【正文】 千萬(wàn)要記住:不能就此心灰意冷、一蹶不振，我們要用不懈的努力一點(diǎn)點(diǎn)證明自己?；诖耍艺J(rèn)為，學(xué)校在開(kāi)學(xué)前要打掃整個(gè)學(xué)校的衛(wèi)生，修理、油漆、粉刷好門(mén)窗、墻壁、課桌凳、電器等，布置好教室和學(xué)校，做到窗明幾凈、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、綠意融融、?熱情洋溢，?迎接新生步入舒適的學(xué)習(xí)和生活的新環(huán)境中。Ｂ．心理準(zhǔn)備心理淮備系指教育初一新生作好中學(xué)階段接受老師的“教”與學(xué)生的“學(xué)”的方式、方法的心理適應(yīng)準(zhǔn)備。初一新生入學(xué)教育ＡＢＣ 夏印發(fā)由小學(xué)跨進(jìn)中學(xué)大門(mén)，是初一新生接受教育，學(xué)習(xí)知識(shí)道路中的一個(gè)重要的起點(diǎn)，一個(gè)質(zhì)的飛躍。我們應(yīng)該每天對(duì)自己的父母多說(shuō)幾句“謝謝”，對(duì)身邊的每一個(gè)人多說(shuō)幾句“謝謝”。將這三句話寫(xiě)在黑板上：做最好的自己！相信自己是最棒的！感謝身邊的每一個(gè)人！“沒(méi)有最好，只有更好。在表彰大會(huì)上，他說(shuō)：“??所有的名牌都是人創(chuàng)造的，我想做一個(gè)創(chuàng)造名牌的人，不想做一個(gè)享受名牌的人??”他說(shuō)，我始終戴著我們的?；眨ㄆ渌瑢W(xué)都不戴，因?yàn)槭瞧胀ㄐ＃?。我們是一個(gè)完整的集體。今天，我們走進(jìn)了這個(gè)新集體——初一（八）。（要求每個(gè)人回去做一個(gè)名牌）記下名字，點(diǎn)名，要求起立，響亮地答到！二、自我介紹教師作自我介紹：我叫董科。第二個(gè)月全面提升年級(jí)整體形象。先把規(guī)矩做好。各班要加強(qiáng)教育。所有學(xué)生消費(fèi)要注意計(jì)劃性。③獨(dú)立鉆研、務(wù)求甚解的習(xí)慣。有老師反映我們有的同學(xué)作業(yè)拖沓，抄作業(yè)?，F(xiàn)在有的同學(xué)反映有的科目聽(tīng)不懂。特別是錯(cuò)題的原因分析。女生要注意你的談吐，男生要注意你的風(fēng)度。大家都會(huì)有新的打算。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和高尚的道德情操，應(yīng)從“大處著眼，小處著手”，在一舉一動(dòng)、一言一行中逐漸養(yǎng)成。陳家橋中學(xué)初一新生入學(xué)教育發(fā)言稿 2005年我們把200多名學(xué)生送入了高一級(jí)學(xué)校，今天我們又迎來(lái)了你們，看著你們燦爛的微笑，無(wú)拘無(wú)束的生活。他是不會(huì)成功的。第一個(gè)，美國(guó)有個(gè)“福特公司”，福特是一個(gè)人，他大學(xué)畢業(yè)后，去一家汽車(chē)公司應(yīng)聘。接下來(lái)：因病因事不到校，堅(jiān)持請(qǐng)假要做到。要擺脫這種不良狀態(tài)，就要積極主動(dòng)去熟悉新的班級(jí)和同學(xué)。第三點(diǎn)建議: 學(xué)會(huì)適應(yīng)學(xué)會(huì)交往首先我給同學(xué)們講一個(gè)案例:陳佳是父母的掌上明珠。二是多請(qǐng)教，主動(dòng)把自己的學(xué)習(xí)狀況向老師介紹，有問(wèn)題就大膽問(wèn)，千萬(wàn)不要礙于面子而把聽(tīng)不懂的知識(shí)留到明天，從一開(kāi)始就不能欠學(xué)習(xí)賬，否則學(xué)習(xí)中的漏洞越來(lái)越多，到了高年級(jí)就難以彌補(bǔ)了。二、課程增加改變學(xué)法小學(xué)主要是語(yǔ)文和數(shù)學(xué)兩門(mén)課，而中學(xué)，初一就增加了英語(yǔ)、歷史、地理、生物等學(xué)科,初二將增加物理,初三還將增加化學(xué),而且學(xué)習(xí)內(nèi)容增多，難度加大，進(jìn)度加快，猛增的學(xué)習(xí)量往往讓我們應(yīng)接不暇，頗有點(diǎn)狗咬刺猬，不知從何下口之感。