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教師個人專業(yè)成長計劃(完整版)

2024-10-17 23:17上一頁面

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【正文】 入,我真正認識到閱讀的重要性。2、堅持每天讀書兩時,做到讀書有體會,上網(wǎng)有博客,提高自己閱讀的能力。我只有終身學習、不斷發(fā)展,才能超越自我,適應(yīng)教育事業(yè)的發(fā)展,在教育事業(yè)中永葆青春并獲取職業(yè)的幸福。而不是一種強加式的管理,培養(yǎng)學生自己管自己的能力。積極參加學校及教育辦組織的各種活動,學習音樂、美術(shù)、舞蹈等,全面提高自己的能力,使自己成為一個全能型的教師。專業(yè)提升方面,正因為自己具備了在小學從事教育教學工作的能力,所以相信只要自己不斷進取,不斷學習,自己一定能夠勝任小學的教學工作。第一篇:教師個人專業(yè)成長計劃教師個人專業(yè)成長計 劃貞元鎮(zhèn)牛寨小學 張育沖二零一七年二月教師個人專業(yè)成長計劃貞元鎮(zhèn)牛寨小學 張育沖時光匆匆流過,轉(zhuǎn)眼間,教書生涯又得了一學期。同時,由于自己教育教學經(jīng)驗還不足,教育學生的藝術(shù)還有待提高,這幾個方面都是我應(yīng)該提高的方面。(三)發(fā)展途徑1.加強師德師風的修養(yǎng),形成高尚的人格,有一顆進取的心。5.多聽校內(nèi)、校外的教師公開課,通過對比,發(fā)現(xiàn)其他教師中的優(yōu)點,加以吸收融入到自己的教學中;同時也通過集體備課、交流學習等形式,來提高教師的業(yè)務(wù)水平。俗話說:凡事預(yù)則立,不預(yù)則退。3、重視對有效課堂的研究、實踐,在探索、感悟、反思中不斷提高自己的課堂駕馭能力,使自己成為一個學習型老師。我不僅要閱讀蘇霍姆林斯基的《給老師的建議》、魏書生的《班主任工作漫談》、陶行知的《教育名篇》以及眾多教育名家的教育教學專著、專業(yè)報刊雜志外,我還將閱讀巴金、冰心等國內(nèi)名家的散文以及國外的名著,以在不斷地閱讀中提升自己的品味,讓自己成為一名有語文素養(yǎng)的教師。4、加強基本功訓練。作為新教師的我必須對自己今后的發(fā)展有一個計劃,在這段時間里,我也不能放松自己的學習,只有不斷的學習,才能有所發(fā)展,有所進步。善于思考,在實踐中探求,力爭做到: 反思昨天——在反思中揚長。按照教育學、心理學的基本原理,科學地、有針對性地安排有效的訓練,每次作業(yè)全部批改,做錯的作業(yè)一定要訂正并且批改,大面積出錯的一定要講評?!睂W會思考教育問題,積極把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為自己的教育行為,從反思中提升教學研究水平。教學成長階段(4~10年):關(guān)注教學情景階段階段:努力尋找教 學資料和教學方法、教學比較成熟、處于確認與渴望變革之中。三年發(fā)展規(guī)劃具體措施: 第一年(—)堅持讀書計劃,做好學習筆記。做好班級初中化學教學調(diào)查研究、制定選課指導措施方案。繼續(xù)提升理論水平,繼續(xù)豐富專業(yè)知識框架,繼續(xù)保持學習的熱情。做好班級初中化學教學調(diào)查研究、制定選課指導措施方案。我深刻知道機遇只會光顧有準備的人。針對自己的教學特點拜名師學藝,使自己的教學水平逐步提高,教學經(jīng)驗日益豐富,尋找出一條適合自己的發(fā)展之路,爭取逐步形成自己干練利落、靈敏機智的教學特色。在教育教學活動中發(fā)揚學生的主體精神,促進學生的主體發(fā)展,努力做到因材施教。第一步 明確自我發(fā)展目標,實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變明確作為課改背景下新型教師的基本要求和發(fā)展方向,樹立正確的價值觀和責任意識,同時盡快適應(yīng)工作環(huán)境,實現(xiàn)從“教書匠”到“研究型”教師的角色轉(zhuǎn)變。