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正文內(nèi)容

教師入職培訓(xùn)心得體會(huì)5篇可選(完整版)

  

【正文】 的形象現(xiàn)在變得非常高大,因?yàn)樗翢o(wú)畏懼的自信,雖然有時(shí)候表現(xiàn)很傻,卻以永不放棄的精神堅(jiān)持在籃球場(chǎng)上灑汗到最后一秒鐘,他以超強(qiáng)的學(xué)習(xí)勁頭虛心地向死對(duì)頭學(xué)習(xí),并在最后關(guān)頭與死對(duì)頭流川楓完美合作,帶領(lǐng)湘北隊(duì)打敗上屆全國(guó)冠軍。真的是言說(shuō)容易做到太難,那是需要我們不斷努力實(shí)踐才能達(dá)到的境界,而我今天才剛剛起步。我們勝在年輕,與學(xué)生的距離非常近,他們會(huì)因?yàn)橛H近而與我們無(wú)話不談,讓我們更容易了解到他們的所思所想,甚至還能從他們的口中聽(tīng)到可以幫助我們成長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議。她說(shuō),可是我一上化學(xué)課就完全不在狀態(tài),容易神游。恩師說(shuō),你做老師我很歡喜,只要用心努力,一定能夠做好。可能因?yàn)槿绱?,有幾年,我逃避這個(gè)職業(yè),覺(jué)得壓力實(shí)在是太大,覺(jué)得自己不夠資格。至于為什么,幼小的我并不知道怎么來(lái)組織語(yǔ)言。白巖松說(shuō),痛并快樂(lè)著。另外,作為一名高校教師,若要想得到學(xué)生欣賞、信賴(lài),這就要求教師不斷提高自己的人格魅力,在積累經(jīng)驗(yàn)中獲得一種平和優(yōu)雅的心境。作為一名高校教師,首先應(yīng)深入了解自己所面臨和需要解決的問(wèn)題??傊?,教師是一個(gè)神圣的、高尚的職業(yè),備受社會(huì)的期待和關(guān)注。我們可以化壓力為動(dòng)力,使我們的事業(yè)取得更大的進(jìn)步。只有在反思中,我們才能不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),取得進(jìn)步。備課的內(nèi)容有很多,新世紀(jì)高中的馬老師重點(diǎn)向我們強(qiáng)調(diào)背學(xué)情的重要性,因?yàn)榱私鈱W(xué)生的原來(lái)的學(xué)習(xí)情況及心理素質(zhì)是我們開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)。此外,還要關(guān)注學(xué)生的情感體驗(yàn),努力使課堂教學(xué)過(guò)程成為學(xué)生培養(yǎng)高尚的道德生活和正確的人生觀、價(jià)值觀的過(guò)程。在做學(xué)生工作時(shí),尤其不能怕麻煩,怕?lián)馁M(fèi)力。第二,現(xiàn)在的學(xué)生與以前明顯不同了。第一篇:教師入職培訓(xùn)心得體會(huì)“十年育樹(shù),百年育人”踏上了三尺講臺(tái),也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的育人之旅。我們秦一中的特級(jí)教師蔣老師告訴我們,如今學(xué)生在課堂上表現(xiàn)很活躍,愛(ài)發(fā)言,不時(shí)說(shuō)出精彩的語(yǔ)言。當(dāng)然,在與同學(xué)們交心做朋友的同時(shí),我們也不能一味地遷就他們,當(dāng)他們犯錯(cuò)誤時(shí)我們必須糾正,懲罰是完全必要的。對(duì)于授課過(guò)程,蔣老師建議說(shuō),導(dǎo)入時(shí)要體現(xiàn)一個(gè)趣字,授課時(shí)要體現(xiàn)一個(gè)實(shí)字,練習(xí)時(shí)要體現(xiàn)一個(gè)精字,總結(jié)時(shí)要體現(xiàn)一個(gè)活字。這樣的教學(xué)才會(huì)有針對(duì)性,富有效率,贏得學(xué)生的掌聲。反思的形式是多種多樣的,可以是正式的文字也可以是隨手耳機(jī)的雜談,也可以是較為典型的案例。第十一,加強(qiáng)對(duì)教育科學(xué)的研究。