【正文】 漢、哈二種語(yǔ)言授課的九年一貫制民漢合校。一學(xué)期來(lái)，我?？倓?wù)處不斷加強(qiáng)常規(guī)管理，提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識(shí)；加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，提高教學(xué)效能；加強(qiáng)校園管理，呈現(xiàn)環(huán)境美化；加強(qiáng)食堂管理，提高服務(wù)質(zhì)量；平時(shí)工作做到職責(zé)分明，突擊工作做到團(tuán)結(jié)協(xié)作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，增加了主觀能動(dòng)性，做到了“熱情服務(wù)、主動(dòng)服務(wù)”。本學(xué)期，學(xué)校各教研組繼續(xù)開展了以集體備課、“一課三研”、“同課異構(gòu)”為重點(diǎn)的教研活動(dòng)，通過開展課堂教學(xué)改革和小課題研究，進(jìn)一步優(yōu)化了教師的教學(xué)設(shè)計(jì)，提高了課堂教學(xué)效率。五、加強(qiáng)教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。我們開展了主題班隊(duì)會(huì)、應(yīng)急逃生演練、征文比賽等系列活動(dòng)，并通過校園廣播站和校報(bào)《晨曦》向全體師生宣傳有關(guān)安全知識(shí)。本學(xué)期，充分利用遠(yuǎn)程教育與網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行校本培訓(xùn)，定期組織教師聆聽專家的講座，觀看名師的課例。本學(xué)期繼續(xù)推行了校本培訓(xùn)“十個(gè)一”工程，加強(qiáng)了教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采用集中培訓(xùn)、自主學(xué)習(xí)、專題教研、外出參觀等形式，理論聯(lián)系實(shí)際、集體與自學(xué)相結(jié)合，為教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，使教師的學(xué)習(xí)成為制度化和規(guī)范化。本學(xué)期領(lǐng)導(dǎo)班子繼續(xù)采取“集體備課”的方式，通過每周一的例會(huì)，針對(duì)出現(xiàn)的具體情況認(rèn)真分析研究管理方法和運(yùn)作方案，形成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)集體。在自主方面做到“三主四層次”，即以學(xué)生為主體，自主管理，主動(dòng)發(fā)展，實(shí)施學(xué)生會(huì)、值周班、班級(jí)自治、學(xué)生個(gè)體四層次管理。全體教職工都能自覺地在自己的工作崗位上，結(jié)合本職工作，認(rèn)真履行育人職責(zé)。學(xué)校在開學(xué)初修改并完善了有關(guān)教職工的管理考核制度和細(xì)則，充分調(diào)動(dòng)了全體教師的工作積極性。在責(zé)任方面做到“五點(diǎn)五學(xué)會(huì)”，即以對(duì)家庭負(fù)責(zé)為起始點(diǎn)，學(xué)會(huì)孝敬；以對(duì)自己負(fù)責(zé)為立足點(diǎn)，學(xué)會(huì)誠(chéng)信；以對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)為基本點(diǎn)，學(xué)會(huì)求知；以對(duì)集體負(fù)責(zé)為凝聚點(diǎn)，學(xué)會(huì)關(guān)心；以對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)為升華點(diǎn)，學(xué)會(huì)報(bào)效祖國(guó)。以“深化教育管理質(zhì)量年”實(shí)施方案為目標(biāo)，積極開展“七個(gè)一”活動(dòng)。全體教師高質(zhì)量的完成了每周一篇讀書筆記，每月一篇教育隨筆、教育故事、教學(xué)反思，每節(jié)課后寫教學(xué)反思等項(xiàng)工作。開展了校際與校內(nèi)的會(huì)課、備課、課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)及交流活動(dòng)，還組織開展了“拜師帶徒，互幫互學(xué)”活動(dòng)、群體教研活動(dòng)、教師基本功達(dá)標(biāo)活動(dòng)，進(jìn)一步提高了教師專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)實(shí)踐能力。本學(xué)期，我校繼續(xù)開展法制教育。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念。