武漢工程大學(xué)大學(xué)語(yǔ)文專(zhuān)升本考試大綱(完整版)
【正文】 。李白詩(shī)歌的風(fēng)格：以氣馭詩(shī)、雄奇飄逸?！讹嬀啤芬辉?shī)“忘世”、“忘我”、“忘言”三層境界。（二）《國(guó)殤》《楚辭》與《詩(shī)經(jīng)》在文學(xué)形式與美學(xué)風(fēng)格上的比較?！绷?、作文（30分）結(jié)合曾經(jīng)學(xué)過(guò)的魯迅的作品，談?wù)勀銓?duì)魯迅和魯迅作品的看法，并寫(xiě)成一篇議論文。歲寒，（）?！八蒌闹雷枨矣摇本渲?，“右”字釋義為（）。（《論語(yǔ)?里仁》）解釋“君子無(wú)終食之間違仁，造次必于是，顛沛必于是”?！袄蠔|西”、“小東西”是小說(shuō)（）中的人物。“帶長(zhǎng)劍兮挾秦弓，首身離兮心不懲”句中，“懲”字釋義為（）。“寶玉挨打”的原因是什么？分析本節(jié)選段中圍繞“寶玉挨打”事件所體現(xiàn)的賈政、寶玉、黛玉、寶釵等人物的性格。試述《孔孟語(yǔ)錄》的“當(dāng)下性”特征。比較《江城子》（蘇軾）與《鷓鴣天》（賀鑄）這兩首悼亡詞。賞析《山園小梅》。C、情感：強(qiáng)烈的自我意識(shí)，情感大起大落，跌宕起伏。（五）《春江花月夜》唐詩(shī)的四個(gè)階段（列舉代表作家和代表作品）。屈原的悲劇。第一篇：武漢工程大學(xué)《大學(xué)語(yǔ)文》專(zhuān)升本考試大綱武漢工程大學(xué)2007年專(zhuān)升本《大學(xué)語(yǔ)文》考試大綱一、總則武漢工程大學(xué)專(zhuān)升本的“大學(xué)語(yǔ)文”考試旨在考察學(xué)生的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能（閱讀能力、寫(xiě)作能力）的實(shí)際水平，以選拔出合格的專(zhuān)科生升入本科段繼續(xù)學(xué)習(xí)。《國(guó)殤》的現(xiàn)實(shí)主義特色和悲壯的美感?！洞航ㄔ乱埂方Y(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)。D、語(yǔ)言：清新自然。（十）《浪淘沙》掌握宋詞概貌。（十三）《醉花陰》李清照前后期詞詞風(fēng)。（十六）《報(bào)劉一丈書(shū)》《報(bào)劉一丈書(shū)》中三種典型臉譜的刻畫(huà)。（十九）《傷逝》魯迅小說(shuō)的現(xiàn)代性特征。（）被南朝文論家劉勰譽(yù)為“五言之冠冕”。1（）是貫穿前后期“新月社”的代表詩(shī)人之一，《再別康橋》是他的代表作。（3分）指出本文運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法。莫道不消魂，（），（）。1其聲嗚嗚然，（），如泣如訴；余音裊裊，不絕如縷。要求：500字以上。屈原的悲劇。（五）《詠懷詩(shī)》１、從阮籍的隱居、醉酒、作詩(shī)、長(zhǎng)嘯、越禮看魏晉的時(shí)代風(fēng)云。A、手法：夸張、想象。《錦瑟》中典故的運(yùn)用。（十三）《蘇幕遮》１、苦難的生活經(jīng)歷對(duì)范仲淹成長(zhǎng)成才的影響。（十六）《再別康橋》理解徐志摩的“康橋理想”。（十九）《烏篷船》１、２、周作人人生經(jīng)歷的啟示。（二十二）《傷逝》魯迅小說(shuō)的現(xiàn)代性特征。四、指定教材《大學(xué)語(yǔ)文》（王志林、修宏梅主編，武漢大學(xué)出版社2003年8月第二版）五、樣卷《大學(xué)語(yǔ)文》專(zhuān)升本考試樣卷一、填空（每空1分，共20分）（）是我國(guó)第一部詩(shī)歌總集，共收入自西周初期至春秋中葉約五百年間的詩(shī)歌（）篇?！