了降低氣缸套變形的途徑。達(dá)到了本科生畢業(yè)論文的水平,準(zhǔn)予答辯。分?jǐn)?shù):83楊彬論文介紹了柴油機(jī)電控高壓共軌系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)及工作原理。論文達(dá)到了本科生畢業(yè)論文的水平,準(zhǔn)予答辯。語(yǔ)言平實(shí)簡(jiǎn)潔,在論證過(guò)程中也能較好地將專業(yè)知識(shí)原理與現(xiàn)實(shí)問(wèn)題結(jié)合起來(lái)。但論證的深度還不夠。查閱的相關(guān)資料較多。即或在初稿中除了分段過(guò)細(xì)外,也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)多少嚴(yán)重的語(yǔ)法或拼寫錯(cuò)誤。評(píng)語(yǔ):論文選題有意義,在吸收學(xué)術(shù)界研究成果的基礎(chǔ)上,有自己的心得體會(huì),提出自己的看法,言之成理。今后要進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn),對(duì)德育教育模式進(jìn)行比較,這樣可以把德育教育工作得更好。當(dāng)然,在這其間也存在一些不足和需要提高的地方。語(yǔ)言表達(dá)流暢,格式完全符合規(guī)范要求;參考了豐富的文獻(xiàn)資料,其時(shí)效性較強(qiáng);沒(méi)有抄襲現(xiàn)象。選題具有學(xué)術(shù)研究(參考)價(jià)值(實(shí)踐指導(dǎo)意義)。文章篇幅符合學(xué)院規(guī)定,內(nèi)容不夠完整,層次結(jié)構(gòu)安排存在一定問(wèn)題,主要觀點(diǎn)不夠突出,邏輯性較差,沒(méi)有個(gè)人見(jiàn)解。該論文注重理論依據(jù)的闡述和模型分析結(jié)果的定性分析,在寫作過(guò)程中對(duì)選用的分析方法均做了試算和合理性分析。問(wèn)題,綜合運(yùn)用知識(shí)能力強(qiáng)。知識(shí),全面分析。的資料,寫作過(guò)程中基本能綜合運(yùn)用。從論文的內(nèi)容可以看出,作者占有資料豐富,討論了現(xiàn)行土地征收補(bǔ)償制度及其運(yùn)作中存在的問(wèn)題。該論文從現(xiàn)行土地征收補(bǔ)償制度存在的問(wèn)題出發(fā),分析了目前國(guó)內(nèi)在該領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀,較全面的分析了土地補(bǔ)償制度的相關(guān)問(wèn)題,設(shè)計(jì)了解決問(wèn)題的短、中、長(zhǎng)期的解決方案,…….。另外,論文也有不足指出,如對(duì)土地征收所涉及到的深層次的基礎(chǔ)理論問(wèn)題討論不夠深入,………。該論文選題正確,結(jié)構(gòu)合理,內(nèi)容豐富,數(shù)據(jù)資料充分,分析方法先進(jìn),寫作進(jìn)度安排合理,結(jié)論和建議具有區(qū)域現(xiàn)實(shí)意義,(8089分)論文評(píng)語(yǔ)參考范例論文選題適當(dāng),有一定的獨(dú)立見(jiàn)解,論證充分,占有資料廣泛,但理論和實(shí)例支撐不夠。及格(6069分)論文評(píng)語(yǔ)參考范例論文選題缺乏新意,論證不夠充分,具體例證較少,老生常談的內(nèi)容偏多,引用他人觀點(diǎn)的比例偏大。即或在初稿中除了分段過(guò)細(xì)外,也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)多少嚴(yán)重的語(yǔ)法或拼寫錯(cuò)誤。評(píng)語(yǔ):論文選題有意義,在吸收學(xué)術(shù)界研究成果的基礎(chǔ)上,有自己的心得體會(huì),提出自己的看法,言之成理。今后要進(jìn)一步總結(jié) 經(jīng)驗(yàn),對(duì)德育教育模式進(jìn)行比較,這樣可以把德育教育工作得更好。當(dāng)然,在這其間也存在一些不足和需要提高的地方。語(yǔ)言表達(dá)流暢,格式完全符合規(guī)范要求;參考了豐富的文獻(xiàn)資料,其時(shí)效性較強(qiáng);沒(méi)有抄襲現(xiàn)象。選題具有學(xué)術(shù)研究(參考)價(jià)值(實(shí)踐指導(dǎo)意義)。文章篇幅符合學(xué)院規(guī)定,內(nèi)容不夠完整,層次結(jié)構(gòu)安排存在一定問(wèn)題,主要觀點(diǎn)不夠突出,邏輯性較差,沒(méi)有個(gè)人見(jiàn)解。該論文注重理論依據(jù)的闡述和模型分析結(jié)果的定性分析,在寫作過(guò)程中對(duì)選用的分析方法均做了試算和合理性分析。問(wèn)題,綜合運(yùn)用知識(shí)能力強(qiáng)。知識(shí),全面分析。的資料,寫作過(guò)程中基本能綜合運(yùn)用。從論文的內(nèi)容可以看出,作者占有資料豐富,討論了現(xiàn)行土地征收補(bǔ)償制度及其運(yùn)作中存在的問(wèn)題。該論文從現(xiàn)行土地征收補(bǔ)償制度存在的問(wèn)題出發(fā),分析了目前國(guó)內(nèi)在該領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀,較全面的分析了土地補(bǔ)償制度的相關(guān)問(wèn)題,設(shè)計(jì)了解決問(wèn)題的短、中、長(zhǎng)期的解決方案,??.。