【正文】 地了解大學(xué)生的價(jià)值觀，了解了社會(huì)環(huán)境，明確了未來的切實(shí)可行的奮斗目標(biāo)，此次班會(huì)讓每位同學(xué)自己本人直接參與價(jià)值觀討論，實(shí)現(xiàn)同學(xué)對價(jià)值觀的認(rèn)識(shí)更加充分，樹立奮斗拼搏的人生觀。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)核，體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的根本性質(zhì)和基本特征，反映社會(huì)主義核心價(jià)值體系的豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求，是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的高度凝練和集中表達(dá)。中國是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，恭謙禮讓，見義勇為的文明禮儀之邦，華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無一不體現(xiàn)一個(gè)民族的氣質(zhì)與素養(yǎng)。學(xué)會(huì)禮讓。第三篇：當(dāng)代大學(xué)生核心價(jià)值觀班會(huì)總結(jié)文法系文新1012班鑄理想之魂 走成才之路學(xué)習(xí)討論當(dāng)代大學(xué)生的核心價(jià)值觀主題班會(huì)總結(jié)上報(bào)人：于春明 時(shí)間：2012年4月23日文新1012班“鑄理想之魂，走成才之路”主題班會(huì)總結(jié)2012年4月22日晚7時(shí)，文新1012班全體同學(xué)42人，在文一教316，召開“鑄理想之魂，走成才之路”學(xué)習(xí)討論當(dāng)代大學(xué)生的核心價(jià)值觀主題班會(huì)。北宋著名的理學(xué)家張載的四句話“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”，就是體現(xiàn)了知識(shí)分子的責(zé)任感和使命感。主持人主持討論、感悟，當(dāng)代大學(xué)生的核心價(jià)值觀。班會(huì)分工 1）總策劃：班長于春明 2）主持人：學(xué)委王園園 3）會(huì)場布置：石碧珠4）班會(huì)材料準(zhǔn)備:文新1012班全體班委 5）參會(huì)人員：文新1012班群體42名同學(xué)l二、班會(huì)總結(jié)通過此次班會(huì)，我們文新1012班全體同學(xué)深刻的認(rèn)識(shí)到，對于我們當(dāng)代大學(xué)生來說如何學(xué)習(xí)好社會(huì)主義核心價(jià)值觀是我們在大學(xué)期間必須重視的，社會(huì)主義核心價(jià)值觀是對當(dāng)代中國、中國人民、中華民族的物質(zhì)、精神等方面作出了科學(xué)的闡釋和指導(dǎo)，為我們大學(xué)生指明了今后的學(xué)習(xí)、生活、就業(yè)中應(yīng)該擁有怎樣人生觀、世界觀和價(jià)值觀。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的中國特色社會(huì)主義建設(shè)在不同的時(shí)期都取得了巨大的成就，中國共產(chǎn)黨必將在以后的建設(shè)中帶領(lǐng)全國各族人民取得更加輝煌的成就。在大學(xué)里面主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中加強(qiáng)自我修養(yǎng)，正如周恩來總理說的“為中華崛起而讀書”。我們讀大學(xué)到底是為了什么？學(xué)專業(yè)到底有什么作用？這個(gè)問題困擾著很多的同學(xué)，就我自己來看，讀大學(xué)既是自己的夢想也是家 人的期望，更是為了以后更好的工作，很多時(shí)候我們選擇專業(yè)的時(shí)候總是選擇就業(yè)率高的，記得曾仕強(qiáng)教授說過一句話“專業(yè)沒有冷門熱門之分，只要你專業(yè)過硬，就是熱門專業(yè)”這句話對我是醍醐灌頂?shù)淖饔?，既然選擇了專業(yè)，就要把它學(xué)好，做好。馬克思主義認(rèn)為，人是一切社會(huì)關(guān)系的總和。但是人生價(jià)值的迷失，道德的冷漠，民族責(zé)任心的缺失，這一切有不得不讓我們擔(dān)憂。二要全面準(zhǔn)確地理解和把握當(dāng)代大學(xué)生核心價(jià)值觀，在堅(jiān)定理想信念、端正價(jià)值追求、純潔思想道德等方面狠下功夫。情感錘煉途徑。