在本學(xué)期開展的全縣課堂教學(xué)大獎(jiǎng)賽中，我校參賽的四名教師在小學(xué)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，初中語(yǔ)文、物理科目中分別獲得一、二、三等獎(jiǎng)的好成績(jī)，收到社會(huì)各界的一致好評(píng)。得到全校師生及家長(zhǎng)的贊揚(yáng)。小學(xué)部始建于1951年，初中部始建于1965年。制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，謀劃學(xué)校遠(yuǎn)景，讓全校師生真正參與到學(xué)校民主管理中，從設(shè)想、動(dòng)員、實(shí)施讓大家明確，使學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)具體化、系統(tǒng)化、明確化。成立了由書記、校長(zhǎng)、德育主任、團(tuán)支部書記、大隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任和法制副校長(zhǎng)組成德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，從領(lǐng)導(dǎo)到基層的班級(jí)，形成一種垂直的聯(lián)系，使學(xué)校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切，指揮靈活，步調(diào)一致，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能，保證了學(xué)校德育工作的實(shí)施。采用集中培訓(xùn)、自主學(xué)習(xí)、專題教研、外出參觀等形式，理論聯(lián)系實(shí)際、集體與自學(xué)相結(jié)合，使教師的學(xué)習(xí)制度化和規(guī)范化。開展了校際與校內(nèi)的會(huì)課、備課、課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)及交流活動(dòng)，還組織開展了“拜師帶徒，互幫互學(xué)”活動(dòng)、群體教研活動(dòng)、教師基本功達(dá)標(biāo)活動(dòng)，努力提高教師專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)實(shí)踐能力。本學(xué)年因各教研組工作扎實(shí)，務(wù)實(shí)，在教育局舉辦的全縣各學(xué)科教學(xué)技能大賽上，我校尚帥、劉亞婷、楊超等教師，分別獲得中學(xué)物理說(shuō)課，初中生物和小學(xué)思品才藝、技能大賽較好成績(jī)。緊抓國(guó)家教育政策的契機(jī)，爭(zhēng)取各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的理解和支持，在縣鎮(zhèn)兩級(jí)政府的支持和大力幫助下，我校綜合實(shí)驗(yàn)樓竣工并投入使用，解決了實(shí)驗(yàn)器材，音、體、美器材和圖書資料不達(dá)標(biāo)的狀況，大大推進(jìn)了我校均衡發(fā)展工作的進(jìn)程。這些活動(dòng)的開展，推動(dòng)了鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的健康成長(zhǎng)，也進(jìn)一步擴(kuò)大了四道河子鎮(zhèn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的知名度，為我校今后各項(xiàng)工作的開展奠定了良好的基礎(chǔ)。（三）工作目標(biāo)：努力使學(xué)校布局合理，教育結(jié)構(gòu)優(yōu)化，優(yōu)質(zhì)教育資源明顯增加，均衡發(fā)展基本完善。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)創(chuàng)建教育強(qiáng)縣督導(dǎo)評(píng)估體系，精心制定學(xué)校創(chuàng)建教育強(qiáng)縣推進(jìn)方案，努力做好每項(xiàng)指標(biāo)的工作，爭(zhēng)取各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的理解和支持，認(rèn)真管好、用好塑膠操場(chǎng)，綜合實(shí)驗(yàn)樓；督促教師周轉(zhuǎn)房在2016年6月前順利完工。校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)。一年來(lái)，一是鎮(zhèn)中心校在全鎮(zhèn)教師中扎實(shí)開展了爭(zhēng)做人民滿意的教師系列師德師風(fēng)教育實(shí)踐活動(dòng)，開展了教師職業(yè)道德規(guī)范大討論，通過學(xué)習(xí)、討論，撰寫心得體會(huì)，大力弘揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、默默無(wú)聞、愛生如子、鐘情教育的奉獻(xiàn)精神，全鎮(zhèn)教師的師德水平不斷提高。