校際交流總結(jié)(完整版)
【正文】 晰。這節(jié)課始終把數(shù)學(xué)同生活緊密聯(lián)系在一起，讓學(xué)生切實在感受到生活中處處有數(shù)學(xué)，從而較好地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。教學(xué)的主體是學(xué)生，真正培養(yǎng)學(xué)生善于提出問題的能力。出色地完成教學(xué)任務(wù)。為增強校際間的交流與合作，活躍教研氣氛，以研促改，共同實現(xiàn)課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)高效，我校與白龍小學(xué)在白龍小學(xué)舉行校際交流?？傊?，本次活動，主題鮮明，目標明確，重點突出，點面結(jié)合，對如何提高教研活動的有效性，做了一次有益的探索，為我校教研活動的開展提供了一個可以學(xué)習(xí)的模式。教師相互取長補短。對于評課教師的建議也是一知半解。校際教研主題不斷深入，并被廣泛應(yīng)用。各校教師積極參與，對每次校際教研活動都積極進行研討，提高了校本教研的時效性。積極購買或租賃多媒體教學(xué)設(shè)備。教師既研究了課堂、研究了學(xué)生也研究了自己。本次校際教研活動大部分是學(xué)校骨干教師的比拼，優(yōu)勢發(fā)揮不夠，只是簡單利用了教師資源。校與校之間相互交流，有利于思想的統(tǒng)一。二、不足之處活動的形式和氣氛有待提高。本次校際交流活動，對兩校在提高學(xué)校教育教學(xué)管理、相互借鑒辦學(xué)經(jīng)驗等方面都大有裨益。汪老師的教學(xué)新理念，以生活中的問題出發(fā)，讓學(xué)生動手，思考。重難點把握到位，思路清晰。動手實踐，自主探索與合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式。游戲?qū)搿W(xué)生在快活中學(xué)習(xí)。組織能力強、歸納方法好：一乘、二數(shù)、三添。甘老師給學(xué)生充分的從事數(shù)學(xué)活動的時間和空間，使學(xué)生能在自主探索、親身實踐，合作交流的氛圍中，解除、困惑，更清楚地明確自己的思想，并有
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