20xx人教版高中物理選修3-3102熱和內(nèi)能同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【摘要】1．若A、B兩物體之間沒(méi)有熱傳遞，正確的解釋是（），且都處在真空中2．做功和熱傳遞的共同點(diǎn)是（）能使系統(tǒng)增加熱量（）大的物體傳給內(nèi)能小的物體子平均動(dòng)能大的物體

2024-11-28 20:06

20xx粵教版高中物理選修一第2點(diǎn)緊扣“閉合”與“變化”，理解感應(yīng)電流產(chǎn)生的精講精練-資料下載頁(yè)

【摘要】第2點(diǎn)緊扣“閉合”與“變化”，理解感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件電磁感應(yīng)現(xiàn)象能否發(fā)生的判斷1．確定研究的閉合電路．2．弄清楚回路內(nèi)的磁場(chǎng)分析，并確定該回路的磁通量Φ.3.???Φ不變→無(wú)感應(yīng)電流Φ變化→?????回路閉合，有感應(yīng)電流不閉合，無(wú)感應(yīng)電流，但有感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)對(duì)點(diǎn)例題

2024-12-03 13:06

2017粵教版高中物理選修3-313分子的熱運(yùn)動(dòng)-資料下載頁(yè)

【摘要】學(xué)案3分子的熱運(yùn)動(dòng)[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位].，理解布朗運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的原因.，理解分子熱運(yùn)動(dòng)與溫度的關(guān)系．1．溫度是指物體的冷熱程度，溫度越低，物體越冷；溫度的單位是攝氏度，符號(hào)為°C.2．物體不受力(合外力為零)，會(huì)保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；物體受到力的作用(合外力不為零)，就會(huì)改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，即運(yùn)動(dòng)速度

2024-12-08 19:15

20xx粵教版高中物理選修3-335能源與可持續(xù)發(fā)展課時(shí)作業(yè)-資料下載頁(yè)

【摘要】第五節(jié)能源與可持續(xù)發(fā)展1．人類(lèi)消耗的能量主要來(lái)自________、________、__________等物質(zhì)，人們把這些物質(zhì)叫做常規(guī)能源．大量消耗常規(guī)能源產(chǎn)生的大氣污染對(duì)全球氣候和生態(tài)環(huán)境系統(tǒng)產(chǎn)生的影響，最為突出的是____________和________．2．溫室效應(yīng)是人類(lèi)過(guò)多地排放_(tái)___________，干擾了地球的熱量平衡造成的，溫

2024-12-03 13:00

20xx人教版高中物理選修3-3溫度和溫標(biāo)-資料下載頁(yè)

【摘要】杯子中盛有正在熔化的0℃的冰水混合物，若將其移至0℃的房間，冰和水質(zhì)量各怎樣變化?說(shuō)說(shuō)其中的道理．思考：初中階段學(xué)習(xí)的熱傳遞方向是怎樣的?若兩個(gè)接觸物體間沒(méi)有發(fā)生熱傳遞．這兩個(gè)物體一定具有怎樣的共性?課前思考：4.溫度和溫標(biāo)一、平衡態(tài)與狀態(tài)參量1、系統(tǒng)：物理學(xué)中，把所研究的對(duì)象稱(chēng)

2024-11-17 22:43

20xx人教版高中物理選修3-3101、102功和內(nèi)能熱和內(nèi)能同步訓(xùn)練試題解析-資料下載頁(yè)

【摘要】一、選擇題1．關(guān)于物體內(nèi)能的變化情況，下列說(shuō)法中正確的是()A．吸熱的物體，其內(nèi)能一定增加B．體積膨脹的物體，其內(nèi)能一定減少C．放熱的物體，其內(nèi)能也可能增加D．絕熱壓縮的物體，其內(nèi)能一定增加解析：改變物體的內(nèi)能有兩種方式，物體吸熱，同時(shí)對(duì)外做功，內(nèi)能不一定增加，A錯(cuò)；體積膨脹對(duì)外做功，但同時(shí)吸熱時(shí)，內(nèi)能不一定減小，B錯(cuò)；物體放熱

2024-11-28 20:06

高中物理第3章第1節(jié)內(nèi)能功熱量學(xué)案粵教版選修3-3-資料下載頁(yè)