第一步,我需要不斷學習,擴大自己的知識面,從而使理論服務(wù)于實踐,提高自己的教學基本功。將學科知識能力和教育理論素養(yǎng)相結(jié)合,通過教學實踐來整合自己的專業(yè)知識,重構(gòu)自己的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)。積極參加教育部門組織的繼續(xù)教育學習和學校組織的校本研訓活動,利用每學期開一到兩節(jié)公開課的機會匯報概念教學和習題教學的科研成果。借助于網(wǎng)絡(luò),大批量學習,快速提升。三、整治重點(一)推進隱患排查治理工作長效機制的建立。取締不符合規(guī)劃、無證照小液化氣供應(yīng)網(wǎng)點。查處液化氣運輸超載行為。行政執(zhí)法中隊:負責依法查處未取得燃氣經(jīng)營許可證或不按照燃氣經(jīng)營許可證的規(guī)定從事燃氣經(jīng)營活動的違法行為。五、工作要求(一)提高認識,加強領(lǐng)導。在教學中我一直培養(yǎng)學生自主學習的好習慣,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,教學之余我不斷進行學習,提升自身素養(yǎng)。具體措施:(1)認真讀好六本書,并作好理論學習筆記。在日常教學活動中,要養(yǎng)成隨時記錄教學中的感想和學生的創(chuàng)新片段,學會積累,學會研究。將比較容易的知識由學生自己來講,充分鍛煉學生的綜合能力。個人學科專業(yè)素養(yǎng)得到進一步提高。盡量給學生少布置或不布置家庭作業(yè)。四、主要措施用自學形式完成有關(guān)教育理論方面的學習積極參加教育部門組織的繼續(xù)教育學習和學校組織的校本研訓活動承擔學校及上級部門組織的課題實驗課題,以課題研究帶動自身的提高。在教研與科研的實踐中,發(fā)展自己,將自己的專業(yè)知識運用于教學實踐并通過實踐與反思而與教學對象、教學環(huán)境不斷互動的過程,通過這個過程來強化自己的教學實踐能力。(2)制作個人專題主頁。對自身問題的分析從教20年來,在學校及上級領(lǐng)導和同事們的支持幫助下,教學方面我取得了一些成績,獲得了一些榮譽,要跨越目前的狀況需要付出更大的努力。為加強對燃氣安全監(jiān)管工作的領(lǐng)導,鎮(zhèn)政府成立燃氣安全監(jiān)管工作領(lǐng)導小組(組成人員名單詳見附件),各辦、服務(wù)區(qū)、鎮(zhèn)屬有關(guān)單位要抽調(diào)精干人員成立監(jiān)管工作機構(gòu),切實加強對安全監(jiān)管工作的領(lǐng)導。消防中隊:負責對賓館、飯店、小餐飲、企事業(yè)單位等場所消防安全的監(jiān)督檢查,對不符合消防安全技術(shù)標準、存在消防安全隱患的提出整改意見,對嚴重危害公共安全的單位和經(jīng)營者,報發(fā)證機關(guān)依法吊銷經(jīng)營許可證和工商營業(yè)執(zhí)照。負責?;愤\輸車輛的清理整治工作。查處超范圍經(jīng)營、擅自在未經(jīng)核準場所經(jīng)營、非法改裝液化石油氣鋼瓶、超量存放實瓶等違法行為。定期進行隱患排查,建立隱患排查治理工作臺賬,形成隱患排查治理長效機制。我時刻告誡自己要追求卓越,崇尚一流,拒絕平庸,注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力、情感、態(tài)度與價值觀的發(fā)展,立足崗位,不斷學習,不斷創(chuàng)新。課堂是老師實踐的最好舞臺,認認真真地上好每一節(jié)課。二、具體實施方案養(yǎng)成良好的閱讀習慣,形成終身學習的信念。,這就需要我們向成為研究型教師方向努力,要善
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