【正文】 優(yōu)良傳統(tǒng)。美國作家米切納拒絕了總統(tǒng)請他去白宮參加高級宴會，為的是去見自己老師，他用實際行動告訴我們：老師比總統(tǒng)更重要！！是啊，老師就是這樣的默默無聞，聽聽同學(xué)她想對老師說什么呢？ ？（5）書寫感恩每個人把想要對老師說的話寫在卡片上（6）小結(jié)同學(xué)們，讓我們衷心地祝愿我們的老師們身體健康，工作順利，萬事如意！本次主題班會到此結(jié)束。明天就是教師節(jié)了，讓我們一起感恩教師。因此，尊敬老師是一個民族文明的標(biāo)志，是提高國民素質(zhì)的關(guān)鍵，是經(jīng)濟騰飛的基礎(chǔ)，是國家興旺的根本。這一聲聲親切的問候，一張張美麗的賀卡，都折射出中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)在當(dāng)今時代所綻放出的絢麗色彩。第一篇：感恩教師節(jié)主題班會教案銅仁市和平小學(xué)（20162017學(xué)年度第一學(xué)期）《感恩教師節(jié)》主 題 班 會教師： 陳 露 班級： 六（2）班2016年9月9日感恩教師節(jié)主題班會教案時間：2016年9月9日 地點：六（2）班教室參與人員：六（2）班全體師生一、教育主題：熱愛老師 感恩老師二、教育目的：通過偉人敬師等小故事，使學(xué)生了解我國素有“尊師重道”的傳統(tǒng)；以豐富多彩的游戲活動為載體，引導(dǎo)學(xué)生以小隊形式開展活動，自覺地把尊敬老師落實在行動上，從而使學(xué)生的道德水準(zhǔn)提升到新的高度。有人說教師是人類靈魂的工程師。老師們的無私奉獻、不圖回報、愛崗敬業(yè)、甘作人梯、愿作牛馬的精神是永遠值得我們學(xué)習(xí)和愛戴的。（3）教師知識問答？ “三人行，必有我?guī)熝伞钡氖钦l？ ？答案：1985年。附加圖片：2016年9月9日，六（2）班開展了《感恩教師節(jié)》主題班會。下面我們來聽聽各位同學(xué)有關(guān)尊師方面的故事（2）各組尊師的故事都很精彩，接下來讓我們再來看一首膾炙人口的童謠。老師在我們?nèi)松撵轫撋先鱿乱黄饷?，在我們前進的道路上，架起了一座座彩虹般的橋梁。因此，尊敬老師是一個民族文明的標(biāo)志，是提高國民素質(zhì)的關(guān)鍵，是經(jīng)濟騰飛的基礎(chǔ)，是國家興旺的根本。三、教育形式：以學(xué)生干部組織活動為主，進行自主性教育、現(xiàn)身說法和自我教育。主持人：感謝曹一冕同學(xué)分享他的計劃。主持人：感謝老師的積極參與。課堂上循循善誘，耐心輔導(dǎo)，盡心盡力，既教書又育人。三、教育形式：以學(xué)生干部組織活動為主，進行自主性教育、現(xiàn)身說法和自我教育。是的，當(dāng)我們剛?cè)雽W(xué)還不懂事的時候，是老師從細小的事情入手，耐心地指導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?、如何做事。所以我們要尊敬老師，熱愛老師！但尊師重教不是一句口號，而是實實在在的行動。?）每年的幾月幾日是教師節(jié)? 答案：9月10日。五年級《我的好老師》主題班會一、教育目的通過偉人敬師等小故事，使學(xué)生了解我國素有“尊師重道”的傳統(tǒng)；以豐富多彩的游戲活動為載體，增進學(xué)生與老師之間的交流，自覺地把尊敬老師落實在行動上，從而使學(xué)生的道德水準(zhǔn)提升到新的高度?，F(xiàn)在的我們已經(jīng)步入五年級，我們即將離開小學(xué)，走向新的人生旅程，面對緊迫的新學(xué)期，大家是否做好了準(zhǔn)備呢？接下來，讓我們來聽聽楊寶蓉同學(xué)的新學(xué)期計劃。主持人：感謝老師的積極參與。課堂上循循善誘，耐心輔導(dǎo)，盡心盡力，既教書又育人。三、教育形式：以學(xué)生干部組織活動為主，進行自主性教育、現(xiàn)身說法和自我教育。有人說教師是人類靈魂的工程師。讓我們來舉行一次講故事比賽，聽一聽各小組收集的尊師故事。同學(xué)b：我有時上課不認(rèn)真聽講，經(jīng)常開小差。（4）下面請聽朗誦《老師，我們最尊敬的人》（5）在我們每天的生活中，接觸的最多的可能就是老師了。不僅僅是教師節(jié)才有的專利，而是落實到日常生活中。我真切的希望各位同學(xué)能將今天所說的一切化為實際行動，用你們的一言一行來表達對老師的尊敬與愛戴。班主任：一個人，無論地位有多高，成就有多大，如果飲水思源，他就不會忘記老師在他的成長道路上所花費的巨大心血。我們應(yīng)該尊敬老師，上課專心聽講，獨立思考，積極舉手發(fā)言，認(rèn)真完成作業(yè)，支持老師的工作，這是老師最大的欣慰。隨著我們慢慢長大，它可能已經(jīng)被忘卻。當(dāng)我們犯了錯誤的時候，或是彷徨無奈的時候，又是老師循循善誘地啟迪我們，仿佛是在我們的心靈深處點燃了一盞明亮的燈，把我們的人生引向光明的彼岸。四、環(huán)境設(shè)置：利用多媒體設(shè)備展示課件，學(xué)生分小組圍坐。我們要尊敬老師，尊重老師的辛勤勞動，把老師視作父母，像愛父母一樣熱愛我們的老師。古今中外也有許多名人尊師的故事流傳下來,成為佳話。老師一直都像是海上引領(lǐng)船只返航的燈塔，他們教會我們新的知識，教會我們好的學(xué)習(xí)方法。通過講故事、做游戲、小組討論等形式引導(dǎo)學(xué)生尊師、敬師、愛師。1959年6月25日，毛澤東同