副班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿(完整版)
【正文】 萬(wàn)緒、十分繁重。第一篇：副班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿副班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿徐仲不知不覺(jué)擔(dān)任副班主任工作已有半年多的時(shí)間了，轉(zhuǎn)眼間擔(dān)任三（三）班的副班主任已有三年。做為副班主任，要能替班主任分擔(dān)一些瑣碎的工作，能為他減輕一些工作的壓力，這是職責(zé)所在。對(duì)于經(jīng)常調(diào)皮的學(xué)生，一味地批評(píng)有時(shí)候得不到好的效果，而在他做好一件事情的時(shí)候，多給予表?yè)P(yáng)，他就會(huì)受到鼓舞，會(huì)加倍表現(xiàn)突出。過(guò)去很多班級(jí)中存在的問(wèn)題，都是通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)的。所以我覺(jué)得作為一個(gè)班主任，不僅僅要學(xué)習(xí)，要不斷的充實(shí)和更新自己的知識(shí) 要不斷提高自身的專業(yè)技能和和道德修養(yǎng)，以吸引自己的學(xué)生。我們說(shuō)做事情有三種態(tài)度：工作事業(yè)使命。學(xué)生需要的是精神上的引領(lǐng)，心靈上的導(dǎo)師。在這一輪的班主任中，我批評(píng)學(xué)生無(wú)數(shù)，兩位學(xué)生印象深刻，一位叫楊某，滿嘴是理，是個(gè)性格叛逆的人；一位叫藍(lán)某某，是個(gè)身陷戀愛(ài)門而不能自拔的人。３、我也是無(wú)意的。在傾聽(tīng)的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)他把一切問(wèn)題產(chǎn)生的根源歸于他人，而自己永遠(yuǎn)是“被害人”。對(duì)于大部分學(xué)生采取順理而為,希望他們能換位思考,方法能啟到效果,好讓好了一段時(shí)間，又有所反復(fù)，改變一個(gè)學(xué)生，確實(shí)任重而道遠(yuǎn)。女方家長(zhǎng)很強(qiáng)勢(shì)，男方最終選擇了退學(xué)，學(xué)生很同意，盡管父親很不愿意，也沒(méi)有辦法領(lǐng)回去了，我想如果家長(zhǎng)逼迫學(xué)生在學(xué)校耗著，那情況會(huì)更糟。我認(rèn)為這一點(diǎn)對(duì)于年輕的班主任有優(yōu)勢(shì)，他們年輕、打扮時(shí)尚，能夠和學(xué)生同呼吸共命運(yùn)，能夠和他們一起笑一起哭，這種班主任肯定會(huì)受學(xué)生歡迎，學(xué)生只要喜歡你這個(gè)班主任，肯定會(huì)喜歡這個(gè)班，那么你在推行某種政策的時(shí)候，不用你多費(fèi)口舌，學(xué)生肯定會(huì)全力支持。隨著時(shí)代的發(fā)展，90后學(xué)生的特質(zhì)已經(jīng)和80后、70后的學(xué)生的特質(zhì)完全不同，而且學(xué)生和家長(zhǎng)的法律意識(shí)、民主意識(shí)、公民意識(shí)也增強(qiáng)了很多，甚至老師和學(xué)生的地位都發(fā)生了互換，我們似乎處于一種弱勢(shì)地位，所以近幾年在各類媒體上老愛(ài)看見(jiàn)有關(guān)老師的負(fù)面新聞，這就要求我們必須與時(shí)俱進(jìn)，用新思維新方法去處理問(wèn)題，做好班主任工作，比如，怎樣處理學(xué)生談戀愛(ài)的問(wèn)題，我以前處理這類問(wèn)題的時(shí)候，往往是劈頭蓋臉一頓臭罵，然后就是活生生把一對(duì)鴛鴦拆開(kāi)，結(jié)果，學(xué)生不高興，老師也很累。