也許你是躊躇滿(mǎn)志的來(lái)到新學(xué)校，希望能展現(xiàn)自我的風(fēng)采，但中學(xué)招生范圍擴(kuò)大，新集體里人才濟(jì)濟(jì)，以前出色的你不再拔尖，還可能評(píng)不上班干部，成績(jī)不盡如人意，名次下滑??每個(gè)人都可能遇到這些挫折，但你千萬(wàn)要記住:不能就此心灰意冷、一蹶不振，我們要用不懈的努力一點(diǎn)點(diǎn)證明自己。你看，小吉平時(shí)和他一起上學(xué)，周末也在一起玩，也從來(lái)不請(qǐng)家教，上課時(shí)都在聽(tīng)老師講課，作業(yè)都一樣完成，老師也說(shuō)他們一樣聰明，可是為什么成績(jī)卻相差很大呢？同學(xué)們,?第一要主動(dòng)適應(yīng)老師的授課方式。三要注意摸索適合自己的學(xué)法。陳佳同學(xué)表現(xiàn)出來(lái)的現(xiàn)象，實(shí)際上是學(xué)校環(huán)境適應(yīng)障礙。（衣著打扮要符合中學(xué)生，每天班主任要例行檢查，每周學(xué)校要進(jìn)行大檢查，不符合規(guī)范的同學(xué)我們要在學(xué)校門(mén)口的宣傳欄張榜批評(píng)，并要扣班級(jí)的文明紀(jì)律分 ；胸卡每天進(jìn)校要佩戴好，每天校門(mén)口的門(mén)衛(wèi)將對(duì)每一位學(xué)生例行檢查，未佩戴的或者不規(guī)范的同學(xué)也將 在宣傳欄張榜批評(píng)。黑板墻壁不亂涂，愛(ài)護(hù)公物和花草?！倍麻L(zhǎng)說(shuō)：“很好，很好！福特先生，你已被我們錄用了。生活就是一方沃土，你播種什么，就會(huì)收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動(dòng)；播下一種行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)。為了把好源頭，使你們進(jìn)校就有一個(gè)良好的開(kāi)端，今天學(xué)校對(duì)新生進(jìn)行入學(xué)教育，我們一年級(jí)的奮斗目標(biāo)是：紀(jì)律最規(guī)范 學(xué)習(xí)風(fēng)氣最濃 成績(jī)進(jìn)步最快 師生關(guān)系最融洽。我們初一學(xué)生的行為習(xí)慣教育相當(dāng)重要。并逐一落實(shí)到位。老師布置作業(yè)要認(rèn)真聽(tīng)，不要一布置完了又問(wèn)是什么？，注意培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣初一年級(jí)分8個(gè)教學(xué)班，每個(gè)班學(xué)生個(gè)體差異明顯。強(qiáng)調(diào)字跡，規(guī)范，不規(guī)范我們要求教師讓學(xué)生重做?；顫姾脛?dòng)、自制力較差，注意力不集中、易于轉(zhuǎn)移，對(duì)學(xué)習(xí)缺乏持久性。有的同學(xué)不注意老師的講課思路，而偏重與記憶老師推導(dǎo)、總結(jié)出來(lái)的公式或結(jié)論，認(rèn)為這是一條“捷徑”。這里再提出具體幾點(diǎn)注意事項(xiàng)；。有問(wèn)題和家長(zhǎng)取得聯(lián)系。對(duì)學(xué)生午休要作出統(tǒng)一要求，必須留出休息時(shí)間。養(yǎng)成文明禮貌的習(xí)慣。同學(xué)們有沒(méi)有信心。當(dāng)然在要求別人的同時(shí)，自己能否嚴(yán)格要求自我？四、昨天——今天——明天收齊后，我們的一生一共有多少天呢？在黑板上寫(xiě)上“昨天——今天——明天”這幾個(gè)大字。誰(shuí)也不能做有損集體利益和集體榮譽(yù)的事。我們只應(yīng)該盡自己的最大努力去學(xué)習(xí)，去趕超別的班級(jí)。我也希望同學(xué)們成為一個(gè)喜愛(ài)挑戰(zhàn)的人。我們理直氣壯地提出“做最好的自己”，是一種更高的追求。九、談要求。Ａ．