【正文】 在規(guī)定時(shí)間交給校內(nèi)指導(dǎo)老師，否則被視為無效，實(shí)習(xí)成績?yōu)椴缓细?。累積曠工兩天者，批評(píng)教育，同時(shí)實(shí)習(xí)成績按實(shí)際成績的降一級(jí)處理；累積曠工三天及以上者，上報(bào)學(xué)校和系部，實(shí)習(xí)成績不及格，并由系部責(zé)令其停止實(shí)習(xí)返校處理，對(duì)傷害學(xué)院形象的，將按學(xué)院的有關(guān)制度進(jìn)行處理。按實(shí)習(xí)任務(wù)書的要求搜集各種資料，弄懂各種技術(shù)難題，特別是書本上學(xué)不到的知識(shí)，并做好資料的記錄、整理以及實(shí)習(xí)報(bào)告的填寫工作。培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生交流、溝通能力和團(tuán)隊(duì)精神，實(shí)現(xiàn)學(xué)生由學(xué)校向社會(huì)的轉(zhuǎn)變。第三學(xué)年根據(jù)頂崗實(shí)習(xí)（預(yù)就業(yè)）工作崗位考取直接對(duì)應(yīng)的專項(xiàng)職業(yè)技能資格證書。實(shí)習(xí)考核可根據(jù)實(shí)習(xí)崗位采用多種方式進(jìn)行。1調(diào)查了解計(jì)算機(jī)用于管理的范圍和前景。掌握目前核心網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用系統(tǒng)的管理與維護(hù)。學(xué)習(xí)在在計(jì)算機(jī)硬件維修、軟件設(shè)計(jì)及維護(hù)技術(shù)問題的程序和方法。對(duì)實(shí)習(xí)成績評(píng)定為不及格者，不予畢業(yè)。三、實(shí)習(xí)要求校外頂崗習(xí)必須服從學(xué)校的統(tǒng)一安排。了解網(wǎng)絡(luò)方案設(shè)計(jì)相關(guān)技術(shù)，主要網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的配置。了解國內(nèi)外同類產(chǎn)品的技術(shù)水平和發(fā)展趨勢。第一篇：計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)大綱計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)大綱—、實(shí)習(xí)的性質(zhì)和目的頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)校教育的最后一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，通過頂崗實(shí)習(xí)，使學(xué)生走向社會(huì)，接觸本專業(yè)工作，拓寬知識(shí)面，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和基本技能，去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的能力，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來，提高實(shí)踐動(dòng)手能力；培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng)；培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生交流、溝通能力和團(tuán)隊(duì)精神，實(shí)現(xiàn)學(xué)生由學(xué)校向社會(huì)的轉(zhuǎn)變。理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固、深化、擴(kuò)大所學(xué)理論知識(shí)。了解網(wǎng)絡(luò)管理及維護(hù)的職責(zé)、任務(wù)及工具的使用等。必須提供可靠有效的通訊聯(lián)系方法，如有變更應(yīng)及時(shí)通知指導(dǎo)老師并在系辦備案。學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)期間接受學(xué)校和企業(yè)的雙重指導(dǎo)，校企雙方要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的工作過程控制和考核，實(shí)行以企業(yè)為主、學(xué)校為輔的校企雙方考核制度。了解各種各種計(jì)算機(jī)相關(guān)設(shè)備的的使用和原理，了解軟件開發(fā)的實(shí)際過程與軟件開發(fā)中所使用的各種管理手段與管理技術(shù)。了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)綜合布線技術(shù)，常用綜合布線產(chǎn)品，綜合布線設(shè)計(jì)，綜合布線施工技術(shù)規(guī)范。1調(diào)查了解用計(jì)算機(jī)進(jìn)行自動(dòng)控制過程和方法。學(xué)生實(shí)習(xí)成績的評(píng)定，由實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師及其他有關(guān)人員組成的考核小組給出，評(píng)定根據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)期間的勞動(dòng)態(tài)度、思想表現(xiàn)、實(shí)習(xí)報(bào)告等進(jìn)行綜合評(píng)定。