【正文】 蕩的江水流向天際。：老朋友煙花：形容花開得繁茂，像浮動的煙霧。給予：給，使別人得到。屏息凝神：屏住呼吸，精神集中。憐憫：對遭遇不幸的人表示同情。汛期：指江河水位定時性上漲的時期。協(xié)調(diào)：配合得適當(dāng)。o（學(xué)號、號角）似 s236。n（間隔、間接）bǐnɡ（屏息凝神）xiě(血淋淋)bēn(奔波)f243。i（后背、背面）漲 zh224。nɡ）紅沉著（zhu243。（景色秀麗）的山林中，有一只鹿。環(huán)顧：前后左右地看。，我們要同舟共濟，齊心協(xié)力，克服難關(guān)。：強橫無賴，獨霸一方的人。，名譽失去難挽回。熟悉（陌生）說謊（誠實）尖細(xì)（粗大）傷害（保護）危險（安全）相信（懷疑）縮短（延長）機靈（笨拙）家喻戶曉（無人知曉）三、填量詞。兩對珍珠鳥 一卷干草 四只籠子 三盆吊蘭 五個球兒 一聲呼喚 一只蜘蛛 一張網(wǎng)一臺電腦一封信一扇門一輪圓月 一彎新月四、按要求寫詞。，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。：笑臉相迎，兩面三刀的人。，虞國不能坐視不管，置之不理?。“?、表示看的詞。打量：上上下下地看。它雙角（潔白如雪），身上有（九種鮮艷的毛色），漂亮極了，人們（都稱它九色鹿）。）──著（zh225。ng（頭昏腦漲）ti225。(佛像)屏 p237。（相似）興 x236。暴發(fā)：突然發(fā)生。懶惰：不愛勞動和工作，不勤快。突如其來:突然發(fā)生。叮嚀：叮囑，告誡。突如其來：出乎意料地突然發(fā)生。更盡：再飲完。7．渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。一塊塊、一排排搭石，靜靜地躺在溪水中，任人踩踏，卻無怨無悔、默默無語。“小錢靜靜地躺在病床上?！督o予是快樂的》1.《給予是快樂的》一課主要寫了保羅在圣誕節(jié)之夜與一個小男孩在短暫的接觸中，由誤解到理解的變化過程，揭示了“給予是快樂的”人生哲理。待到重陽日，還來就菊花。 yǔ ngli225。cāng b225。i wānx237。ngy224。 sh236。i qīn q237。r233。nɡl236。（）容易（）興趣（）其來（）轉(zhuǎn)睛（）漾漾（）綽綽（）有序（）當(dāng)然 四，根據(jù)意思寫詞語1，形容突然明白了（）2說起來容易，做起來并不簡單（）3，不轉(zhuǎn)眼睛地看，形容注意力集中（）4由不得自己，控制不了自己（）5按道理來說應(yīng)當(dāng)是這樣的（）6形容來7（五、得很突然（）像骨頭和肉那樣最親近的同一國家的人修改病句）。（縮句），怎能不使我們感到親切與舒服呢？(換一種說法)六，照樣子寫句子例:一排排搭石，任人走，任人踏，聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路，也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親美好的情感。（）３、漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無暇的翡翠。1蘆葦，一片片，一蔟蔟，遠(yuǎn)看猶如一朵朵綠色的輕云在地平線上飄拂著，給鄉(xiāng)村平添了一道風(fēng)景。于是校長決定在南墻外修一道圍墻，將學(xué)校與外界隔開?！锻扉T山》描繪的是天門山夾江對峙，長江波瀾壯闊的雄奇秀麗景色。③最后寫西沙群島將會建設(shè)得更加美麗和富饒。如：海水有深有淺。如：這件事影響很深。如：密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實實的。隨意春芳歇，王孫自可留。從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合課文插圖，進(jìn)行大膽想象。你喜愛美麗的集郵冊嗎？趕快打開書來讀一讀。（二）精讀課文，理解內(nèi)容，（出示掛圖）：看在這些圖中，你看到郵票上都有什么圖案。老師小結(jié)：同學(xué)們在五彩的世界里，快樂的長大。