八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)三角形全等的判定復(fù)習(xí)課件-資料下載頁

【摘要】三角形全等的判定（復(fù)習(xí)課）課件說明?本節(jié)課是全等三角形判定的復(fù)習(xí)課，主要內(nèi)容是梳理兩個(gè)三角形全等的條件，準(zhǔn)確區(qū)分五種判定方法的聯(lián)系與區(qū)別，進(jìn)而合理選用判定方法證明兩個(gè)三角形全等．?學(xué)習(xí)目標(biāo):1．掌握全等三角形的判定方法．2．能結(jié)合已知條件合理選用某種判定方法證明兩個(gè)三角形全等．

2025-11-12 23:57

八年級(jí)數(shù)學(xué)全等三角形分節(jié)練習(xí)-資料下載頁

【摘要】第十三章全等三角形第1課時(shí)全等三角形一、選擇題1．如圖，已知△ABC≌△DCB，且AB=DC，則∠DBC等于（）A．∠AB．∠DCBC．∠ABCD．∠ACB2．已知△ABC≌△DEF，AB=2，AC=4，△DEF的周長為偶數(shù)，則EF的長為（）ABCDE（第4題）AOD

2025-04-04 03:28

20xx蘇科版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)13探索三角形全等的條件每日一練-資料下載頁

【摘要】探索三角形全等的條件班級(jí)：姓名：學(xué)號(hào)：得分：一、選擇題（每題5分，共20分）1．如圖1，AB=AD，CB=CD，∠B=30°，∠BAD=46°，則∠ACD的度數(shù)是()°&#

2025-11-24 12:55

八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第14章全等三角形142三角形全等的判定第5課時(shí)兩個(gè)直角三角形全等的判定課件滬科版-資料下載頁

【摘要】第14章全等三角形三角形全等的判定第5課時(shí)兩個(gè)直角三角形全等的判定知識(shí)點(diǎn)1判定兩直角三角形全等的方法——“HL”,已知△ABC與△ABD中,∠C=∠D=90°,要利用“HL”判定△ABC≌△ABD,還需添加的條件是(B)A.∠BAC=∠BAD=BD或AC=AD

2025-06-12 12:08

20xx蘇科版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)角平分線的性質(zhì)與判定課后練習(xí)二-資料下載頁

【摘要】角平分線的性質(zhì)與判定重難點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)解析題一：題面：如圖，PB、PC分別是△ABC的外角平分線，它們相交于點(diǎn)P，求證：點(diǎn)P在∠A的平分線上．金題精講題一：題面：已知，如圖，O是△ABC的∠ABC、∠ACB的角平分線的交點(diǎn)，OD∥AB交BC于D，OE∥AC交B

2025-11-24 05:30

八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第十二章全等三角形122三角形全等的判定第3課時(shí)利用“角邊角”“角角邊”判定三角形全等-資料下載頁

【摘要】第3課時(shí)　利用“角邊角”“角角邊”判定三角形全等學(xué)前溫故新課早知判定三角形全等的方法:(1)三邊分別　　　　　的兩個(gè)三角形全等(可以簡寫成“　　　　　”或“　　　　　”).?(2)兩邊和它們的夾角分別　　　　　的兩個(gè)三角形全等(可以簡寫成“　　　　　”或“　　　　　”).?相等邊邊邊　

2025-06-19 18:45

2017浙教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)15三角形全等的判定word練習(xí)題-資料下載頁

【摘要】全等三角形的條件基礎(chǔ)鞏固一、填空題1．木工師傅在做完門框后為防止變形，常如圖1所示那樣釘上兩條斜拉的木板條，這樣做的數(shù)學(xué)依據(jù)是_______________________．圖1ABCDE圖22．如圖2所示，已知△ABC≌△ADE，∠C=∠E，AB=AD，則另外兩組對(duì)應(yīng)邊為________

2025-11-30 14:49

2017蘇科版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)13探索三角形全等的條件2-資料下載頁

【摘要】探索三角形全等的條件學(xué)習(xí)目標(biāo)：“角邊角”條件，能應(yīng)用“角邊角”說明三角形全等，體會(huì)利用操作，歸納獲得數(shù)學(xué)結(jié)論的過程，能夠進(jìn)行有條理的思考并進(jìn)行簡單的推理學(xué)習(xí)重點(diǎn)：能應(yīng)用“角邊角”說明三角形全等學(xué)習(xí)難點(diǎn)：能應(yīng)用“角邊角”說明三角形全等學(xué)習(xí)過程：一、預(yù)習(xí)·質(zhì)疑（如圖），他是否可以只帶其中的一塊碎片

2025-11-30 01:46

2017蘇科版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)13探索三角形全等的條件1-資料下載頁

【摘要】探索三角形全等的條件學(xué)習(xí)目標(biāo)：，體會(huì)分析問題的方法，積累數(shù)學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)“邊角邊”的條件。能利用這個(gè)條件判別兩個(gè)三角形是否全等，解決一些簡單的實(shí)際問題，進(jìn)行有條理的思考和簡單的說理學(xué)習(xí)重點(diǎn)：三角形全等的“邊角邊”條件的探索及應(yīng)用學(xué)習(xí)難點(diǎn)：正確運(yùn)用“邊角邊”條件判定三角形全等，解決實(shí)際問題學(xué)習(xí)過程：一、預(yù)習(xí)&#

2025-11-30 13:11

2017蘇科版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)13探索三角形全等的條件5-資料下載頁

【摘要】DCBA探索三角形全等的條件學(xué)習(xí)目標(biāo)：“HL”的條件，并運(yùn)用“HL”判別兩個(gè)直角三角形全等；，培養(yǎng)辯證的思維方法；、符號(hào)語言和圖形語言的表達(dá)和相互轉(zhuǎn)化．此外，通過多種說理形式的訓(xùn)練，讓學(xué)生選擇自己喜歡的表達(dá)方式進(jìn)行說理．學(xué)習(xí)重點(diǎn)：用“HL”判別兩個(gè)直角三角形全等學(xué)習(xí)難點(diǎn)：學(xué)生學(xué)會(huì)文字語言、符號(hào)語言和圖形語言的表達(dá)和

2025-11-30 01:46

2017蘇科版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)13探索三角形全等的條件8-資料下載頁

【摘要】探索三角形全等的條件1、如圖⊿ABC中，∠ACB=900，AC=BC，AE是BC邊上的中線，過C作CF⊥AE于F，過B作BD⊥BC交CF的延長線于D，求證：AE=CD

2025-11-30 01:46

2017蘇科版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)13探索三角形全等的條件7-資料下載頁

【摘要】探索三角形全等的條件1、已知A、F、C、D四點(diǎn)在同一條直線上，AC=DF，AB//DE，EF//BC，試說明⊿ABC≌⊿DEF∠CBF=∠FEC2、（1）請(qǐng)用圓規(guī)和直尺作一個(gè)已知角的平分線，并說明理由。如果只允許用三角板，你有幾種方法作出一個(gè)已知角的平分線？請(qǐng)?jiān)囈辉嚒?/span>

2025-11-30 13:10

20xx蘇科版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)全等三角形的判定課后練習(xí)二(文件)

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