心理團(tuán)體輔導(dǎo)心得(完整版)
【正文】 人當(dāng)作代表的時(shí)候。正當(dāng)我如熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，正好看見(jiàn)有一個(gè)隊(duì)伍還差一個(gè)女生和一個(gè)男生，那時(shí)候想也沒(méi)想，拉著同樣沒(méi)找到隊(duì)伍的一個(gè)男生就進(jìn)去了。不知道是因?yàn)樽约翰挥媒邮苄土P了，還是因?yàn)榭匆?jiàn)別人因沒(méi)有找到位置而將面臨小懲罰，竟然歡喜了起來(lái)。還說(shuō)了在團(tuán)輔活動(dòng)中，希望大家能放開(kāi)心扉，和大家一起分享內(nèi)心想法?；仡櫷卣褂?xùn)練的全過(guò)程，歷歷在目，在困難和挑戰(zhàn)面前，大家都能凝心聚力，充分體現(xiàn)了挑戰(zhàn)自我，熔煉團(tuán)隊(duì)的精神。說(shuō)說(shuō)很容易，但真正要做到完全接納那些有心理問(wèn)題的學(xué)生，很困難。而這次輔導(dǎo)，我們大家打成了一片，很親切，感覺(jué)很好，覺(jué)得通過(guò)做游戲也可以很快樂(lè)的得到很多的東西。學(xué)習(xí)工作中，我們可能會(huì)以自我意識(shí)為中心，甚至想超越規(guī)則而自行其事。經(jīng)過(guò)班級(jí)上班委們幾天以來(lái)的策劃和組織，班級(jí)上所有的同學(xué)在下午12點(diǎn)30分時(shí)都來(lái)到了籃球場(chǎng)，進(jìn)行了團(tuán)體心里輔導(dǎo)?；蛟S，這一縷淡淡的回憶，會(huì)在心坎留下最深刻的印記，塑成最美好、最值得懷念的記憶。在我們緊繃的神經(jīng)已無(wú)法自主松弛時(shí)，可愛(ài)的班主任助理提出了心理團(tuán)輔活動(dòng)，頃刻間讓我們?cè)谛牡妆虐l(fā)出夾雜著激動(dòng)與興奮的喜悅之情，由衷地想從中釋懷情緒并汲取養(yǎng)分。以下是我自己的心得和感受。以前，輔導(dǎo)就是老師在上面講，我們?cè)谙旅媛?tīng)。這次培訓(xùn)與以往的培訓(xùn)有很大的區(qū)別，那就是在培訓(xùn)過(guò)程中，老師除了講解一部分團(tuán)體心理輔導(dǎo)的理論與技術(shù)之外，還精心設(shè)計(jì)了一些游戲，讓我們更加深刻地體會(huì)了心理輔導(dǎo)的重要性。我們都是單翼的天使，只有擁抱才能飛翔。以為是大家聚在一起熱鬧熱鬧，然后大家就能打破隔閡，成為一個(gè)凝聚力極強(qiáng)的團(tuán)體。因我本身性格較為靦腆，不喜歡接受懲罰時(shí)要當(dāng)著所有人表演節(jié)目，因此在活動(dòng)開(kāi)始時(shí)便完全集中心神，一聽(tīng)見(jiàn)指導(dǎo)語(yǔ)便動(dòng)了起來(lái)。于是，我落單了。在那個(gè)小團(tuán)體中，我們?yōu)槲覀兊男〗M取了“花兒與少年”的組名，意義著我們組內(nèi)六個(gè)女生，一個(gè)男生。雖然后來(lái)發(fā)現(xiàn)組內(nèi)成員有比我能力更強(qiáng)的人，于是什么也沒(méi)說(shuō)，配合她一起管理著這個(gè)小組。他們也是這樣，因?yàn)椴荒苷f(shuō)話，因?yàn)槁?tīng)不見(jiàn)聲音，只能靠著手勢(shì)比劃著向別人傳達(dá)自己的意思。那時(shí)候，看著他人傳回給我的紙條，看著上面的字，我已是愣住了。就像那高塔一樣，能成長(zhǎng)的高高的，站在高處，看遠(yuǎn)處不一樣的風(fēng)景。