昂熗庥赇?，春意闌珊”句中，“闌珊”釋義為（）。徐志摩的“康橋理想”是什么？四、分析題（共11分）子曰：富與貴，是人之所欲也，不以其道得之，不處也。要求：字?jǐn)?shù)500字以上。理解文言文中與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的語(yǔ)法現(xiàn)象和句式，能正確地翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（三）閱讀分析1。要求掌握行文方向，能規(guī)范地撰寫(xiě)出通知、通報(bào)、請(qǐng)示、報(bào)告和會(huì)議紀(jì)要。4。考試方式：閉卷、筆試。應(yīng)用類(lèi)文體寫(xiě)作部分可參照相應(yīng)的“公文寫(xiě)作”、“應(yīng)用寫(xiě)作”、“實(shí)用文體寫(xiě)作”等教材進(jìn)行復(fù)習(xí)。（3）默寫(xiě)常見(jiàn)的名句名篇。主要文種包括公務(wù)文書(shū)中的通知、通報(bào)、報(bào)告、請(qǐng)示、函和事務(wù)文書(shū)中的聲明、啟事、證明、介紹信、求職信、演講稿（含歡迎詞、歡送詞、答謝詞等）、商函、計(jì)劃（策劃書(shū)）、總結(jié)、調(diào)查報(bào)告等。二、考核內(nèi)容（一）基礎(chǔ)知識(shí) 1．語(yǔ)言知識(shí)（1）能夠識(shí)記、理解常用的文言詞語(yǔ)，掌握文言文作品中詞類(lèi)活用、一詞多義、通假字、古今字等語(yǔ)言現(xiàn)象及常見(jiàn)的特殊句式，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的文言今譯。（二）基礎(chǔ)能力 1．閱讀能力（1）了解作品的題材，正確劃分作品的段落層次，理解并概括段落大意及作品的主旨。2．試卷分?jǐn)?shù)：滿分150分。4．試卷內(nèi)容比例：語(yǔ)言知識(shí)約20分，文學(xué)知識(shí)約10分，實(shí)用文知識(shí)約10分，閱讀約40分，寫(xiě)作約70分（其中實(shí)用文寫(xiě)作約20分，文學(xué)寫(xiě)作約50分）。（3）能結(jié)合不同文體的特點(diǎn)，分析作品語(yǔ)言的特色，體味富有表現(xiàn)力的語(yǔ)言的含義和表情達(dá)意的作用。（3）掌握文言文、現(xiàn)代文中常見(jiàn)的修辭手法。2．試卷分?jǐn)?shù)：滿分150分。（二）基礎(chǔ)能力 1．閱讀能力（1）了解作品的題材，正確劃分作品的段落層次，理解并概括段落大意及作品的主旨。二、考核內(nèi)容（一）基礎(chǔ)知識(shí) 1．語(yǔ)言知識(shí)（1）能夠識(shí)記、理解常用的文言詞語(yǔ)，掌握文言文作品中詞類(lèi)活用、一詞多義、通假字、古今字等語(yǔ)言現(xiàn)象及常見(jiàn)的特殊句式，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的文言今譯。試卷分?jǐn)?shù)：試卷滿分 100 分。要求掌握調(diào)查研究的方式和方法：重點(diǎn)調(diào)查、典型調(diào)查、隨機(jī)抽樣調(diào)查；觀察、實(shí)驗(yàn)、充分利用圖書(shū)館、網(wǎng)絡(luò)以及問(wèn)卷調(diào)查、訪談、開(kāi)座談會(huì)等。計(jì)劃。
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