教師實習(xí)個人總結(jié)4篇(完整版)
【正文】 習(xí)結(jié)束只剩不到一個星期的時間了，回憶起剛來到學(xué)校的我們是那么的迷糊，那么的膽怯，而現(xiàn)在的我們進(jìn)步了，成長了。所以要想上好一節(jié)課就要充分考慮學(xué)生的狀況。教師實習(xí)個人總結(jié) 4 篇 教師實習(xí)個人總結(jié) 4 篇 【篇一】 在實習(xí)之前，我時常會在腦海中演繹了許多種上課的場景，怎樣上好每一節(jié)課，怎么把自己所學(xué)的知識傳授給學(xué)生，怎么同學(xué)之間搞好關(guān)系 ?? 太多的想法都是和搞好自己的實習(xí)。我們在學(xué)習(xí)實習(xí)的主要內(nèi)容是太極拳的教學(xué)，太極拳雖然我在學(xué)校也有學(xué)過，但當(dāng)時學(xué)的時候也不怎么精，也給自己的教學(xué)帶來了困難，所以現(xiàn)在都要重新自己學(xué)習(xí)。在實習(xí)期間自己最大的進(jìn)步除了對太極拳動作 的掌握，再者就是拓展訓(xùn)練，它使我學(xué)到了很多的東西，也為我在以后的人生目標(biāo)上有了指導(dǎo)。第一次站在講臺上，第一次直視 56 雙眼睛，我的心砰砰直跳。于是，我再一次備課，帶著老師的指點，帶著自己的經(jīng)驗。隨時隨地的同學(xué)生 “ 心理換位 ” ，想其所想，再曉之以理、導(dǎo)之以行，成為學(xué)生的 “ 益友良師 ” 。 實習(xí)結(jié)束了，同學(xué)們爭搶 著要我的地址、電話、 號、照片，甚至相約 “ 五一 ” 。比如調(diào)皮搗蛋的孩子可以和他多聊聊天，知道他們心里真實的想法，然后再找解決的辦法。 在平常的教學(xué)活動中，我們也通過指導(dǎo)老師評課聽課來提升自己，比如今天，我講了一節(jié)公開課，課后老師給予我一些非常好的建議。 三個月，說長也不長，說短也不短，但我不管怎么說，我是覺得不夠的，因為和孩子們相處的時間太少，而我教給他們的又是那么的有限。 xx 年 9 月 8 日 (即到實習(xí)點第二天 )上午， xx 一中校長、教務(wù)處主任等領(lǐng)導(dǎo)召集與頂崗實習(xí)相關(guān)的各科任老師開了重要會議，我隊實習(xí)生全體參加。 雖然住宿問題解決了，可是我們面臨的最大問題是飲食問題?？梢哉f，開始的兩周，我們主要是跟著胡老師聽課，并且開始嘗試講課。這對于急切想鍛煉的我們顯然是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在開始高中教學(xué)時，已經(jīng)習(xí)慣初中教學(xué)的我，一下子還適應(yīng)不過來，不過在江老師的細(xì)心教導(dǎo)下，我很快適應(yīng)了。 在 xx 一中實習(xí)的以來，實習(xí)工作雖然存在諸多問題，但是在駐點老師 —— xx 以及 xx 一中的領(lǐng)導(dǎo)和老師們的認(rèn)真指導(dǎo)下，我們克服了重重困難。因為高中的歷史課，學(xué)校不重視，學(xué)生不聽，老師上課時也沒怎么講課，大部分讓學(xué)生自習(xí)。學(xué)校給我兩安排的指導(dǎo)教師是高中歷史的艾保全老師。食堂只是由一個老師帶些學(xué)
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