為此,我們要熱愛(ài)本職工作,以高度的責(zé)任感和使命感努力將我們的工作做好,用心用腦做教師,忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)。對(duì)于初出茅廬的自己來(lái)說(shuō),對(duì)高校教育工作知之甚少,加之教育經(jīng)驗(yàn)欠缺、教育形勢(shì)的快速發(fā)展等,而諸多問(wèn)題唯有我們通過(guò)不斷提高自己的教育教學(xué)能力方能得以攻克。而書(shū)是我們的良師益友,在書(shū)中我們可以不斷修煉自己,并將之付諸行動(dòng),在實(shí)踐中不斷提升、反思自己。我改動(dòng)了一下,累并收獲著,而且是滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)摹iL(zhǎng)大后,才從母親的話語(yǔ)、諸位老師的教育以及自己的感悟中明白,醫(yī)生,救人性命;老師,教人慧命。所以,高考填志愿的時(shí)候,跳過(guò)了師范,我是一名非師范生。很遺憾沒(méi)能繼承恩師衣缽,而是扮演起化學(xué)家的角色,帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)豐富多彩的物質(zhì)世界。另外有好些學(xué)生問(wèn)我化學(xué)到底怎么學(xué),有沒(méi)有好的方法,我也說(shuō)不出一個(gè)完整的思路。做老師是幸福的,因?yàn)槲覀冊(cè)谧钋逍?、干凈、充滿(mǎn)朝氣的校園里,面對(duì)陽(yáng)光下最可愛(ài)的一群人,所以我們不用擔(dān)心老去。過(guò)去的一年,沒(méi)有好壞,可取的、要改進(jìn)的,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是收獲,收藏好,將明天作為一個(gè)新的起點(diǎn),一切從頭開(kāi)始。真的很勵(lì)志,我從中讀到的是我們所有新教師應(yīng)該具備的一些素質(zhì):自信,無(wú)畏而不是盲目的自信;努力,辛苦于常人數(shù)倍乃至數(shù)十倍的努力;還有與人合作。在活動(dòng)中,每個(gè)人在小組里發(fā)光放熱,“有寶就現(xiàn)”,充分展現(xiàn)著新教師的活力與激情。其次,對(duì)待學(xué)生要以為人父母的心態(tài),對(duì)每一個(gè)學(xué)生做到平等對(duì)待,做到理解尊重,做到真正意義上的學(xué)習(xí)生活上的傳道,授業(yè),解惑??赡茉谶@個(gè)過(guò)程中,你有過(guò)氣惱,有過(guò)傷心,有過(guò)不知所措,有過(guò)無(wú)可奈何,但只要你尊重,只要你信任,只要你理解,只要你始終保持一顆真誠(chéng)的心,你就會(huì)真正感受到其中一點(diǎn)一滴的收獲與幸福。要做一名合格的人民教師,要做到六個(gè)方面,一是忠于職守的工作態(tài)度,二是真愛(ài)執(zhí)著的職業(yè)情感,三是勤業(yè)精業(yè)的職業(yè)素養(yǎng),四是把職業(yè)當(dāng)事業(yè)當(dāng)人生追求,五是把自己融入集體的團(tuán)隊(duì)精神,六是無(wú)私奉獻(xiàn)的樂(lè)業(yè)品質(zhì)。在講授過(guò)程中,不能照本宣科或者照著ppt課件讀,要對(duì)所教授內(nèi)容爛熟于心,但是又不能完全拋開(kāi)教材和教學(xué)大綱。掌握本學(xué)科最前沿的研究成果,增強(qiáng)科研意識(shí)和改革意識(shí),積極參與教育改革,在實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)能力。我惡意的冒犯讓我深深記住了這個(gè)詞,沒(méi)想到多年以后,我竟和它有了解不開(kāi)的淵源。成了讓我既憂(yōu)心忡忡又布滿(mǎn)興奮的新的挑戰(zhàn)。我需要快速充電,快速成長(zhǎng)起來(lái)?!八挠小崩蠋熋课话l(fā)言的骨干老師,到主任,到校長(zhǎng),都在強(qiáng)調(diào),這是我在近半個(gè)月才知道的新奇詞匯。扎實(shí)學(xué)識(shí)不是一天兩天就能得來(lái)的。既然在這兒了,那么自己也是要堅(jiān)持下去,去做好自己的培訓(xùn)工作,去讓自己不斷成長(zhǎng)。