另外,論文也有不足指出,如對(duì)土地征收所涉及到的深層次的基礎(chǔ)理論問(wèn)題討論不夠深入,???。從內(nèi)容看,作者對(duì)原著比較了解,也收集到了相關(guān)的資料,但僅限于資料的羅列,如何通過(guò)分析資料得出自己的結(jié)論這是論文寫作應(yīng)達(dá)到的目的,而恰恰在這一點(diǎn)上,作者所下的功夫還不夠。在一稿的基礎(chǔ)上有較大改進(jìn)。為了寫好這篇論文作者顯然查閱了大量的資料,論述比較充分,條理也很清晰。作者在一稿的基礎(chǔ)上作了比較認(rèn)真的修改。而初次讀到Jack London的The Call of the Wild則是在大學(xué)二年級(jí)的英語(yǔ)閱讀課上。作者對(duì)比了ADSB和RNP和傳統(tǒng)導(dǎo)航方式,我們可以很清楚的看到ADSB和RNP的優(yōu)勢(shì)。能基本在每個(gè)階段完成相應(yīng)的任務(wù),還能主動(dòng)加班,做到時(shí)間上前緊后松。例如,知識(shí)面不夠廣,處理問(wèn)題和運(yùn)用知識(shí)的能力還有待提高,不能積極主動(dòng)的和老師交流工作的進(jìn)程。當(dāng)然,在這其間也存在一些不足和需要提高的地方。從作者對(duì)原著的引用情況不難看出,她對(duì)原著的內(nèi)容是相當(dāng)熟悉的。從網(wǎng)上下載的兩個(gè)與文章內(nèi)容關(guān)系不大的流程圖已被刪除。論文的選題很好,有創(chuàng)意。特別是一稿中分層太細(xì)、缺少中國(guó)文化例證等缺點(diǎn)。論述比較充分,條理比較清晰。本文研究了*****,對(duì)*****有較強(qiáng)的實(shí)用價(jià)值,為****提供了新的依據(jù)。論文內(nèi)容較完整,層次結(jié)構(gòu)清晰,主要觀點(diǎn)突出,邏輯性較強(qiáng),表明該同學(xué)具備了一定的獨(dú)立工作能力。論文表明,該同學(xué)閱讀了較多的參考文獻(xiàn),對(duì)該研究領(lǐng)域較熟悉,具備了一定的文獻(xiàn)綜述能力???。問(wèn)題,綜合運(yùn)用知識(shí)能力一般。文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定,內(nèi)容較為完整,層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué),主要觀點(diǎn)突出,邏輯關(guān)系清楚,但缺乏個(gè)人見(jiàn)解。文題完全相符,論點(diǎn)突出,論述緊扣主題。該論文選題正確,結(jié)構(gòu)合理,內(nèi)容豐富,數(shù)據(jù)資料充分,分析方法先進(jìn),寫作進(jìn)度安排合理,結(jié)論和建議具有區(qū)域現(xiàn)實(shí)意義,建議推薦為校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)論文。語(yǔ)言表達(dá)較差,格式符合規(guī)范要求;占有資料較少,其時(shí)效性較差;有部分內(nèi)容與他人成果雷同一、該論文選題合理。文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定,內(nèi)容基本完整,層次結(jié)構(gòu)安排一般,主要觀點(diǎn)集中郵一定的邏輯性,但缺乏個(gè)人見(jiàn)解。選題具有學(xué)術(shù)研究(參考)價(jià)值(實(shí)踐指導(dǎo)意義)。希望該同學(xué)在以后的工作或?qū)W習(xí)中注意這些問(wèn)題,爭(zhēng)取更大的提高和進(jìn)步:比如基礎(chǔ)扎實(shí),對(duì)基本知識(shí),基本理論和基本技能的掌握比較完整和全面等等:比如切合現(xiàn)實(shí)的需要,較好地解決了現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)生活工作中對(duì)該內(nèi)容的需求。本論文選題有很強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值,文獻(xiàn)材料收集詳實(shí),綜合運(yùn)用了所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題,所得數(shù)據(jù)合理,結(jié)論正確,有創(chuàng)新見(jiàn)解。文字通順、流暢。從內(nèi)容看,作者對(duì)原著比較了解,也收集到了相關(guān)的資料,如何通過(guò)分析資料得出自己的結(jié)論這是論文寫作應(yīng)達(dá)到的目的,而恰恰在這一點(diǎn)上,作者下了苦功夫。論文格式基本符合要求。該論文選題較為新穎,視角較為獨(dú)特,體現(xiàn)了一定的人力資源管理理論的扎實(shí)功底,特別是文章能夠結(jié)合相關(guān)的案例對(duì)課題進(jìn)行論證分析,具有一定的實(shí)用價(jià)值。第四篇:畢業(yè)論文
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