四年級(jí)下冊(cè)的數(shù)學(xué)周記及擴(kuò)展資料(完整版)
【正文】 下被除數(shù)和除數(shù)，然后因?yàn)楸怀龜?shù)里有個(gè)余數(shù)。我為何不試一試呢?于是，我便開(kāi)始畫(huà)圖：先把除數(shù)做為倍數(shù)，被除數(shù)是除數(shù)的幾倍多26，再畫(huà)商和余數(shù)。56米，再量出她影子的長(zhǎng)度是0。四年級(jí)下冊(cè)的數(shù)學(xué)周記3星期六上午，我和媽媽、姐姐去亮山公園玩，一棵大樹(shù)映入我的眼簾。等到晚上8點(diǎn)多，媽媽回來(lái)了。三角形是按角和邊分類(lèi)的，按角分：三個(gè)角都是銳角的三角形叫銳角三角形，有一個(gè)角是直角的三角形叫直角三角形，有一個(gè)角是鈍角的三角形叫鈍角三角形。三角形的內(nèi)角和是180176。這就是我一周的收獲。我把想法告訴了媽媽，媽媽說(shuō)還有更簡(jiǎn)便的方法的，接著就給我講起來(lái)了，只要用爸爸的年齡減去小明的年齡就是若干年后小明的年齡了，也就是32歲，再用32—8=24年就是經(jīng)過(guò)的年份數(shù)了?！蔽业囊獾卣f(shuō)。教室里頓時(shí)安靜下來(lái)。我想：我們學(xué)過(guò)了用x計(jì)算的方法。(12+1)X=390247。”媽媽說(shuō)：“你真了不起。然后，我找了一些數(shù)來(lái)試了試，例如：437，37除以4=9……1，照規(guī)律來(lái)說(shuō)437就不是4的倍數(shù)，我隨后用437除以4=109……1，符合這個(gè)特點(diǎn)。用邊分的三角形非常片面，而用角分的三角形非常廣泛，隨便拿出一個(gè)三角形一定是用角分的三角形的一種，而用邊分就不行了。畫(huà)一組正方體組成的圖形截面的時(shí)候，前排畫(huà)在后面，后排畫(huà)在前面。她買(mǎi)菜一共花了18。”“χ”聽(tīng)了“0”的話，從此就不再驕傲了。數(shù)學(xué)周記四年級(jí)下冊(cè) 篇35月20日 星期三 天晴“χ”這個(gè)數(shù)長(zhǎng)得很有特別，它長(zhǎng)得很像“X”。數(shù)學(xué)周記四年級(jí)下冊(cè) 篇29月26日星期日晴今天，我同媽媽一起去買(mǎi)菜，街上的菜鋪可真多呀！我和媽媽看的眼花繚亂。后來(lái)弄明白了。我還知道日常生活中有很多東西是根據(jù)三角形具有穩(wěn)定性而設(shè)計(jì)的，比如工地上的塔吊，塔吊的身體是由很多的三角形組成的，這就
畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1