雖然是在這個(gè)學(xué)校第一次見(jiàn)到的老師但是看著很眼熟，給人一種很舒服的感覺(jué)，老師的笑容很美。我們簡(jiǎn)單了自我介紹結(jié)束了。正我們聊的開(kāi)心的時(shí)候老師說(shuō)讓我們畫自己。她說(shuō)因?yàn)樽约喊焉磉吽械氖虑槎伎闯墒歉≡?。第一次課主導(dǎo)大家去發(fā)言的人是個(gè)大二的小學(xué)妹，我告訴自己下節(jié)課我要大膽的引出話題去引導(dǎo)大家。老師喊數(shù)額我們就得幾個(gè)人湊那個(gè)錢數(shù)幾個(gè)人堆在一起。我們都很認(rèn)真的在畫畫。第三次活動(dòng)挺講座 音樂(lè)與心靈雖然以前也知道因?yàn)閷?duì)心理的作用是強(qiáng)大的通過(guò)這次講座我更具體的了解到音樂(lè)對(duì)心理的作用。我們可以在很多情況下通過(guò)音樂(lè)來(lái)調(diào)節(jié)自己的身心。游戲規(guī)則是蒙上眼睛的人能說(shuō)話，沒(méi)有蒙眼睛的是不能說(shuō)話的。我們下了樓梯又上了樓梯還做了電梯。聽(tīng)到老師的游戲規(guī)則以后我們第一論都拿了自己喜歡的東西，一個(gè)組里有各種各樣的東西。第三輪我們的默契很到位有房子有車子、有海路、陸路交通工具具備齊全。最后整個(gè)人都放松下來(lái)了我都要睡著了。我回想一下自己的過(guò)去，我好像很少對(duì)別人說(shuō)祝福的話。我們小組由起初的建立到最后的告別，組內(nèi)成員一直相處融洽。通過(guò)這學(xué)期對(duì)團(tuán)輔課的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，讓我更加明確地認(rèn)識(shí)到，其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中，我們根本無(wú)法做到跟外界的人和事斷絕來(lái)往，很多時(shí)候都需要協(xié)作才能更好的完成某些工作。有值得信任的人是幸運(yùn)的，被人信任是幸福的！。只有先把自己的心門對(duì)別人敞開(kāi)，別人才會(huì)走近你的心里。這樣的一個(gè)過(guò)程讓我們的關(guān)系一步步近了，從最初的點(diǎn)頭之交，到后來(lái)的了解、信任、依賴……更重要的是在這期間我們溢著開(kāi)心和快樂(lè)，體驗(yàn)著溫暖和感動(dòng)。第五篇：團(tuán)體心理輔導(dǎo)心得團(tuán)體心理輔導(dǎo)心得姓名：楊華平專業(yè)：教育學(xué)上學(xué)期選課時(shí)看到團(tuán)體心理輔導(dǎo)理論與實(shí)踐這個(gè)課程名稱時(shí)，便深深的被吸引了，自從知道有心理學(xué)這個(gè)詞時(shí)便對(duì)任何有關(guān)心理的東西感興趣。讓壓力，苦惱，不愉快都統(tǒng)統(tǒng)離我而去。用心的領(lǐng)會(huì)別人的感悟、尊重對(duì)方、理解對(duì)方我想我們的社交、我們的社會(huì)活動(dòng)會(huì)變得更加豐富多彩。第二輪第一個(gè)人拿了一個(gè)比較有歐式風(fēng)格都東西。我想沒(méi)有光明的世界時(shí)不可想象的，人的溫暖也是無(wú)窮的。我剛開(kāi)始帶著人她蒙著眼睛看不到外界好像很害怕，她不敢邁步，小心翼翼的我把我的另一只手搭在她的手上緊緊的握住了她的手。在失眠、神經(jīng)衰弱、情緒焦躁的情況下，適合選擇輕緩低吟、柔和優(yōu)美、清幽和諧的曲目安心。音樂(lè)對(duì)我們工作效率的影響也是十分有效的。大家對(duì)已經(jīng)成
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