頂崗實(shí)習(xí)是專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中的重要環(huán)節(jié)，是體現(xiàn)工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式的重要手段，也是畢業(yè)生走上工作崗位前獲取企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)的重要途徑。同時(shí)可以檢驗(yàn)教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗(yàn)。2．要求實(shí)習(xí)學(xué)生在整個(gè)實(shí)習(xí)期間，嚴(yán)格遵守公司各項(xiàng)紀(jì)律和規(guī)章制度；按時(shí)上班，不遲到，不早退；聽從頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師和校內(nèi)專門的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的安排和教導(dǎo)；未經(jīng)允許的情況下，不要亂動(dòng)各種運(yùn)行中的設(shè)備，以免因設(shè)備故障而造成各種不可預(yù)知的事故，給企業(yè)帶來經(jīng)濟(jì)損失，給學(xué)院帶來不好的聲譽(yù)。5．校內(nèi)的指導(dǎo)老師要及時(shí)與企業(yè)的指導(dǎo)老師交流溝通，解決學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中所遇到的問題。10．頂崗實(shí)習(xí)期間，要求學(xué)生自購人身意外傷害險(xiǎn)。（五）不 及 格凡具備下列條件之一者，均以不及格論。二、實(shí)習(xí)崗位及實(shí)習(xí)內(nèi)容（一）崗位實(shí)習(xí)任務(wù)崗位工作思想任務(wù)在實(shí)習(xí)工作中進(jìn)一步樹立正確的人生觀和思想觀，進(jìn)一步提高做一個(gè)合格公民的良好素質(zhì)，為將來走上工作崗位建設(shè)祖國、貢獻(xiàn)社會(huì)奠定良好的基礎(chǔ)。能夠解決電腦使用中的常見問題。同時(shí)提醒同學(xué)們在實(shí)際工作崗位中樹立良好的個(gè)人信譽(yù)對(duì)自己而言是一筆重要的人生財(cái)富。（3）、完成第二階段實(shí)習(xí)報(bào)告（+姓名=電子文檔名）以電子文檔方式提交校內(nèi)指導(dǎo)老師。（此項(xiàng)由校內(nèi)指導(dǎo)老師根據(jù)實(shí)際情況安排）第四階段：學(xué)習(xí)內(nèi)容：（1）、繼續(xù)熟悉崗位工作流程，掌握相關(guān)知識(shí)和技能；實(shí)際崗位工作能力與綜合職業(yè)素養(yǎng)得到較大提高。熟悉各崗位的技術(shù)要求，搜集設(shè)備設(shè)計(jì)的有關(guān)資料，提高分析問題、解決問題的能力。，需提交學(xué)院規(guī)定提交的各種表格。第五篇：計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)習(xí)大綱計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)習(xí)大綱一、畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的和任務(wù)畢業(yè)實(shí)習(xí)是我校計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)培養(yǎng)方案和教學(xué)計(jì)劃的重要環(huán)節(jié)，旨在培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、分析問題和解決問題的能力以及綜合運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的能力，同時(shí)也是為了增強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的能力和就業(yè)競爭力。通過實(shí)際制作，掌握平面制作的一般流程及方法。,認(rèn)真完成畢業(yè)實(shí)習(xí)規(guī)定的各項(xiàng)任務(wù)，記好實(shí)習(xí)日記或周記。違紀(jì)學(xué)生，按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。七、成績評(píng)定，從嚴(yán)要求。實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)提交一份畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告?；緝?nèi)容及要求：針對(duì)客戶計(jì)算機(jī)的實(shí)際問題，進(jìn)行軟硬件的維護(hù)工作。因此，加強(qiáng)畢業(yè)實(shí)習(xí)工作，對(duì)于保證和提高教學(xué)質(zhì)量、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，具有十分重要的意義和作用。五、考核辦法及成績評(píng)定（一）考核原則學(xué)生必須完成教學(xué)大綱規(guī)定的實(shí)習(xí)任務(wù)，提交實(shí)習(xí)報(bào)告，方可參加實(shí)習(xí)考核。將所學(xué)知識(shí)與實(shí)際生產(chǎn)崗位相結(jié)合，加強(qiáng)電子、電氣設(shè)備的操作、安裝、調(diào)試、維護(hù)能力。（3）、完成綜合實(shí)習(xí)報(bào)告（+姓名=電子文檔名）以電子文檔方式提交校內(nèi)指導(dǎo)老師。