教育質(zhì)量年年攀升,教育改革逐步深入,隊(duì)伍建設(shè)也卓見(jiàn)成效。德育即育德,育德先育心。這次培訓(xùn),學(xué)院從教師素養(yǎng)、校情教育、多媒體幫助教學(xué)和根底教育現(xiàn)狀進(jìn)展等四個(gè)方面對(duì)我們進(jìn)展了全方位的培訓(xùn)。在教師職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)中,趙燕教師給我們具體介紹和講解了高校的相關(guān)教學(xué)規(guī)章制度、常規(guī)和教學(xué)方法,并結(jié)合多年來(lái)的`很多相關(guān)事例作為典型范例。通過(guò)聽(tīng)講和自己的仔細(xì)體會(huì),使我對(duì)高校教師的內(nèi)容和特點(diǎn)的熟悉從模糊到清楚、從茫然到豁然,的確感到受益匪淺。這些,都讓我們對(duì)臨汾學(xué)院今后的進(jìn)展布滿(mǎn)了盼望。下面就以我的培訓(xùn)實(shí)踐來(lái)談?wù)勛约旱捏w會(huì)。才能充分體現(xiàn)素養(yǎng)訓(xùn)練的根本目標(biāo)。盡心盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù),不求,但求更好。因此,老師肯定要時(shí)時(shí)刻刻為同學(xué)做出好的榜樣,凡要求同學(xué)要做到的,自己首先做到。學(xué)怎樣才能做一名好老師呢?我認(rèn)為,喜愛(ài)同學(xué),敬重同學(xué)是老師最基本的道德素養(yǎng)。但假如站在同學(xué)的立場(chǎng)上,冷靜地想一想,其實(shí),這是一種“心罰”,它無(wú)意中損害了同學(xué)的心靈。通過(guò)學(xué)習(xí),我深知作為人類(lèi)靈魂的工程師,必需具有高尚的道德品質(zhì),對(duì)同學(xué)要有慈母般的愛(ài)心,且不斷更新、充實(shí)自己的學(xué)問(wèn),做到與時(shí)代同步;以中學(xué)校老師職業(yè)道德為標(biāo)4 / 11準(zhǔn),嚴(yán)格要求自己,挑好肩上這副教書(shū)育人的重?fù)?dān)。學(xué)高為師,身正為范也正是這個(gè)意思,這里主要涉及做人的問(wèn)題,學(xué)生都有向師性,實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感;同時(shí)學(xué)生受教育的過(guò)程是人格完善的過(guò)程,教師的人格力量是無(wú)形的、不可估量的,教師要真正成為學(xué)生的引路人。最后,教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。再次,培訓(xùn)使我對(duì)未來(lái)的工作充滿(mǎn)了信心和動(dòng)力。”也許,對(duì)于我們新教師來(lái)說(shuō),只有具備克服困難的信心,才能取得好的開(kāi)端,而好的開(kāi)端,便是成功的一半。熱愛(ài)學(xué)生,熱愛(ài)教育工作,向老教師學(xué)習(xí),為學(xué)校的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。授課教師的精彩講解、閃光的個(gè)人魅力,使我受益匪淺?!叭松灿醒模矡o(wú)涯”,不斷地充實(shí)自我,終生學(xué)習(xí),才能不斷地茁壯成長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)兩天培訓(xùn),在有幸聆聽(tīng)了先進(jìn)教師們的示范課后,我得出了以下幾點(diǎn)感想。學(xué)生每解決一個(gè)問(wèn)題,就有一種戰(zhàn)勝難點(diǎn)的興奮,就會(huì)多一份自信。教育家蘇霍姆斯基說(shuō)過(guò):“教師的語(yǔ)言修養(yǎng)在極大程度上決定著學(xué)生在課堂上的智力勞動(dòng)效率”。教師入職培訓(xùn)心得體會(huì)9為期兩天的新入職教師培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束,但是,短暫的兩天時(shí)間卻給我留下了深刻印象,使我受益匪淺。