紀(jì)律意識(shí)對(duì)學(xué)生加強(qiáng)思想政治教育，是學(xué)校整個(gè)教育工作的中心，初一是中學(xué)的起始年級(jí)，可謂“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”、“初生牛犢不怕虎”，因此，班主任和學(xué)校應(yīng)實(shí)行“教育傾斜”，注重對(duì)初一新生的思想政治教育，那種“來(lái)日方長(zhǎng)”慢慢來(lái)的分散教育思想（并非說(shuō)取消分散教育）是不可取的。究其因，大都是不適應(yīng)所造成的，問(wèn)題在于班主任要設(shè)法使新生盡早脫離這種“不適應(yīng)”。初一學(xué)生的特點(diǎn)在于一個(gè)“新”字，學(xué)校和班主任要針對(duì)這種“新”及時(shí)地、認(rèn)真地加強(qiáng)入學(xué)教育，使學(xué)生切實(shí)感受到新人、新事、新面貌、新氣息，進(jìn)而順利地完成初中學(xué)段的學(xué)習(xí)任務(wù)。進(jìn)入中學(xué)的第一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，小云考了全班第一，可是小吉才勉強(qiáng)及格。要解決科目多學(xué)習(xí)量大的問(wèn)題，最好方法就是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。從前活潑、開(kāi)朗、好動(dòng)的她好像變了個(gè)人似的，而且有時(shí)還無(wú)故發(fā)脾氣。四、以新的行為規(guī)范要求自己到了中學(xué)階段，許多行為規(guī)范發(fā)生了變化。出操整隊(duì)上操場(chǎng)，隊(duì)列作到快靜齊。但既來(lái)之，則安之?！备Ｌ鼐瓦@樣進(jìn)了這個(gè)公司，這個(gè)公司不久就揚(yáng)名天下，福特把這個(gè)公司改為“福特公司”，也相應(yīng)改變了整個(gè)美國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)狀況，使美國(guó)汽車(chē)產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭，這就是今天“美國(guó)福特公司”的創(chuàng)造人福特。也許你在小學(xué)時(shí)表現(xiàn)一般，入學(xué)成績(jī)比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因?yàn)槿雽W(xué)或摸底成績(jī)只是代表過(guò)去，證明不了現(xiàn)在和將來(lái)，新的競(jìng)爭(zhēng)剛剛開(kāi)始，孰勝孰負(fù)還看今朝。中學(xué)改變了小學(xué)那種事無(wú)巨細(xì)式的教學(xué)方式，老師往往集中講解難點(diǎn)、要點(diǎn)，并且講過(guò)就不再重復(fù)，我們要主動(dòng)去適應(yīng)老師的授課方式，包括語(yǔ)音、板書(shū)、思路、要求以及某些教學(xué)習(xí)慣。在初中階段學(xué)習(xí)方法的重要性體現(xiàn)的尤為突出，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的難度加深、靈活性加大，不能單憑死記、死學(xué)，要講究記憶的方法，注意對(duì)知識(shí)的消化和理解。因此我希望我們的初一新同學(xué)不要象陳佳,。接下來(lái)：因病因事不到校，堅(jiān)持請(qǐng)假要做到。第一個(gè)，美國(guó)有個(gè)“福特公司”，福特是一個(gè)人，他大學(xué)畢業(yè)后，去一家汽車(chē)公司應(yīng)聘。他是不會(huì)成功的。第三篇：初一新生入學(xué)教育初一新生入學(xué)教育一、歡迎你，新同學(xué)！二、走進(jìn)初中也許要感受酸甜苦辣的滋味，也許要?dú)v經(jīng)風(fēng)霜雷電的洗禮，也許要學(xué)會(huì)從蛹到蝶的等待，初中將是人生的第二起跑線。