出示這三種結(jié)構(gòu)的生字：小組討論，老師巡視，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。，激發(fā)學(xué)生探究課文內(nèi)容的興趣。我們一起來看課文。但不論怎么樣，集郵所提供的歡樂，證明我們的愛好是可取的，我們得到的足以抵償我們付出的代價。）積累兩首送別詩 《搭石》一、課文理解一排排搭石。）2）兩個“靜靜地”不同的含義（小錢“靜靜地”是因為身患重病，缺乏生命力，奄奄一息地躺在病床上。書中以小學(xué)生的口吻，記述了發(fā)生在四年級學(xué)生中的一百個動人的故事。表達(dá)了高爾基對兒子及下一代的成長的關(guān)愛。3）背誦最后一個自然段ji224。（）（）（）（）（）ku224。n（）（）（）（）（）y237。ng z224。n h227。 l225。n mǐng huǎng r225。 chu238。n mǐn dīnɡn237。i b224。o t225。 w249。u t239。ng y236。ng shān h239。 x236。 hǎi xi225。 lǎn du238。而《給予是快樂的》是通過敘述一個完整的故事，讓人們?nèi)ジ形颍ンw會，寫得比較含蓄。他們都具有高尚的品質(zhì)。）3）兩岸骨肉同胞用愛心架起了一座座跨越海峽的生命橋。句子的含義。（指導(dǎo)朗讀）三、拓展延伸：講集郵故事：交流集郵的收獲，講一講你經(jīng)歷過的或看見的、聽見的集郵的故事。在小組里用自己的話說一說。，體會他表達(dá)的意思以及羅斯福先生坦誠、詼諧的性格。老師根據(jù)學(xué)生回答的情況，重點指導(dǎo)“蔚乘”的寫法。二、講授新課：（一）鞏固舊知識，為學(xué)習(xí)新知識打下基礎(chǔ)。指大面積學(xué)生回答。學(xué)生自讀課文，老師巡視，著重指導(dǎo)能力不強的學(xué)生。通過學(xué)習(xí)與作者情感發(fā)生共鳴，激發(fā)學(xué)生的愛國之情。未即此身隨物化，年年長趁此時來。今春看又過，何日是歸年？”第三句選自杜牧的《江南春》。，要求能讀準(zhǔn)、理解、積累：A．水光瀲滟、山色空蒙、淡妝濃抹、瑰麗無比、相互交錯、四腳朝天、美麗富饒、融化、蔥蔥蘢蘢、棲息、嚴(yán)嚴(yán)實實、景色誘人、又肥又厚、琳瑯滿目、應(yīng)有盡有、物美價廉、大飽口福、舉世聞名、夜幕降臨、高樓大廈、奔流不息、光彩奪目，璀璨無比B．奔騰的江河、澎湃的大海、遼闊的草原、茂密的森林、寧靜的山村、繁華的都市、迷人的景色、富饒的西沙群島、風(fēng)景優(yōu)美的西沙群島、特產(chǎn)豐富的西沙群島、可愛的地方、五光十色的海水、瑰麗無比的海水、各種各樣的珊瑚、威武的龍蝦、好看的魚、彩色的條紋、圓溜溜的眼睛、揀不完的貝殼、美麗的貝殼、顏色不一的貝殼、千奇百怪的貝殼、有趣的海龜、龐大的海龜、厚厚的鳥糞、寶貴的肥料、綠色的海洋、嫩綠的葉子、密密層層的枝葉、乳白色的濃霧、美麗的花壇、酸甜可口的山葡萄、又香又脆的榛子、鮮嫩的蘑菇、名貴的藥材、厚厚的雪、又松又軟的雪、又肥又厚的腳掌、巨大的寶庫、美麗的風(fēng)光、璀璨的明珠、著名的港口、出色的表演、清澈的池水、五顏六色的焰火、明亮的車燈、閃光的長河、迷人的風(fēng)景、雄偉的三峽、秀麗的山水、壯觀的秦馬兵俑、神奇的石窟、富饒的物產(chǎn)、各種各樣的問題C．AABB式詞語：嚴(yán)嚴(yán)實實、舒舒服服、確確實實、來來往往、清清楚楚、飄飄搖搖、祖祖輩輩、密密層層、痛痛快快、仔仔細(xì)細(xì)、丁丁當(dāng)當(dāng)、肥肥壯壯、吵吵鬧鬧、干干凈凈、整整齊齊D．ABAC式詞語：自言自語、各種各樣、糊里糊涂、好聲好氣、無邊無際、一模一樣、轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去、擠來擠去、穿來穿去、摸來摸去、游來游去、又香又脆、又松又軟、又肥又厚、又唱又跳、又說又笑、又踢又跳、不慌不忙、不緊不慢、不知不覺、不聞不問三、句子：：像（就像）、有的??有的??、：??是??也是??四、背誦積累：、23課。如：他們的感情很深。如：夜深了，老師還在工作。第一自然段概括敘述小興安嶺的特點——綠色的海洋。《飲湖上初晴后雨》描繪