如果當(dāng)老師們出現(xiàn)這種情況時(shí),那是十分危險(xiǎn)的,我們必須立即端正自己的思想態(tài)度,時(shí)刻保持陽(yáng)光心態(tài)來(lái)調(diào)整自己,以此來(lái)適應(yīng)日益加大的工作和生活壓力。教師入職培訓(xùn)心得體會(huì)10今年有幸又參加了暑期骨干教師培訓(xùn),這是工作以來(lái)的第三次,每次都來(lái)這里都滿(mǎn)懷期望,希望從這里有所收獲。二、聆聽(tīng)專(zhuān)家有效點(diǎn)撥,體會(huì)評(píng)課藝術(shù)評(píng)課是教學(xué)常規(guī)的重要組成部分,是教研活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,是教師業(yè)務(wù)上相互交流、相互學(xué)習(xí)的重要途徑。還有北海雙語(yǔ)周秀麗老師搞的數(shù)學(xué)建模課題研究,學(xué)生成績(jī)平均都能達(dá)到100以上,這里面付出了多少心血才能達(dá)到的……和眾多的教學(xué)前輩相比,自己差的太遠(yuǎn)。柏老師像對(duì)待自己的孩子一樣細(xì)心呵護(hù)著這名留守兒童。他認(rèn)真地備好、上好每一節(jié)課。我們要持之以恒的去多讀書(shū)、讀好書(shū),讀書(shū)像呼吸一樣自然,吸進(jìn)去的是營(yíng)養(yǎng),呼出來(lái)的是創(chuàng)新。另外,學(xué)校還特意請(qǐng)來(lái)了具有多年從教經(jīng)驗(yàn)的資深教師為我們傳經(jīng)送寶。隨著社會(huì)的發(fā)展,知識(shí)的變化日新月異,我們教師應(yīng)強(qiáng)化“自育”意識(shí),不斷學(xué)習(xí),使自己具有一桶源源不斷的39。高校新進(jìn)教師入職崗前培訓(xùn)是必要的、有內(nèi)涵的,在此真誠(chéng)地感謝學(xué)校為我們精心安排的培訓(xùn)機(jī)會(huì)?!皫熣?,所以傳道、授業(yè)、解惑也”,這是從知識(shí)傳遞的角度來(lái)反應(yīng)教師的重要性。教師是父母。了解學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生,站在學(xué)生一生發(fā)展的角度對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。教師是文明的傳遞者。教師是父母。相識(shí)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、指導(dǎo)學(xué)生,站在學(xué)生一生發(fā)展的角度對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。需要老師不斷的努力付出,才能有所提高。要給同學(xué)一杯水,老師要有一桶水,還必需是源源不斷的活水,要上好一堂課,老師自身肯定要有豐富的學(xué)問(wèn)積累,還要不斷學(xué)習(xí),吸取新的學(xué)問(wèn),只有這樣?!卑寻嗉?jí)里面的事物分的細(xì)一些,爭(zhēng)取讓每一位同學(xué)都有事可干,每一位同學(xué)都參預(yù)到班級(jí)管理中,都有任務(wù)安排,這樣,同學(xué)獲得了班級(jí)管理的自主權(quán),培育了同學(xué)的自主管理力量,班主任收放結(jié)合,統(tǒng)籌指揮,班規(guī)秩序易于建立,良好的班風(fēng)也易于形成。在培訓(xùn)中,幾位領(lǐng)導(dǎo)和老師都談到了當(dāng)代教師身肩重任,角色特別這一問(wèn)題。作為一名教師,要有“愛(ài)心”,教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)應(yīng)是無(wú)私的,平等的,就像父母對(duì)待孩子。第二,把眼光放遠(yuǎn)一點(diǎn);把工作做實(shí)一點(diǎn);把金錢(qián)看輕一點(diǎn);把名譽(yù)看淡一點(diǎn)。