部編版三年級上冊語文園地二語文教案及擴展資料(完整版)
【正文】 字典 組合法 換詞法 聯系上下文 同義詞法 ）：“讀書破萬卷，下筆如有神”，“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。有些詞在實際使用時，詞義有了變化。運用組合法理解詞語時要注意的是，分開解釋字義或詞義時，必須十分準確，否則在合起來理解時就會出差錯，如：“愛不釋手”中的“釋”應該是放下，如果錯誤地理解為解釋的話，那么合起來理解這個詞語的意思就會讓人莫名其妙了。教學課時：1課時教學過程：一、揭題導入今天我們學習“語文園地”的內容。交流平臺版塊是總結交流理解詞語的方法，詞句段運用是交流積累四季的詞語，實踐練習如何理解詞語；書寫提示部分，出示了8個字，學會把字寫得橫平豎直；日積月累部分學習9個表示秋天的成語。教學重難點：，寫的時候要注意正確的坐姿和握姿；積累成語。一個詞語，通常由幾個字或幾個詞構成，所以我們只要先分開理解字義、詞義，再組合起來就好理解了。（4）聯系上下文理解詞語。這時想一想句子講了什么，然后再思考貪婪的意思，就能領會這里的貪婪是不知滿足，專心入迷的意思了。在閱讀中隨時隨地積累，把讀書時發(fā)現的好詞語、句子、片段摘錄到讀書筆記本上，在造句、作文的時候，經常翻閱，適時運用，這對我們掌握詞語，提高運用詞語的能力很有幫助。（3）小組用實物投影匯報交流。 （課件出示9）（1）說一說，你是用什么方法理解下面加點詞語的意思的？聽了老師的這番話，我憧憬著即將到來的一天，期待著在活動中有出色的表現。指心里七上八下安定不下來，形容心神不定。（出示課件11），筆畫筆順。shuǎng，學生跟讀，自由朗讀。金桂飄香：金桂，是桂花的一種，顏色是黃色，所以稱“金桂”。春天開花，秋天結果。交流平臺版塊是總結交流理解詞語的方法，詞句段運用是交流積累四季的詞語，實踐練習如何理解詞語；書寫提示部分，出示了8個字，學會把字寫得橫平豎直；日積月累部分學習9個表示秋天的成語。有時字典上會出現幾種解釋,這時就要再結合前后文來分析哪一種解釋最準確。我們要善思善問,多觀察多閱讀,通過多種途徑理解和積累詞語。(4)指名讀,評價。觀察“忐忑”二字的字形特點,推測“忐忑”就是指心里七上。(4)寫好橫畫和豎畫的關鍵在于:橫畫要寫得平穩(wěn),豎畫要寫得正,橫平豎直,字就平穩(wěn)端正。(5)最后要擰緊瓶蓋,將墨水瓶放到安全的地方,防止碰倒。你能選擇其中的兩個詞說一句話嗎？板書設計語文園地二理解詞語的方法與四季有關的詞語與秋天有關的成語。(7)展評?！办话病奔葱睦锲呱习讼?無法安定。忐忑不安:心里七上八下無法安定,心神不寧。(2)你會用哪些詞語形容不同的季節(jié)?(3)小組交流。(3)
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