【摘要】第八章氣體3.理想氣體的狀態(tài)方程一.理想氣體假設(shè)這樣一種氣體,它在任何溫度和任何壓強(qiáng)下都能嚴(yán)格地遵循氣體實(shí)驗(yàn)定律,我們把這樣的氣體叫做“理想氣體”。理想氣體具有以下特點(diǎn):,不占有體積的剛性質(zhì)點(diǎn).,除碰撞的瞬間外,分子之間以及分子和器壁之間都無相互作用力.,都是完
2025-11-08 15:39
【摘要】4氣體熱現(xiàn)象的微觀意義1課時(shí)目標(biāo)·導(dǎo)航課時(shí)目標(biāo)·導(dǎo)航4分層達(dá)標(biāo)·訓(xùn)練分層達(dá)標(biāo)·訓(xùn)練2課前感知·預(yù)習(xí)課前感知·預(yù)習(xí)3課堂導(dǎo)學(xué)·探究課堂導(dǎo)學(xué)·探究“統(tǒng)計(jì)規(guī)律”。。。。重點(diǎn):。。難點(diǎn):。。
2025-11-08 22:44
【摘要】學(xué)案9飽和蒸汽空氣的濕度[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位].的生活和植物生長(zhǎng)等方面的影響.實(shí)際問題.1.物質(zhì)由一種狀態(tài)變?yōu)榱硪环N狀態(tài)的過程叫物態(tài)變化.2.物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫汽化,它的兩種方式是蒸發(fā)和沸騰.3.蒸發(fā)只在液體表面進(jìn)行,且在任何溫度下都能發(fā)生,其快慢與液體溫度的高低、液體表面積大小、液體表面
2025-11-30 01:52
【摘要】學(xué)案4習(xí)題課:氣體實(shí)驗(yàn)定律和理想氣體狀態(tài)方程的應(yīng)用[目標(biāo)定位],使變質(zhì)量問題轉(zhuǎn)化為一定質(zhì)量的氣體問題.象對(duì)氣體狀態(tài)、狀態(tài)變化及規(guī)律進(jìn)行分析,并應(yīng)用于解決氣體狀態(tài)變化問題.驗(yàn)定律和理想氣體狀態(tài)方程解決綜合問題.一、變質(zhì)量問題分析變質(zhì)量問題時(shí),可以通過巧妙選擇合適的研究對(duì)象,使這類問題轉(zhuǎn)化為定質(zhì)量的氣體問題,從而用氣
2025-11-10 16:01
【摘要】章末整合一、氣體壓強(qiáng)的計(jì)算1.容器靜止或勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)求封閉氣體的壓強(qiáng)(1)連通器原理:在連通器中,同一液體(中間液體不間斷、靜止)的同一水平液面上的壓強(qiáng)是相等的.(2)在考慮與氣體接觸的液柱所產(chǎn)生的附加壓強(qiáng)p=ρgh時(shí),應(yīng)特別注意h是表示液面間豎直高度,不一定是液柱長(zhǎng)度.(3)求由液體封閉的氣體壓
2025-11-19 05:43
【摘要】例1鍋爐中盛有1500kg的水,當(dāng)對(duì)其加熱使其內(nèi)能增加×107J時(shí),溫度將上升多少?水的比熱容c=×103J/().解:水吸收的熱量全部用來增加它的內(nèi)能例2:如圖所示,直立的絕熱容器中間有一導(dǎo)熱隔板,容器的上部裝有某種氣體1,容器的下部裝有2同種氣體,若把隔板抽掉,則
2025-11-19 14:33
【摘要】遠(yuǎn)距離輸電學(xué)案(粵教版選修3-2)1.遠(yuǎn)距離輸電的基本原理:在發(fā)電站內(nèi)用________變壓器________電壓,然后進(jìn)行遠(yuǎn)距離輸電,在用電區(qū)域通過________變壓器________所需的電壓.2.輸電線上的功率損失P=________,降低輸電損耗的兩個(gè)途徑為:____________________
2025-11-30 13:27
【摘要】第八章氣體一.引入新課演示實(shí)驗(yàn):滴液瓶中裝有干燥的空氣,用涂有少量潤(rùn)滑油的橡皮塞蓋住瓶口,把瓶子放入熱水中,會(huì)看到塞子飛出;把瓶子放在冰水混合物中,拔掉塞子時(shí)會(huì)比平時(shí)費(fèi)力。一定質(zhì)量的氣體,保持體積不變,當(dāng)溫度升高時(shí),氣體的壓強(qiáng)增大;當(dāng)溫度降低時(shí),氣體的壓強(qiáng)減小。二.查理定律:一定質(zhì)
2025-11-10 17:15
【摘要】3理想氣體的狀態(tài)方程1課時(shí)目標(biāo)·導(dǎo)航課時(shí)目標(biāo)·導(dǎo)航4分層達(dá)標(biāo)·訓(xùn)練分層達(dá)標(biāo)·訓(xùn)練2課前感知·預(yù)習(xí)課前感知·預(yù)習(xí)3課堂導(dǎo)學(xué)·探究課堂導(dǎo)學(xué)·探究,并知道實(shí)際氣體在什么情況下可以看成理想氣體。。,并能應(yīng)用方程解決實(shí)際問
【摘要】高中物理·選修3-5·粵教版第二節(jié)光子[目標(biāo)定位].的光子說,知道光子能量的表達(dá)式.應(yīng)方程以及對(duì)光電效應(yīng)規(guī)律的解釋.一、能量量子假說1.假說內(nèi)容:物體熱輻射所發(fā)出的電磁波的能量是________,只能是最小能量值hν的________.2.能量量子:____稱為一個(gè)能量量子,其中ν
2025-11-09 02:03
【摘要】氣體實(shí)驗(yàn)定律(Ⅱ)一、等容過程1.等容過程:氣體在體積不變的情況下發(fā)生的狀態(tài)變化過程叫做等容過程.2.一定質(zhì)量氣體的等容變化演示:?如圖所示,研究瓶中一定質(zhì)量的氣體,先使U型管中兩側(cè)水銀液面等高,在左側(cè)液面處標(biāo)上標(biāo)記P,然后改變瓶?jī)?nèi)氣體溫度(可分別放入熱水和冰水中),上下移動(dòng)A管,使左側(cè)水銀面
2025-11-09 10:53
【摘要】一、完成以下各題:1.下列有關(guān)氣體的壓強(qiáng)的說法中,正確的是()A、氣體分子的平均速率增大,則氣體的壓強(qiáng)一定增大。B、氣體分子的密度增大,則氣體的壓強(qiáng)一定增大。C、氣體分子的平均動(dòng)能增大,則氣體的壓強(qiáng)一定增大。D、氣體分子的平均動(dòng)能增大,氣體的壓強(qiáng)可能減小。2.如圖—
2025-11-19 20:05