【摘要】八年級(上冊)初中數(shù)學(xué)探索三角形全等的條件(3)昭陽湖初級中學(xué)七年級數(shù)學(xué)備課組學(xué)科網(wǎng)復(fù)習(xí):我們們學(xué)習(xí)了哪幾種方法來判斷兩個三角形全等?基本事實:兩角及其夾邊分別相等的兩個三角形全等。兩邊及其夾角分別相等的兩個三角形全等。1、“邊角邊”或“SAS”2、“角邊
2025-11-29 02:46
【摘要】第1頁共4頁八年級數(shù)學(xué)全等三角形之動點問題(全等三角形)拔高練習(xí)試卷簡介:本測試主要考察了移動中的全等三角形,在動態(tài)過程中考察全等三角形。本測試分為兩個板塊,板塊一考察點動時的全等三角形,板塊二考察圖形運動中的全等三角形。本測試共八道題目,全部都是解答題,時間為100分鐘。學(xué)習(xí)建議:本測
2025-08-11 10:00
【摘要】八年級(上冊)初中數(shù)學(xué)探索三角形全等的條件(4)昭陽湖初級中學(xué)七年級數(shù)學(xué)備課組復(fù)習(xí):我們學(xué)習(xí)了哪幾種方法來判斷兩個三角形全等?基本事實:兩角及其夾邊分別相等的兩個三角形全等。兩邊及其夾角分別相等的兩個三角形全等。1、“邊角邊”或“SAS”2、“角邊角”或“A
【摘要】八年級(上冊)初中數(shù)學(xué)探索三角形全等的條件(2)昭陽湖初級中學(xué)七年級數(shù)學(xué)備課組復(fù)習(xí):判斷兩個三角形全等,需要具備什么條件?基本事實:兩邊及其夾角分別相等的兩個三角形全等。(簡寫成“邊角邊”或“SAS”).探索三角形全等的條件(2)如圖,AC=AD,還需補充條件____,就可根據(jù)“S
【摘要】課案(學(xué)生用)三角形全等的判定(新授課)【教學(xué)目標(biāo)】知識技能正確理解“角邊角”及“角角邊”條件的內(nèi)容。能初步運用“角邊角”及“角角邊”條件判定兩個三角形全等。數(shù)學(xué)思考經(jīng)歷探索全等三角形判定條件的過程,領(lǐng)會“角邊角”及“角角邊”條件以及應(yīng)用方法,發(fā)展學(xué)生主動探究的品質(zhì)和說理的基本方法.解決問題學(xué)
2025-11-30 02:29
【摘要】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三
2025-06-18 12:55
【摘要】第13章全等三角形三角形全等的判定全等三角形的判定條件1.全等三角形的判定條件(1)對兩個斜三角形來說,六個元素(三條邊、三個內(nèi)角)中至少要有元素分別對應(yīng)相等,那么這兩個三角形才可能全等.(2)兩個三角形有3組對應(yīng)相等的元素,那么所有的四種情況是:、、
2025-06-17 19:14
【摘要】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階
2025-06-14 12:14
【摘要】課案(教師用)三角形全等的判定(新授課)【理論支持】數(shù)學(xué)是人們對客觀世界定性把握和定量刻畫、逐漸抽象概括、形成方法和理論,并進(jìn)行廣泛應(yīng)用的過程。義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)課程應(yīng)突出體現(xiàn)基礎(chǔ)性、普及型和發(fā)展性,使數(shù)學(xué)教育面向全體。數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)指出:對學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的評價,既要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果,更要關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展;既要關(guān)注學(xué)
2025-11-30 14:19
【摘要】 姓名:________班級:________成績:________ 一、選擇題(共15題;共30分) 1.(2分)(2020九下·重慶月考)如圖,用尺規(guī)作圖作的平分線,第一步是以為圓心,任意長...
2025-04-02 02:24
【摘要】 姓名:________班級:________成績:________ 一、選擇題(共15題;共30分) 1.(2分)(2020八上·桂林期末)如圖,若,則的度數(shù)是() A.???? B....
2025-04-02 02:20
【摘要】(ASA)(AAS)我們已學(xué)了那些判定三角形全等的方法?
2025-06-12 12:09
2025-06-17 12:07
【摘要】(1)如果“兩邊及一角”條件中的角是兩邊的夾角,比如三角形兩邊分別為,,它們所夾的角為40°,你能畫出這個三角形嗎?你畫的三角形與同伴畫的一定全等嗎?40°ABC°DEF1.畫∠MA′N=∠AABCMNA′2.在
2025-11-17 19:56
【摘要】全等三角形的對應(yīng)邊、對應(yīng)角有什么重要性質(zhì)?全等三角形的對應(yīng)邊相等,對應(yīng)角相等。如何判斷兩個三角形是全等三角形?兩邊和它們的夾角對應(yīng)相等的兩個三角形全等,簡寫成“邊角邊”或“SAS”有兩個角和它們的夾邊對應(yīng)相等的兩個三角形一定全等嗎?下面的兩個三角形:\\\\若三角形的兩個內(nèi)角分別是60°和80°它
2025-11-21 12:55