充分利用各種儀式、標(biāo)志符號以及重大場合來宣傳當(dāng)代大學(xué)生核心價(jià)值觀，使每個(gè)大學(xué)生都能夠深刻認(rèn)識(shí)和理解核心價(jià)值觀，從而樹立起正確的核心價(jià)值觀。規(guī)章制度是以服從和強(qiáng)制力為前提的，具有規(guī)范、引導(dǎo)、懲戒等作用。構(gòu)建當(dāng)代大學(xué)生核心價(jià)值觀，是有效推進(jìn)高校社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的重要抓手，抓住了高校社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的根本。從時(shí)空結(jié)構(gòu)來看，它包括馬恩的價(jià)值理論、列寧的價(jià)值理論、毛澤東的價(jià)值理論、鄧小平的價(jià)值理論以及“三個(gè)代表”的價(jià)值思想和黨的科學(xué)發(fā)展觀。在中國特色社會(huì)主義共同理想中，構(gòu)建和諧社會(huì)的共同的價(jià)值追求具體表現(xiàn)為：在人改造自然的活動(dòng)中追求人與自然的和諧相處和生態(tài)文明；在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中是在勞動(dòng)本位的基礎(chǔ)上追求效率、活力和全體人民群眾的共同富裕以及物質(zhì)文明；在政治活動(dòng)中追求民主法治、政治文明；在文化活動(dòng)中是追求真、善、美及其統(tǒng)一的先進(jìn)文化和精神文明；在社會(huì)活動(dòng)中是追求民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的和諧社會(huì)。榮與辱反映了人在社會(huì)生活中的一種心理感受和價(jià)值反思。社會(huì)主義義利觀是社會(huì)主義價(jià)值觀的具體體現(xiàn)，義利關(guān)系的處理也就成為社會(huì)主義榮辱觀中基本規(guī)范。中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是歷史的選擇，是人民的選擇。這是大學(xué)生的職責(zé)與任務(wù)，也是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的現(xiàn)實(shí)目標(biāo)所要求的。艱難困苦，玉汝于成。深入開展當(dāng)代大學(xué)生核心價(jià)值觀宣傳普及活動(dòng)。（一）當(dāng)代大學(xué)生核心價(jià)值觀的推進(jìn)，應(yīng)與開展思想政治教育工作緊密結(jié)合高校加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作，要自覺地將社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入大學(xué)生思想政治教育。我校黨委高度重視，嚴(yán)密組織，已成立專門的領(lǐng)導(dǎo)小組，各單位、各院系部也要高度重視，定期研究部署各項(xiàng)工作，及時(shí)解決構(gòu)建當(dāng)代大學(xué)生核心價(jià)值觀中存在的問題和困難，認(rèn)真做好組織、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作，加強(qiáng)經(jīng)常性的檢查、督促和講評，確保落到實(shí)處。通過活動(dòng)使學(xué)生深刻領(lǐng)悟社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容，懂得價(jià)值觀的重要性，初步樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀。理智的人，做任何重大事情的決定，基本都是權(quán)衡選擇的結(jié)果，在選擇的過程中，什么是重要的，什么是不重要的，什么是不能違反的規(guī)則，什么是可以背叛和違反的，這些東西在心目中的位置，構(gòu)成了價(jià)值觀。若不能到校學(xué)習(xí)，務(wù)必向老師請假。看似平凡，實(shí)則偉大。自覺成為社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人。遵守勞動(dòng)紀(jì)律，嚴(yán)格遵照勞動(dòng)委員安排。尊敬老師和同學(xué)的講話與發(fā)言，不得嘲笑起哄。二、活動(dòng)形式：班會(huì)、講述、討論。要根據(jù)學(xué)校實(shí)際，建立有利于促進(jìn)大學(xué)生踐行當(dāng)代大學(xué)生核心價(jià)值觀的工作機(jī)制，從制度上進(jìn)一步明確教學(xué)、宣傳、共青團(tuán)、思政部、學(xué)生處和后勤服務(wù)等部門的工作職責(zé)，形成在校黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，黨政齊抓共管、專兼職隊(duì)伍相結(jié)合、有關(guān)部門各負(fù)其責(zé)，實(shí)現(xiàn)全員育人、全程育人、全方位育人的良好工作局面。