【正文】 五百佛教徒被道眾暴力驅(qū)使，號哭連天。（ 3分） 【材料一】 香港回歸現(xiàn)場升國旗儀式 里約奧運賽場升國旗儀式 學(xué)生每周操場升旗儀式 老人每日庭院升旗儀式 【材料二】 ①祭如在，祭神如神在。大車無輗，小車無軏，其何以行之哉？ 第二則 子曰：“非其鬼而祭之，諂也。發(fā)生矛盾時多做自我批評。 ③孝敬父母。（ 3分） 三、名著閱讀（共 10分） ，進一步深化中小學(xué)社會主義核心價值觀教育，發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)， 2021 年修訂了《北京市中小學(xué)生日常行為規(guī)范》 (以下簡稱《規(guī)范》 )。”，義項有：密，細密；五讀“ s249。②燭鄒：人名。公怒，召吏欲殺之。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。參照文中第②段所舉示例，在下列四字中任選一個，判斷該字造字方法，分析其字形構(gòu)成，指出其意義。i) “區(qū)” 字的第二筆是：撇 “及” 字的第一筆是：撇 ，在文中第 ① ②段橫線處依次填入詞語最恰當?shù)囊豁検牵?2分） 造字方法 獨體造字法 合體造字法 用字方法 合體造字法 獨體造字法 用字方法 獨體造字法 合體造字法 造字方法 合體造字法 獨體造字法 ③ 段填入下列語句，銜接最恰當?shù)囊豁検牵?2分） ①“六書”是后 來的人把漢字分析而歸納出來的系統(tǒng)。因 為 ． 畫出事物是一種最直接的造字方法。例如“考”“老”二字，本義都是長者。例如“ ”字，會意字，左邊是牛，右邊一只手舉一根枝條，表示手拿棍子放牛。 ②象形屬于“ ”。 3．所有試題答案均寫在答題卡上，考試結(jié)束上交答題卡。例如“ ”字，指事字，在刀口處加一點 ， 指明刀刃 ，表示刀的鋒利部分。轉(zhuǎn)注屬 于“用字法”。 。i) “區(qū)” 字的第二筆是：豎折 “及” 字的第一筆是：撇 為 ． (w233。你喜歡哪一幅？請寫出書體名稱并說明理由。 “金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢”，借“酒”表達他人的深厚友情；“ （ 1） ， （ 1） ”，借“酒”表達他人的熱情好客。 燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。數(shù)燭鄒罪已畢，請殺之。一讀“ sh249。 翻譯： （ 2）以吾君重鳥以輕士。 ②遵紀守法。熱愛集體，關(guān)愛同學(xué)。 ⑥ 舉止有禮?！? 第六則 子游曰：“事君數(shù)，斯辱矣；朋友數(shù)，斯疏矣。（ 4分） 【材料一】 車遲國來了三個道人，號稱虎力大仙、鹿力大仙、羊力大仙，擅長呼風(fēng)喚雨，幫助車遲國解脫旱魃。師兄弟使 法打滅殿中燈燭，道眾四散。國師再次從中作梗，要與唐僧賭賽隔板猜物，又被孫行者暗中捉弄而失敗。于是，求婚者從四面八方云集到這兒??威尼斯鎮(zhèn)上有一個年輕人名叫巴薩尼奧，他下定決心要娶到鮑西婭?！痹邗U西婭面前，夏洛克驚慌失措，他的訴訟也因無法執(zhí)行而敗訴，最終害人不成反而失去了財產(chǎn)。正是在這里，賈島寫出了“只在此山中，云深不知處”的超脫閑逸，抒發(fā)出“十年磨一劍，霜刃未曾試”的憤懣之情。如今門頭溝韭園西落坡的一處紀念館，就是后人依據(jù)他作品的意境修建，聊表緬懷。大西山的山川草木，給了他無數(shù)的觸發(fā)感懷與想象靈感。 ③深藏于海淀一個普通居民區(qū)里的大慧寺，建于明正德年間，同樣有著巨幅的壁畫。佩斯比當時一般的西方人更真實、更全面地了解中國社會。 ②由他恁：由他去。為 了旅途的方便，他們便以姐弟相稱。出了車站，不便逗留。” ⑦“你真是個好向?qū)?。分別一年了，今天就可以重逢，而且在一起過著新的戰(zhàn)斗生活?！? ⑩小飯店里冷清清地沒有顧客?！苯阃晖獾拿擅杉氂?，心里又想著進城的問題。