認(rèn)真落實(shí)教學(xué)工作目標(biāo)責(zé)任制，各校校長(zhǎng)是教學(xué)工作的第一責(zé)任人，校長(zhǎng)及班子成員必須深入教學(xué)一線教一門主科，抓一個(gè)學(xué)科，每周堅(jiān)持深入課堂聽課、評(píng)課、指導(dǎo)教學(xué)。指導(dǎo)學(xué)校教師認(rèn)真開展教學(xué)工作回頭看活動(dòng)，深入進(jìn)行教學(xué)反思，并積極組織中小學(xué)教師全員參加市局組織的教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，動(dòng)員教師進(jìn)一步統(tǒng)一思想，凝聚力量，全身心投入到教育教學(xué)工作中來(lái)；三是扎實(shí)安排好豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，每次活動(dòng)有目的、有計(jì)劃、有落實(shí)、有總結(jié)，有力地推動(dòng)了教學(xué)工作。堅(jiān)持面向每一個(gè)學(xué)生，面向?qū)W生的每一個(gè)方面積極實(shí)施中小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，以科學(xué)、全程、全面的評(píng)價(jià)機(jī)制為學(xué)生成功創(chuàng)造條件。扎實(shí)落實(shí)安全穩(wěn)定目標(biāo)責(zé)任制和責(zé)任事故追究制，認(rèn)真研究不同時(shí)期安全工作的新問題，新方法，特別是對(duì)中小學(xué)生的自救自護(hù)逃生能力的培養(yǎng)持之以恒。全中學(xué)共有391名建檔立卡貧困學(xué)生享受每年1250元的住宿生“一補(bǔ)”資金補(bǔ)助，小學(xué)有146名建檔立卡貧困學(xué)生享受每年1000元的住宿生“一補(bǔ)”資金補(bǔ)助，學(xué)前有382名幼兒享受到每年1000元的建檔立卡貧困幼兒保教費(fèi)和生活補(bǔ)助。繼續(xù)做好安全穩(wěn)定工作，深入、細(xì)致地排查各類安全隱患，加大整改落實(shí)力度，加大對(duì)師生冬季安全防護(hù)知識(shí)的教育力度，確保學(xué)校師生平安。②提出了樸實(shí)的執(zhí)政理念：想干事，真干事，規(guī)范干事?！袆?dòng)是無(wú)聲的命令。學(xué)校每個(gè)月都要將教師簽到簽退情況打印存檔，以備檢查。在評(píng)比活動(dòng)中，有李文藝、郭平壹、何玉鋒、肖群娟、李尚珍、陳華壽、張亞培等20多位教師被評(píng)師德師風(fēng)優(yōu)秀教師。實(shí)行?一崗雙責(zé)?、?一票否決?和?首遇責(zé)任制?，凡出現(xiàn)安全責(zé)任事故的學(xué)校、校長(zhǎng)、班主任、教師、員工都不能評(píng)先、評(píng)優(yōu)，凡遇到安全責(zé)任事故不作為的領(lǐng)導(dǎo)或教師都不能評(píng)先、評(píng)優(yōu)。一年來(lái)，我們制作的視頻短片已有40多個(gè)，有師德師風(fēng)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，有先進(jìn)學(xué)校的簡(jiǎn)要報(bào)道，有學(xué)校?真干事?的校園亮點(diǎn)，有安全警示教育、有安全常識(shí)教育、有安全教育主題班會(huì)，有領(lǐng)導(dǎo)系列工作縮影，有元旦文藝優(yōu)秀節(jié)目，有幼兒園藝術(shù)花會(huì)優(yōu)秀節(jié)目、教師優(yōu)秀課例片段等。中心學(xué)校召開的七次德育安全管理工作會(huì)議，指導(dǎo)學(xué)校做好德育安全管理及安全檔案資料的規(guī)范管理工作。一本是《中心學(xué)校工作臺(tái)帳》，一本是《同慶教育快訊》。少先隊(duì)建立了安全監(jiān)督崗，由值日領(lǐng)導(dǎo)、值日教師、值日學(xué)生以及各班值日班干組織安全監(jiān)督員，加強(qiáng)全方位、全天候的安全監(jiān)控與安全宣傳教育。要求各學(xué)校每個(gè)月都要對(duì)校舍房屋、教學(xué)設(shè)施、體育器材等進(jìn)行全面排查，并把排查的情況登記造冊(cè)，如實(shí)上報(bào)。學(xué)生離校前，老師要把搭班車的學(xué)生安全的送上他們所要搭乘的車輛；家長(zhǎng)騎摩托車來(lái)接的，老師也要把學(xué)生送到家長(zhǎng)的手中；絕對(duì)不允許學(xué)生乘坐拖拉機(jī)、農(nóng)用車及超速超載機(jī)動(dòng)車輛上放學(xué)。c、輔差練習(xí)，差生基礎(chǔ)補(bǔ)缺。③認(rèn)真批改，查漏補(bǔ)缺。④每期進(jìn)行兩次全鎮(zhèn)性的質(zhì)量調(diào)研，剖析后八名落后原因。在王超卓校長(zhǎng)的倡導(dǎo)與指引下，探討已成為一種潮流，高效已成為一種時(shí)尚，高質(zhì)已成為永遠(yuǎn)的追求。