更使我認(rèn)識(shí)到教師在上課過(guò)程中要多加思考,適時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和策略,以藝術(shù)的眼光去對(duì)待教學(xué),爭(zhēng)取精益求精。所謂“良師益友”,就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要“交心”,師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。作為一名新教師,我要向那些長(zhǎng)年在教育戰(zhàn)線上辛勤工作的老教師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們那種吃苦耐勞、甘心奉獻(xiàn)的精神,把自己的全部青春和才智都奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。此刻的我,雖然依舊心懷忐忑,但腳步更加堅(jiān)決,我堅(jiān)信,不懈努力,不斷學(xué)習(xí),我肯定會(huì)找到屬于我的幸福,也讓同學(xué)因我的存在而感到歡樂(lè)。這樣的一節(jié)課所傳授的東西,也不僅僅只是一篇文章的內(nèi)容,可以說(shuō)是幾本書(shū)的精髓,同學(xué)切切實(shí)實(shí)有所收獲。我本身特別喜愛(ài)孩子,喜愛(ài)和孩子在一起,但表達(dá)不精確,有些孩子感受不到老師的愛(ài),還有一些孩子受到了溺愛(ài),這都都不利于孩子好習(xí)慣的養(yǎng)成。教師入職培訓(xùn)心得體會(huì)15很愉快而興奮成為了一名人民老師,很愉快而興奮參與了這次寶貴的崗前培訓(xùn),通過(guò)這兩天的學(xué)習(xí),迷茫的我有了方向,有了自信,腳步更加堅(jiān)決。并且,教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。教書(shū)育人是教師的職業(yè)特點(diǎn)。教師入職培訓(xùn)心得體會(huì)14體會(huì)作為一名剛走出校園的大學(xué)畢業(yè)生,現(xiàn)在再次走進(jìn)校園,走進(jìn)那個(gè)無(wú)比熟悉的教室,心中的激動(dòng)難以按捺,只是唯一不同的是身份的轉(zhuǎn)化,從坐在教室接受知識(shí)變成了站在講臺(tái)之上傳授知識(shí),我的內(nèi)心是無(wú)比激動(dòng)和驕傲的。并且,教師還要善于發(fā)覺(jué)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。就我從事的飛行教員最主要的工作任務(wù)是教授學(xué)員飛行實(shí)踐技術(shù),讓他們能成為一位合格的民航飛行員。為了使我們這些新教師們能盡快適應(yīng)教學(xué)工作,學(xué)校特地將我們送到四川師范大學(xué)參加為期1個(gè)月的高校教師崗前培訓(xùn)。同時(shí),又由于教師工作的特殊性,需要與人打交道,因此教師不僅需要提升自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí),更需要學(xué)習(xí)更多方面的內(nèi)容,如教育學(xué)、心理學(xué)等,學(xué)會(huì)如何待人接物、與人交際等。作為一名高校教師,首先應(yīng)深入了解自己所面臨和需要解決的問(wèn)題。一天的培訓(xùn)結(jié)束了,我的心卻沉甸甸的,作為一名新教師,我各方面的能力有待提高,壓力雖大,但我還有高昂的熱情,在以后的教學(xué)中時(shí)時(shí)處處以師德規(guī)范自己,將愛(ài)心灑向?qū)W生,把知識(shí)傳授給他們。同樣身為教師的我首先要熱愛(ài)教育,去愛(ài)我的學(xué)生,用愛(ài)去教育他們,也希望這條路不會(huì)太遠(yuǎn)。李其進(jìn)——不變的熱愛(ài)不懈的追求海頭中心小學(xué)李其進(jìn)校長(zhǎng)的心在哪兒智慧就在哪兒這一課,讓我印象深刻。教師入職培訓(xùn)心得體會(huì)11愛(ài)生模范柏紀(jì)榮——我愿做一只渡船。在第二環(huán)節(jié)中的專(zhuān)家點(diǎn)評(píng),可以說(shuō)是精彩紛呈、激烈而催人奮進(jìn)。