小學(xué)主要是語(yǔ)、數(shù)、英三門(mén)課，而到了中學(xué)課程增多，難度加大，進(jìn)度加快，猛增的學(xué)習(xí)量往往讓我們應(yīng)接不暇，再沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和方式顯然無(wú)法適應(yīng)。只要這樣踏踏實(shí)實(shí)完成每天的計(jì)劃和小目標(biāo)，就可以自如地應(yīng)對(duì)新學(xué)習(xí)，達(dá)到長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。二、課上其次，有目的的認(rèn)真聽(tīng)課，做好筆記。要多閱讀文章、報(bào)刊、文學(xué)作品，特別是中外名著。每人準(zhǔn)備好一本語(yǔ)文練習(xí)本。七、據(jù)科學(xué)家證實(shí)，一件行為連續(xù)重復(fù)21次即可成為習(xí)慣（一般也以三十天為準(zhǔn)），成為習(xí)慣即可成為自然，直至終生。三年后你是繼續(xù)讀高中還是就此走向社會(huì)，相信你會(huì)有自己的選擇。，根據(jù)自己特長(zhǎng)有效地選擇。落后一定要挨打！，早點(diǎn)準(zhǔn)備比晚點(diǎn)準(zhǔn)備肯定好！,平庸的人抓住機(jī)會(huì),聰明的人創(chuàng)造機(jī)會(huì)！，有機(jī)會(huì)展示或鍛煉講話能力，都是難得的機(jī)會(huì)，對(duì)以后有很大的幫助。最后希望所有的同學(xué)都成為一個(gè)具有決心、愛(ài)心、責(zé)任心、信心、熱心、恒心的人，讓我們把信心留給自己，把愛(ài)心奉獻(xiàn)他人。老師希望從今天開(kāi)始，成為我們這個(gè)班的習(xí)慣，成為每一個(gè)同學(xué)的習(xí)慣！不論是何時(shí)何地何事，讓我們同心協(xié)力，追求優(yōu)秀！也許是一種偶然，我們被編為“9班”，既然緣分如此，那我們就把偶然變成必然，讓班風(fēng)第一！學(xué)習(xí)成績(jī)第一！各項(xiàng)活動(dòng)第一！有沒(méi)有信心呀？（有——?。┪抑滥銈兊男闹鞋F(xiàn)在全部是對(duì)小學(xué)老師的留戀，對(duì)小學(xué)同學(xué)的留戀，那是一份純美的記憶，應(yīng)該珍藏心間。下面我來(lái)說(shuō)說(shuō)軍訓(xùn)的具有事宜，請(qǐng)豎起耳朵聽(tīng)，我只說(shuō)一遍啊——??搶 官“我喜歡歷史，我做歷史課代表”“我本來(lái)也想做歷史課代表的，有人做了，拿我當(dāng)個(gè)組長(zhǎng)吧”“我在小學(xué)是大隊(duì)委，我想做班長(zhǎng)”??你知道這是在干什么嗎？是我班同學(xué)在“搶官”，一開(kāi)始還羞羞答答、推推讓讓?zhuān)酵?，剩的職?wù)越少，舉手的人越多。最后，陳晶晶憑借一段流暢的口語(yǔ)，贏的了英語(yǔ)課代表的職位。能力的形成總是有個(gè)過(guò)程的，學(xué)生一開(kāi)始做事，總會(huì)有這樣或那樣的差錯(cuò)，讓你不滿(mǎn)意，或者會(huì)影響班級(jí)各種評(píng)比的分?jǐn)?shù)。有一次學(xué)校要收水費(fèi)（教室里的飲水機(jī)）和資料費(fèi)，一個(gè)學(xué)生好像是要交四十多塊錢(qián)。丟錢(qián)是最棘手的事，我的腦子快速旋轉(zhuǎn)著，判斷著這個(gè)案子我能不能破得了：中午休息時(shí)間，在教室里的人很多，還有家長(zhǎng)，無(wú)法排查；外班同學(xué)也有可能到教室來(lái)，無(wú)法鎖定嫌疑人?？赡苁潜舜诉€不太熟悉，也可能是在初一孩子們的眼里二百多塊錢(qián)是個(gè)很大的數(shù)目，他們不能決斷。”第二天，張黛雯的爸爸打來(lái)電話，一個(gè)勁地說(shuō)“謝謝”。但是，不批評(píng)不等于放任不管，做事的過(guò)程正是歷練的過(guò)程，正是學(xué)習(xí)做人的好機(jī)會(huì)！三、靜坐10分鐘我?guī)У膶W(xué)生都能?chē)?yán)格要求自己。我們生活在一起，學(xué)習(xí)在一起，成長(zhǎng)在一起。