【正文】 十個方面的問題以及自身實際，我深刻認識到創(chuàng)造全國一流的投資發(fā)展環(huán)境，再現(xiàn)武漢輝煌，治理庸懶散，切實轉(zhuǎn)變干部工作作風(fēng)，大力提高政府的辦事效率，必須從每個部門崗位每個人做起。按照局黨組“治庸問責(zé)”活動的要求，在科室領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我認真對照局“治庸問責(zé)”工作方案，結(jié)合自身工作崗位職責(zé)和“治庸問責(zé)”公開承諾，深入查找不足，剖析原因，明確了整改方向。作為一名共產(chǎn)黨員，沒有以人民公仆的標準嚴格要求自己，一定（黨風(fēng)廉政建設(shè)自查報告）范圍內(nèi)、某些事情上等同于普通群眾。(二)工作主動性有所欠缺，自己對自己沒有嚴格地要求，往往滿足完成任務(wù)。二是沒有學(xué)習(xí)動力，總覺得本行業(yè)不是高科技行業(yè)，不需要太高要求，沒必要學(xué)習(xí)太多知識，一旦有這個想法，就沒有學(xué)習(xí)的動力了。表現(xiàn)在思考問題不全面、處理問題方面不夠嚴謹，不講究精益求精，而是草率了事。即便在梁子湖區(qū)這個小天地里工作到退休，為了面子，為了自尊，還是需要保持積極的心態(tài)和強烈的進取之心，還是必須樹立遠大的工作目標。同樣是工作，工資、補助等也不是多些，從事的工作性質(zhì)也不是輕松些，經(jīng)常這樣想，心態(tài)就容易變壞。在同一個崗位工作時間太長了，本想脫身以求解脫的，但組織上不讓如愿，思想因此而消極，產(chǎn)生了有點不在乎的心態(tài)，因為年紀也大了，用俗話說就是，老鼠尾巴捶腫——看見了。二是能力欠缺。棄教從政至今已有六七個年頭了，除了在政協(xié)辦公室那一年屬借調(diào)，算起來調(diào)進行政部門的時間足足有五年了。就是要做到在工作之余，抓緊一切時間學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，學(xué)習(xí)各種省市文件材料，用科學(xué)發(fā)展觀武裝自己的頭腦，用扎實的文字功底充實自己。沒有制定具體的學(xué)習(xí)計劃，沒有長遠的學(xué)習(xí)目標，只滿足于業(yè)務(wù)技能方面的學(xué)習(xí)，而且還只是浮在表面的學(xué)習(xí)，尚未深入進去，綜合素質(zhì)的學(xué)習(xí)非常欠缺，加之我現(xiàn)在的崗位工作繁瑣，而且接手時間不長，業(yè)務(wù)不熟，操作起來有些吃力，總是感覺一天到晚都在忙，學(xué)習(xí)時間較少，業(yè)余時間總是想著休息不愿多學(xué)習(xí)，即使有時候想學(xué)習(xí)一下，可是拿起書又學(xué)不進去。如何創(chuàng)造性地開展工作思考得不夠。2010年11月11日第三篇：2016治庸問責(zé)個人自查報告2016治庸問責(zé)個人自查報告自開展治庸問責(zé)活動以來，本人能認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會有關(guān)精神，并結(jié)合自身工作實際，深入細致地查找存在的問題，剖析存在問題的原因，提出切實可行的整改措施，切實轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高工作效率，現(xiàn)就本人自查自糾情況報告如下：一、存在的主要問題(一)學(xué)習(xí)缺乏主動性，不系統(tǒng)、不深入。特別是對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想的學(xué)習(xí)、理解不夠透徹和深入。要把自己空余的時間都放在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)黨的基本路線、方針、政策，學(xué)習(xí)分管業(yè)務(wù)，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增強自己的才干，提高駕雙工作的能力。二是怕講實話得罪人，怕得罪領(lǐng)導(dǎo)，被給小鞋穿，怕得罪同志，在單位受排擠。庸，首先存在于思想、意識形態(tài)，得過且過，圖安逸、怕責(zé)任、怕?lián)?dāng)，因而墨守成規(guī)、因循守舊。一是，進取之心減弱。旅游拉動內(nèi)需，率先撬動武廣、合武高鐵旅游市場，我大力投入。作為處室責(zé)任人，如若工作目標、標準不高，不僅使自己的進取之心減弱，更影響處室目標、標準的弱化，得過且過，進而影響工作的執(zhí)行力，必須徹底杜絕。也知道干工作的同時，更重要的是帶好隊伍，培養(yǎng)干部，然而，工作繁雜時，立即將此拋之于腦后。一是，認真學(xué)習(xí)理論，強化宗旨教育，樹立良好的服務(wù)意識。徹底調(diào)整心態(tài)，保持與時俱進的強烈求知欲和獨立思考的習(xí)慣，關(guān)心身邊事，發(fā)現(xiàn)身邊事，創(chuàng)造新方法，在學(xué)習(xí)中不斷思考，在思考中不斷豐富，在豐富中不斷完善和強大，爭取在工作上做一個有能力有主張的智者。庸衍生出懶和散，懶和散又導(dǎo)致進一步的庸。認為身體是工作的本錢，沒有了身體，一切也無從談起，以往那種拼命的工作精神打了折扣，以守責(zé)的標準來要求自己，不求更高的工作目標。原因之二：不能與時俱進，害怕失敗。追根溯源是缺乏在大是大非問題上的原則性。取法乎上得其中，取法乎中得其下，沒有大的目標，就沒有大的成就。在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上也做得不夠，有許多東西往往學(xué)后就丟，淺嘗輒止，鉆得不深，學(xué)得不夠。二是宗旨觀念不強，自身定位不準，全心全意為人民服務(wù)的宗旨停留在口頭上，沒有真正付諸實踐。治庸問責(zé)個人自查報告為了貫徹落實區(qū)局開展“治庸治懶治散”專項整治活動的部署和要求，我按照相關(guān)制度原則，對自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、紀律作風(fēng)、敬業(yè)精神、工作能力等方面進行自我剖析，找出了自身存在的問題，并從馬列主義的世界觀、人生觀、價值觀的高度剖析思想根源，明確了整改的目標和確定了努力的方向。日常工作中與時俱進，開拓創(chuàng)新的思想樹立得不牢固。自我要求有所放松，忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。要努力做到克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；對遇到的問題進行理性思考，深挖其中的規(guī)律性；從事物之間的種種聯(lián)系去分析和解決問題；根據(jù)個人具體情況和自身工作特點，不斷完善和提高自己，腳踏實地地投入到教書育人的事業(yè)中去。三是創(chuàng)造性地工作，大膽地投身到工作實踐中去，在工作中勇于開拓創(chuàng)新、不墨守陳規(guī)、不固步自封、從實際出發(fā)，不斷探索真理、研究新問題、解決新問題，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗，提出新思想、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新。特別是對問題學(xué)生的教育，沒有明確加強理論的學(xué)習(xí)以指導(dǎo)實際的重要性。（三）紀律作風(fēng)方面有時對自己要求不嚴，說話隨便，不太注意小節(jié)，有價值標準注重實用，行為選擇偏重實惠的想法。不善于用“鉆”勁和“擠”勁抓緊點滴時間用于學(xué)習(xí)，自己的業(yè)務(wù)