按照各學(xué)校的規(guī)模及教學(xué)質(zhì)量情況，把全鎮(zhèn)24所學(xué)校劃分為5組（5個(gè)層次）參照學(xué)校：①中心小學(xué)、同慶小學(xué)；②長(zhǎng)塘、排塘、六塘；③交竹、山口、謝白、悅義；④余下的14所小學(xué)；⑤同慶初中。四、實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)全面發(fā)展感恩勵(lì)志教育。晚會(huì)的成功舉辦，為學(xué)生的成長(zhǎng)提供了更廣闊的平臺(tái)，加強(qiáng)了師生之間的交流與合作，使師生們?cè)诰o張的工作學(xué)習(xí)之余放松了身心，鍛煉了策劃、組織等多種能力，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，增添了濃厚的校園文化氛圍。學(xué)習(xí)安全知識(shí)。竹山小學(xué)、石嶺小學(xué)、山雞嶺小學(xué)、水埠小學(xué)投入40多萬(wàn)元，建成四所學(xué)校的圍墻共750多米，僅用一個(gè)多月時(shí)間，完成了立項(xiàng)、報(bào)建、建設(shè)等一系列工作，成為全市完成圍墻安保工程的唯一鎮(zhèn)。捐出的是小小的金錢，送去的是拳拳的愛心。二、主持人介紹到場(chǎng)的縣鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)和各工商戶、企業(yè)老板。四、捐助者代表講話。禮輕情重，他們捧著梁亞統(tǒng)主席親手送上的“紅包”，情在心中涌，淚從眼里流，感激、溫暖、幸福，溢于言表。山口小學(xué)、謝白小學(xué)、長(zhǎng)塘小學(xué)投入20多萬(wàn)元更換了鋁合金窗，鋪設(shè)了硬底化校園、校道。我鎮(zhèn)中小學(xué)生在參與市教育局、市郵政局組織?安全生產(chǎn)?知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)中，獲得評(píng)市局評(píng)比最佳組織獎(jiǎng)。一年來(lái)，我鎮(zhèn)先后組織了兩次規(guī)范較大的?廣東廣之月?杯教職工男女混合排球賽，開創(chuàng)了教職工男女混合排球賽之先河，得到了市教育局領(lǐng)導(dǎo)的充份認(rèn)可，并被廣泛推廣。在講述中，那一件件催人淚下的故事，那一行行誠(chéng)摯愧疚的淚水，那一陣陣經(jīng)久不息的掌聲，使所有學(xué)生、父母、老師的心靈受到強(qiáng)烈的震撼，很多學(xué)生、老師、父母都是一邊拭著淚珠一邊聆聽著主講王老師的講述。每次測(cè)試，我們都堅(jiān)持四個(gè)?嚴(yán)格?：嚴(yán)格命題把關(guān)、嚴(yán)格考試組織、嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì)、嚴(yán)格評(píng)卷核卷。中心學(xué)校始終堅(jiān)持全鎮(zhèn)性的月考制度，由中心小學(xué)負(fù)責(zé)組織命題，教研片負(fù)責(zé)組織月考。各校校長(zhǎng)是教學(xué)工作的第一責(zé)任人，必須深入教學(xué)第一線，認(rèn)真落實(shí)好教學(xué)工作的?六個(gè)抓?：抓備課、抓課堂、抓作業(yè)、抓進(jìn)度、抓輔導(dǎo)、抓調(diào)研。（5）抓輔導(dǎo)：①落實(shí)培優(yōu)輔差任務(wù)，明確目標(biāo)，責(zé)任到人。②靈活運(yùn)用教學(xué)手段，充分利用教具，直觀教學(xué)，突破難點(diǎn)——手段。無(wú)論是工作日還是雙休日、節(jié)假日，中心學(xué)校及全鎮(zhèn)各學(xué)校都實(shí)行二十四小時(shí)不間斷地輪班值守，加強(qiáng)安全管理確保校園一方平安。中心學(xué)校每學(xué)期都通過網(wǎng)絡(luò)搜集視頻素材，制作安全警示教育短片，利用電影系列教育的機(jī)會(huì)在全鎮(zhèn)巡回播放，進(jìn)行安全常識(shí)與安全警示教育。學(xué)校聘請(qǐng)派出所干警作為學(xué)校法制副校長(zhǎng)，經(jīng)常請(qǐng)干警來(lái)校講課，進(jìn)行法制教育，使學(xué)生在鮮活的事例中受到了教育。《同慶教育快訊》主要是把中心學(xué)校重要的工作以圖文并茂的方式詳細(xì)記錄下來(lái)，增強(qiáng)事情的真實(shí)性、臺(tái)帳的藝術(shù)性、工作的導(dǎo)向性，創(chuàng)建同慶教育的工作特色。規(guī)范學(xué)校德育安全資料檔案歸檔項(xiàng)目（13項(xiàng)）。中心學(xué)校開會(huì)時(shí)，會(huì)前播放幾分鐘；教育局電影系列教育時(shí)，借放電影的機(jī)會(huì)，在各校巡回播放；學(xué)校自己利用不同的形式播放等等。我們提出的特色教育就是?圖文特色?和?視頻特色?。在觀看中，全鎮(zhèn)師生無(wú)不深感震撼，觸動(dòng)靈魂，師德的形象、優(yōu)秀的情節(jié)、……一點(diǎn)點(diǎn)、