學校開展社會主義核心價值觀主題教育(完整版)
【正文】 現(xiàn)出它的痕跡。3．深入學習，征文辯論，增強理性認知開展“學習和踐行社會主義核心價值觀”主題征文、墻報評選活動。通過道德講堂等活動，引導大學生形成修身律己、崇德向善、禮讓寬容的道德風尚。五、工作安排及要求（一）動員部署階段（4月）學校成立社會主義核心價值觀主題教育實踐活動領(lǐng)導小組，負責活動的安排與實施。第五篇：學校關(guān)于開展社會主義核心價值觀教育活動實施方案學校關(guān)于開展社會主義核心價值觀實踐活動實施方案為了深入貫徹落實黨的十八大精神，扎實推進我校關(guān)于社會主義核心價值觀教育活動，認真踐行新時期精神，切實加強教師職業(yè)職業(yè)道德建設(shè)，提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平，努力造就一支具有獻身教育事業(yè)的高素質(zhì)教師隊伍。（二）作為一所學校，我們應該倡導怎么樣的核心價值觀？請用幾個關(guān)鍵詞或短語進行概括。進行第二輪討論（校中層干部、黨員）。選出在踐行社會主義核心價值體系中涌現(xiàn)出的先進典型，分期通過校園廣播站、電子屏等平臺加大宣傳力度，用身邊事教育身邊人，充分發(fā)揮典型的示范帶動作用。六、工作要求學?；顒宇I(lǐng)導小組要切實起到引領(lǐng)、監(jiān)督作用，帶動廣大教職員工充分認識深入開展社會主義核心價值觀教育暨新時期精神教育活動的重要意義。此外，通過召開座談會、問卷調(diào)查等形式，廣泛征求家長等社會人員對學校提出的教育價值的意見和建議。、提升教育品質(zhì)，你還有哪些建議？四、組織領(lǐng)導為保證我校社會主義核心價值觀教育活動扎實有效的開展，學校決定成立活動領(lǐng)導小組：組 長： 副組長： 成 員：五、實施步驟第一階段（2012年12月）：宣傳發(fā)動階段利用每周一次的全體教師例會、升旗儀式、校園宣傳櫥窗、電子屏、廣播站、各班級黑板報評比、知識競賽等形式，向師生員工廣泛宣傳開展此次教育活動的目的意義、方法步驟，使師生員工更多地了解全校開展的教育活動，確保做到宣傳到位。一、指導思想堅持以社會主義核心價值體系為指導，全面準確地理解和把握現(xiàn)代學校核心價值觀的時代背景、重大意義、科學內(nèi)涵和基本要求，在堅定理想信念、端正價值追求、純潔思想道德等方面狠下功夫，使核心價值觀成為全體教職員工共同的價值取向和行為準則。（二）集中教育階段（4月11月）各學生組織根據(jù)實施方案開展具體的實踐教育活動，注重理論學習，增強對社會主義核心價值觀的認同感；注重學用結(jié)合，知行統(tǒng)一，強化教育效果；注重把社會主義核心價值觀融入學習生活的全過程，構(gòu)建長效機制。第三階段：知行結(jié)合，外化于行 1．志愿服務，社會實踐，弘揚雷鋒精神把學雷鋒和志愿服務結(jié)合起來，建立健全志愿服務常態(tài)化運行機制，依托“青果香”志愿者聯(lián)合會，發(fā)揮志愿者在學校、社區(qū)、基地及重大社會活動中的作用；依托暑期社會實踐，倡導“篤行”理念，圍繞扶貧濟困、大型活動、校園環(huán)境等方面，圍繞空巢老人、留守兒童、農(nóng)民工子女、困難師生等群體，組織開展形式多樣的活動，傳承雷鋒精神，培養(yǎng)并增強學生社會責任感。開展“常州市大學生禁毒”辯論賽、“凌波辯論賽”，以“構(gòu)建和諧社會是依靠個人素質(zhì)還是依靠制度”、“維護人際關(guān)系靠互信還是互利”等作為辯題，進一步加強對社會主義核心價值觀的理性認知。實現(xiàn)了社會提倡的主流價值與孩子的日常生活的統(tǒng)一，其思路非第三篇：社會主義核心價值觀主題教育關(guān)于在我校大學生中開展社會主義核心價值觀主題教育的方案各學院、機關(guān)有關(guān)部門：為進一步深入學習貫徹黨的十八大、十八屆三中全會和總書記系列重要講話精神，貫徹落實中央《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》，積極培育和大力弘揚社會主義核心價值觀，進一步提升學校的育人水平和大學生的綜合素質(zhì)，促進大學生健康成長和全面成才，學校決定在大學生中開展社會主義核心價值觀主題教育，通知如下：一、指導思想高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，深入學習貫徹黨的十八大、十八屆三中全會和習近平同志系列講話精神
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