江姐走到店門口，向坐在柜臺里的老板探問：“老大爺，附近有賣傘的嗎？” ?隨著店老板的 指點，江姐從容地向城門口走去。啊，這不是懸首示眾嗎？江姐一驚，緊走了幾步，仔細一看，木籠子里，果然盛著一顆顆血淋淋的人頭！又是一批革命者，為黨為人民，奉獻出了 自己寶貴的生命。江姐再仔細看，映進眼簾的，仍然是那行使她周身冰冷的字跡：華鎣山縱隊政委彭松濤?？墒亲约簠s站著不動，她再一次抬起頭來，凝望著雨霧蒙蒙的城樓?? —— 節(jié)選自《紅巖》有刪改 ，參照示例，簡要概括出三處表現(xiàn)江姐極富斗爭經(jīng)驗的地方。（共 9分） 生命之輕，生命之重 ①孔子的狗死了，特意囑咐弟子：“路馬死則葬之以帷，狗則葬之以蓋??今吾貧無蓋，于其封也，與之席，無使其首陷于土也。在德國，嚴格規(guī)定，大到豬牛，小至魚兔，皆取電擊方式，且彼此隔離，不讓動物 目睹同伴遭遇。我們希望看到的情景是：動物能自由生活在屬于它們的高山原野、河湖海洋，即使在動物園里，人們也不打擾它們的生活。”他認為自然需求是“天理”，欲壑難填是“人欲 ”。文章圍繞生命的“輕”和“重”作了辯證論述。（ 4分） 答： 五、作文題 (共 50 分 ) （一）根據(jù)情境，按要求寫作。 要求：（ 1）內(nèi)容符合要求，語言使用得當。 史。 （ 2）字數(shù)在 600～ 800字之間。（ 2）濁酒一杯家萬里 ,燕然未勒歸無計。每要點 1分 ) 三、名著閱讀（共 10分） ： 示例一： （ 1）① （ 2）四 （ 3）都強調(diào)了要有獨立思考的精神 示例二： （ 1）② （ 2）二 （ 3）都強調(diào)了要明辨是非，有正義感 示例三： （ 1）③ （ 2）五 （ 3）都強調(diào)了要聽從父母的教導(dǎo) 示例四： （ 1）④ （ 2）三 （ 3） 都強調(diào)了要時刻反省自己，多做自我批評 示例五： （ 1） ⑤ （ 2）一 （ 3）都強調(diào)了要真誠待人，信守諾言 示例六： （ 1） ⑥ （ 2）六 （ 3）都強調(diào)了要舉止有禮，尊重他人 （共 3分。（大西山文人騷客用文字詩篇，構(gòu)筑自己的精神桃源） （ 2）大西山擁有很多美術(shù)真品和不朽的佛教壁畫。 （ 3）獨自探查情況，留下華為接應(yīng)。“敏感地擔心”指的是江姐看到城門口擁擠的人群，立刻想到可能還會遇到嚴格地檢查，怕出現(xiàn)意外不能順利完成任務(wù)。先敘述孔子盡管貧窮，也要在葬狗時用竹席遮蓋，不讓弄臟了狗臉的故事。請參照《北京市高級中等學(xué)校招生考試考試說明（ 2017）》所附作文評分標準評閱） 。 （共 3分。 （共 3分。 （ 5）決定快速離開城門口，環(huán)顧周圍人群。 （共 3分。 （共 3分。 （共 6分。 北京市大興區(qū) 2017年初三檢測試題 語文參考答案以及評分標準 一、基礎(chǔ)委任詔書說他稟性忠貞剛直，有治理政務(wù)的才干。 （ 3）不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名和師生真實姓名。 題目一： 語文課上，老師組織大家討論《論語》中“無友不如己者”這句話，多數(shù)認為它體現(xiàn)了“只有‘志同’，才能‘道合’”的交友觀。文章結(jié)尾只談了生命，沒有談到“輕”和“重”。欲望是人類進步的動力，但過度的欲望又是人類毀滅的武力。在別的生物眼里，人的角色肯定是“敵人”，可憎的是，人類不僅是敵人，還是“惡人”。 ④先賢哲人無數(shù)次告誡我們，人類與自然的 關(guān)系不是一種功利關(guān)系，自然在人類的眼中不應(yīng)僅僅是資源，不應(yīng)成為被人類索之毀之的對象；它完全可以成為人們的情感對象、精神依戀和文化象征。何以如此莊重地待一條狗？關(guān)乎“仁”，關(guān)乎“禮”，關(guān)乎悲憫與感恩，關(guān)乎生存伙伴間的義務(wù)。 答： ，在第 ?段橫線處補寫一句話，使選文故事情節(jié)自然合理。目