（二）當(dāng)代大學(xué)生核心價(jià)值觀的推進(jìn)，應(yīng)與建設(shè)校園文化緊密結(jié)合社會(huì)主義核心價(jià)值體系是大學(xué)校園文化建設(shè)的靈魂和旗幟，是校園文化建設(shè)的價(jià)值取向和道德規(guī)范，是校園文化建設(shè)的凝聚力和向心力。利用校園網(wǎng)、校報(bào)、?？?、校內(nèi)宣傳欄等多種載體，通過開設(shè)專頁、專版、專欄，大力宣傳構(gòu)建當(dāng)代大學(xué)生核心價(jià)值觀的重大意義，引導(dǎo)師生提高對構(gòu)建當(dāng)代大學(xué)生核心價(jià)值觀重要性和必要性的認(rèn)識(shí)。要大力弘揚(yáng)改革創(chuàng)新的時(shí)代精神，自覺培育適應(yīng)創(chuàng)新要求的價(jià)值取向、思維方式和行為準(zhǔn)則，努力培養(yǎng)求是創(chuàng)新的品質(zhì)和才干。勤學(xué)善思是立志成才的基礎(chǔ)，成才是勤學(xué)善思的目的，立志是成才的前提。愛國主義是中華民族的精神支柱，是民族精神的核心，是崇高的道德價(jià)值觀念。二、著力構(gòu)建當(dāng)代大學(xué)生核心價(jià)值觀（一）認(rèn)真理解當(dāng)代大學(xué)生核心價(jià)值觀的科學(xué)內(nèi)涵黨的十七大召開后，中共云南省委宣傳部、省委高校工委認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省委的要求，建立了省級領(lǐng)導(dǎo)到高校作形勢報(bào)告工作機(jī)制，組織專家學(xué)者深入高校開展社會(huì)主義核心價(jià)值體系宣講活動(dòng)，有力地推動(dòng)了社會(huì)主義核心價(jià)值體系宣傳教育。這是因?yàn)樯鐣?huì)主義核心價(jià)值體系中的基本價(jià)值范疇、本位價(jià)值、核心內(nèi)容、根本價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)、根本價(jià)值追求、基本價(jià)值原則和基本價(jià)值規(guī)范制約著社會(huì)主義榮辱觀中的基本理念、標(biāo)準(zhǔn)體系和規(guī)范體系。從我國社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的角度看，黨的十六大政治報(bào)告所概括的中華民族精神具有歷史合理性和現(xiàn)實(shí)針對性。中國共產(chǎn)黨的價(jià)值觀是馬克思主義價(jià)值理論在中國的具體化，是中國特色社會(huì)主義價(jià)值體系的核心內(nèi)容。一、社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本內(nèi)容黨的十六屆六中全會(huì)提出了建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的戰(zhàn)略任務(wù)，指出：馬克思主義指導(dǎo)思想，中國特色社會(huì)主義共同理想，以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，社會(huì)主義榮辱觀，構(gòu)成社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本內(nèi)容。對于高校來說，必須培育大學(xué)生正確的核心價(jià)值觀。調(diào)節(jié)規(guī)范途徑。一個(gè)人的價(jià)值觀形成受各種因素的影響。深入社會(huì)途徑。那么當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該做些什么，不該做些什么，怎樣做呢？ 應(yīng)當(dāng)樹立愛黨愛國、立身做人、勤學(xué)善思、勵(lì)志成長、立業(yè)為民、的核心價(jià)值觀，用當(dāng)代大學(xué)生的核心價(jià)值觀引領(lǐng)我們成長成才。與此同時(shí)，隨著現(xiàn)代社會(huì)分工的不斷細(xì)化，個(gè)人與集體中的其他人的接觸與交往越來越多，要很好地完成一項(xiàng)工作，越來越注重相互間的團(tuán)隊(duì)合作精神。在我學(xué)習(xí)的過程中很多時(shí)候碰到了困難，圖書館和網(wǎng)絡(luò)成為了我的好幫手，在里面我找到了解決問題的思路或者方法，在以后的學(xué)習(xí)中