那天在你們報(bào)道時(shí)，有好幾個(gè)家長(zhǎng)問(wèn)我：“老師，我家的孩子考試成績(jī)還不錯(cuò)，為什么分到了（9）班？”我告訴他：“是因?yàn)椋?）班是好班。在接班時(shí)，我要求帶最后一個(gè)班?！白詈谩笔窍鄬?duì)的。所以，讓學(xué)生自看10分鐘。2分鐘預(yù)備，進(jìn)教室，拿出書(shū)本、筆記、文具，坐好，等待授課教師。三守課間紀(jì)律。上下午都有人來(lái)檢查。這是我們應(yīng)該克服不能早起和賴(lài)床的不好習(xí)慣。字?jǐn)?shù)：三張（400字）的信紙。9月2日—6日,初一全體新生260余人開(kāi)始了入校后的第一課——為期一周的軍訓(xùn)。總之，開(kāi)學(xué)伊始學(xué)校工作做得認(rèn)真、仔細(xì)，學(xué)生很快就適應(yīng)了新的生活，迅速進(jìn)入最佳狀態(tài)，這必將為其一生發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。起點(diǎn)之美，屬于每一個(gè)初一新生。青少年時(shí)代正是長(zhǎng)身體、學(xué)知識(shí)的重要時(shí)期，只有學(xué)習(xí)了法律知識(shí)，才能知道什么是合法，什么是違法，學(xué)會(huì)分辨是非、識(shí)別善惡，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。要做到：預(yù)習(xí)、聽(tīng)講、寫(xiě)好作業(yè)、勤問(wèn)、多做課外作業(yè)。每周一次的衛(wèi)生大掃除，也要認(rèn)真。“四創(chuàng)”為班集體爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”。班干巡視，維持紀(jì)律。九、談要求老師對(duì)你們還有要求。我們理直氣壯地提出“做最好的自己”，是一種更高的追求。我也希望同學(xué)們成為一個(gè)喜愛(ài)挑戰(zhàn)的人。我們只應(yīng)該盡自己的最大努力去學(xué)習(xí)，去趕超別的班級(jí)。我們要愛(ài)護(hù)這個(gè)家，為這個(gè)家盡自己的綿薄之力?，F(xiàn)在你們已經(jīng)從小學(xué)走進(jìn)了初中，想想自己成為初中生后該怎樣做？能否嚴(yán)格要求自我？四、昨天——今天——明天靜坐后，在黑板上寫(xiě)上“昨天——今天——明天”這幾個(gè)大字。唯一讓人安慰的是，我們班再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)丟錢(qián)的事，而且，也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)差錯(cuò)，兩個(gè)班級(jí)會(huì)計(jì)最多的一次收了一萬(wàn)多塊錢(qián)，一分不錯(cuò)、清清楚楚。我說(shuō)：“組長(zhǎng)是為班里做事，只要做事就會(huì)出錯(cuò)，老師也弄丟過(guò)錢(qián)，所以，我們不責(zé)怪她。組長(zhǎng)本人有沒(méi)有說(shuō)謊，也無(wú)法確定。上午，課間，孩子們就陸陸續(xù)續(xù)地給小組長(zhǎng)交錢(qián)，收齊的組就交給會(huì)計(jì)了。做一本《成長(zhǎng)檔案 》引導(dǎo)語(yǔ)：我們已經(jīng)升入初中，開(kāi)始了一段美麗的路程！這條路，會(huì)有鮮花鋪地，也會(huì)有泥濘坎坷；你會(huì)一帆風(fēng)順？還是會(huì)遭受風(fēng)雨？無(wú)論怎樣，我們都要走過(guò)，腳印過(guò)處，有的直、有的彎。而李曉凡又選了個(gè)“政治課代表”。最有效的做法就是多設(shè)官職，除了正常的班委會(huì)、團(tuán)支部等機(jī)構(gòu)外，還可以設(shè)許多職務(wù)，如：電教管理員、自行車(chē)管理員、圖書(shū)管理員、保管、會(huì)計(jì)等等，還有班主任助理、班委會(huì)檢察員等更具創(chuàng)新性的職務(wù)，在加上各科課代表、小組長(zhǎng)，讓班上人人