我個(gè)人認(rèn)為班主任在學(xué)校時(shí)，班級(jí)秩序正常，這是一個(gè)合格的班主任；班主任不在學(xué)校時(shí)，班級(jí)秩序正常，這是一個(gè)優(yōu)秀的班主任。并告訴他們有老師在不認(rèn)真做是不尊重老師，目中無(wú)人；有老師在認(rèn)真做是做給老師看，敷衍老師；真正的好學(xué)生是老師在與不在一個(gè)樣，這才做到了自覺(jué)，自律?！扒凇奔垂ぷ饕趹?。這是班主任工作至關(guān)重要的一環(huán)。在這半年的時(shí)間里，真的是很累，但同時(shí)也收獲了很多，那天在網(wǎng)上看到一句話，感覺(jué)就是寫(xiě)我們這一類人的：“不要埋怨令你跑的很累的人，恰恰是他，才能使你跑得更快”。三、抓住教育時(shí)機(jī)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。到了高年級(jí)，學(xué)生已經(jīng)有了自己的思想，班干部起的作用比較小了，有的學(xué)生也不聽(tīng)班干部的了，我采取的方式是間諜式，在班級(jí)設(shè)內(nèi)線，向我反映情況，然后我再教育違紀(jì)的學(xué)生。我當(dāng)班主任的原則是以身作則，說(shuō)到做到，以行動(dòng)感化學(xué)生，以情感轉(zhuǎn)化學(xué)生，用語(yǔ)言來(lái)教育學(xué)生。我又問(wèn)：然后呢？然后就買房子，結(jié)婚，然后我就相夫教子！你說(shuō)他們兩個(gè)有錯(cuò)嗎？沒(méi)有錯(cuò)，這是真愛(ài)！現(xiàn)在世上已經(jīng)沒(méi)有真愛(ài)了，你看看，謝霆鋒張柏芝，再看看地產(chǎn)大亨王石，再看看娛樂(lè)界最不可能離婚的潘粵明和董潔都離婚了，他們這兩個(gè)這么癡情這么專一，我為什么要拆開(kāi)，這不是“反人類罪”么？所以我就采取了循循善誘、將計(jì)就計(jì)的方法，因?yàn)槲抑涝趯W(xué)校這個(gè)圈子里，就算他們談戀愛(ài)，也談不出個(gè)什么樣子，最多是發(fā)條短信，帶個(gè)早餐什么的，擁抱接吻或者再進(jìn)一步幾乎是不可能的，所以我只要盯緊他們控制他們不要向“性”的那一步發(fā)展就可以了，然后在班上公開(kāi)他們的戀情，這樣，反而他們坦然了許多，今年五月的某一天，那個(gè)女孩被開(kāi)水燙傷了腳，女孩子的媽媽來(lái)到學(xué)校準(zhǔn)備送女兒去醫(yī)院，我就特別對(duì)那個(gè)男孩說(shuō)，看，你的外母來(lái)了，你敢不敢去見(jiàn)她？這個(gè)男生真的大方的走上前去叫她“阿姨，我送你女兒去醫(yī)院吧，不用麻煩你了”?？墒窃诂F(xiàn)實(shí)生活中，我們這種年齡段的班主任，有個(gè)別的要么在學(xué)生面前擺著一副偉大光榮、道貌岸然、舍我其誰(shuí)、冷若冰霜的姿態(tài)，要么給學(xué)生一種不修邊幅、老態(tài)龍鐘，身帶異味的模樣。我只能說(shuō)能力用限..后來(lái)，我和幾個(gè)班委也去看望他一下，去打工，最近聽(tīng)說(shuō)通過(guò)關(guān)系混進(jìn)金礦去了．我這里所說(shuō),……第四篇：班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿陳俊江2012118前言：我對(duì)班主任的定位和認(rèn)識(shí)：我覺(jué)得班主任的稱號(hào)和班主任的工作
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