期末地理復(fù)習(xí)計(jì)劃(完整版)
【正文】 ，及時(shí)講評(píng)，查缺補(bǔ)漏。而在地理考試中各類(lèi)地理圖、表占有重要地位。雖然說(shuō)是這些內(nèi)容學(xué)生以前都學(xué)過(guò)，但學(xué)生的知識(shí)遺忘率甚高，現(xiàn)在復(fù)習(xí)避免將課上成“新課”，構(gòu)建知識(shí)體系。一、單元復(fù)習(xí)有計(jì)劃、有步驟、有方法地開(kāi)展單元復(fù)習(xí)，使學(xué)生打下牢固的基本知識(shí)、基本技能基礎(chǔ)。要注意對(duì)習(xí)題的講解，尤其是解題思路的講解，這是發(fā)展學(xué)生思維能力的關(guān)鍵。教師在復(fù)習(xí)的過(guò)程，固然要注意科學(xué)性、系統(tǒng)性，但也要有意識(shí)地增加趣味性。一復(fù)習(xí)順序 ： 倒著復(fù)習(xí)。最后57分鐘搞節(jié)清：節(jié)清的內(nèi)容就是當(dāng)堂復(fù)習(xí)的重中之重。提高應(yīng)考能力。復(fù)習(xí)目標(biāo)：、規(guī)律、特征等，提高知識(shí)應(yīng)用的能力。四復(fù)習(xí)方法主陣地在課堂，效率也出在課堂。1，建立“腦中的地圖”在剛剛開(kāi)始復(fù)習(xí)地理時(shí)，學(xué)生常常會(huì)忽視使用地理圖表，只對(duì)教材上的文字感興趣。單元復(fù)習(xí)以教師的講為主。單元復(fù)習(xí)依據(jù)下列的原則與方法：、細(xì)化知識(shí)點(diǎn)，復(fù)習(xí)到位。在講練的同時(shí)，不拘泥于教材的順序，將教材中相關(guān)內(nèi)容融會(huì)貫通，建構(gòu)每一單元的知識(shí)結(jié)構(gòu)，幫助學(xué)生從大處著眼，小處著手。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，靈活使用分析法、歸納法、比較法等各種教法、學(xué)法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。先復(fù)習(xí)第五章發(fā)展與合作，再?gòu)?fù)習(xí)第四章居民與聚落，然后是第三章 天氣與氣候 最后是第一二章復(fù)習(xí)，速度較快二復(fù)習(xí)時(shí)間 ：第五章用3節(jié)，第4章3節(jié)，第三章4節(jié)，第二章2節(jié)，第一章2節(jié)。節(jié)清的辦法：四人一小組，學(xué)習(xí)最好的是大組長(zhǎng)，次好的是小組長(zhǎng)，最差的是1號(hào)，次差的是2號(hào)，節(jié)清時(shí)，大組長(zhǎng)負(fù)責(zé)1號(hào)學(xué)生，小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)2號(hào)學(xué)生。二、具體課時(shí)安排第18周：地理第一章和第二章復(fù)習(xí)及相關(guān)練習(xí)第19周：后三章的復(fù)習(xí)及相關(guān)練習(xí)第20周后：期末綜合練習(xí)1月26日開(kāi)始期末考試。第四篇：高一
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