會(huì)議分為三部分,三位老師出示三節(jié)不同課型的示范課,教師自評(píng)專(zhuān)家點(diǎn)評(píng),專(zhuān)家教師分析課標(biāo)。再次,呂老師說(shuō)的“在讀書(shū)學(xué)習(xí)中積淀教學(xué)成果”這一點(diǎn),我也深有體會(huì)。首先,從對(duì)呂老師的簡(jiǎn)單介紹中,我得知他是一位有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師,他為數(shù)學(xué)教學(xué)事業(yè)做出了很大的貢獻(xiàn),桃李遍天下,是我們新入職教師學(xué)習(xí)的楷模。教師要善于將教學(xué)語(yǔ)言的科學(xué)性和教育性,用藝術(shù)化的優(yōu)美形式和方法訴諸學(xué)生的感官,使之入耳、入腦、入心靈,這樣才能輕松愉快地完成教學(xué)任務(wù),最終達(dá)到優(yōu)化我們的課堂教學(xué)。要使教學(xué)內(nèi)容為學(xué)生所接受,并能促進(jìn)學(xué)生智能的發(fā)展,形成正確的思想觀點(diǎn),教師在課堂教學(xué)過(guò)程中要靈活地選擇和運(yùn)用教學(xué)方法。學(xué)生的興趣被培養(yǎng)起來(lái)以后,教師還要正確的引導(dǎo),在教學(xué)過(guò)程中誘趣。對(duì)我來(lái)說(shuō),是一次難忘的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),一次重新審視自我的機(jī)會(huì),讓我受益匪淺,感受頗多。大學(xué)者朱熹在贊美讀書(shū)有所領(lǐng)悟,心靈中感知的暢快、清澈、活潑,以水塘和云影的映照暢敘出來(lái)了。既然身處新時(shí)代,就得與時(shí)俱進(jìn),應(yīng)當(dāng)有新的信念,新的做法,也只有這樣才能夠給學(xué)校注入新的血液,才能讓自己不落后!新的起點(diǎn)需要新的奮斗,新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo),這次培訓(xùn)就是一面很好的旗幟,不僅讓我們?cè)诶碚摵鸵庾R(shí)上邁上了一個(gè)新臺(tái)階,對(duì)學(xué)校教學(xué)、人事管理方面的有關(guān)規(guī)定,也了解了不少。最先進(jìn)的組織是學(xué)習(xí)型的組織,只有不斷學(xué)習(xí),全面普及知識(shí),只有自身素質(zhì)的提高和綜合競(jìng)爭(zhēng)能力的加強(qiáng)才能適應(yīng)這個(gè)“唯一不變的是變化”的社會(huì),抓住機(jī)遇,迎接挑戰(zhàn)。其一是鼓勵(lì)我們要趕快適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境和人際關(guān)系環(huán)境等。其次,培訓(xùn)為我即將面臨的實(shí)際工作提供了許多方法和策略。教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力,才能使教學(xué)更有效率,更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。作為一名剛剛走上工作崗位的年輕教師,雖然已經(jīng)具備了一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能,但在如何組織教學(xué),如何最大程度地提高教學(xué)效果上,還感到缺乏正確的理論指導(dǎo)。假如二者全都,同學(xué)就會(huì)愿意接受,反之,就會(huì)抱鄙夷甚至抵制的態(tài)度。一個(gè)老師只有喜愛(ài)同學(xué),才會(huì)依法執(zhí)教,無(wú)微不至地關(guān)懷同學(xué)的健康成長(zhǎng);才會(huì)愛(ài)崗敬業(yè),樂(lè)于奉獻(xiàn),竭盡全力地去訓(xùn)練同學(xué);才會(huì)自覺(jué)自愿地約束自己,規(guī)范自己的言行,更好地做到為人師表、廉潔從教。四、反思教學(xué)工作,不斷進(jìn)取在教學(xué)中不斷思
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