【摘要】第三章熱力學(xué)基礎(chǔ)第一節(jié)內(nèi)能功熱量1．知道熱傳遞的實(shí)質(zhì)．2．知道做功和熱傳遞是改變內(nèi)能的兩種方式，明確兩種方式的區(qū)別．3．明確內(nèi)能、功、熱量、溫度四個(gè)物理量的區(qū)別和聯(lián)系．1．從宏觀上看，物體的內(nèi)能與物體的溫度和體積都有關(guān)系．從微觀上看，溫度升高，分子平均動(dòng)能增加，因而物

2024-12-08 05:50

20xx粵教版高中物理選修一第5點(diǎn)抓因?qū)す觥叭▌t一定律”精講精練-資料下載頁(yè)

【摘要】第5點(diǎn)抓因?qū)す觥叭▌t一定律”區(qū)別“三定則一定律”的關(guān)鍵是抓住其中的“因果”關(guān)系，才能選擇正確的規(guī)律處理問(wèn)題．1．右手定則與左手定則的區(qū)別“因電而動(dòng)”——用左手，“力”字的最后一筆向左鉤，可以聯(lián)想到用左手定則來(lái)判斷安培力．“因動(dòng)而電”——用右手，“電”字的最后一筆向右鉤，可以聯(lián)想到用右手定則來(lái)判斷感應(yīng)電流方向．

2024-12-03 13:06

20xx人教版高中物理選修3-3固體-資料下載頁(yè)

【摘要】第九章物態(tài)和物態(tài)變化一、固體一、晶體和非晶體1．晶體：具有規(guī)則的幾何形狀．由此可知：（1）常見(jiàn)的晶體有：石英、云母、明礬、食鹽、硫酸銅、糖、味精等．（2）幾種常見(jiàn)晶體的規(guī)則外形：食鹽的晶體呈立方體形；明礬的晶體呈八面體形；石英的晶體中間是一個(gè)六棱柱，兩端

2024-11-17 15:39

20xx粵教版高中物理選修3-544核力與結(jié)合能-資料下載頁(yè)

【摘要】高中物理·選修3-5·粵教版第四節(jié)核力與結(jié)合能[目標(biāo)定位].，知道重核與輕核中中子數(shù)與質(zhì)子數(shù)的數(shù)量多少關(guān)系.平均結(jié)合能的概念.，理解愛(ài)因斯坦質(zhì)能方程，并能進(jìn)行有關(guān)核能的計(jì)算．一、核力及其性質(zhì)1．組成原子核的____之間有很___的相互作用力，使核子能夠克服________而緊密地結(jié)合在一起，這

2024-11-17 03:10

2017粵教版高中物理選修3-329飽和蒸汽空氣的濕度-資料下載頁(yè)

【摘要】學(xué)案9飽和蒸汽空氣的濕度[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位].的生活和植物生長(zhǎng)等方面的影響.實(shí)際問(wèn)題．1．物質(zhì)由一種狀態(tài)變?yōu)榱硪环N狀態(tài)的過(guò)程叫物態(tài)變化．2．物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過(guò)程叫汽化，它的兩種方式是蒸發(fā)和沸騰．3．蒸發(fā)只在液體表面進(jìn)行，且在任何溫度下都能發(fā)生，其快慢與液體溫度的高低、液體表面積大小、液體表面

2024-12-09 01:52

2017粵教版高中物理選修3-315-6物體的內(nèi)能氣體分子運(yùn)動(dòng)的統(tǒng)計(jì)規(guī)律-資料下載頁(yè)

【摘要】學(xué)案5物體的內(nèi)能學(xué)案6氣體分子運(yùn)動(dòng)的統(tǒng)計(jì)規(guī)律[目標(biāo)定位]，明確分子勢(shì)能與分子間距離的關(guān)系.能的概念及其決定因素.，了解氣體分子速率按統(tǒng)計(jì)規(guī)律分布．一、分子動(dòng)能[問(wèn)題設(shè)計(jì)]分子處于永不停息的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)中，因而具有動(dòng)能．(1)為什么研究分子動(dòng)能的時(shí)候主要關(guān)心大量分子的平均動(dòng)能？(2)物體溫度升高時(shí)，物體內(nèi)每個(gè)分

2024-12-08 19:15

20xx粵教版高中物理選修3-3第8點(diǎn)內(nèi)能和機(jī)械能的區(qū)別與聯(lián)系精講精練(參考版)

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