【正文】 格報告制度，確保師生的人身安全。通過心理教育輔導、課堂課外實踐活動、板報、宣傳欄、“國旗下的講話”等多形式渠道，深入開展宣傳教育活動，樹立和強化廣大師生安全意識，提高師生的預防和應急處理能力。三、組織建設（一）成立創(chuàng)建“平安和諧校園”活動領導小組：組長：楊圣成組員：秦昌軍 黃慶兵 崔寶明 程維剛 張繼斌 李峰云 李霞 李自愛（二）領導小組工作職責負責校園安全工作及校園周邊環(huán)境整治工作的統一領導。努力把學校建設成一個和諧的大家庭。進行全校性的“創(chuàng)建平安校園”活動，開展為了學校教育與社會教育的和諧，開展社會實踐活動等。三、創(chuàng)建平安校園方法步驟創(chuàng)建平安校園分為兩個階段，第一階段主要是動員部署、學習宣傳和查擺問題；第二階段主要是制定整改措施，創(chuàng)建文明和諧平安校園。（三）縣教育局將把平安和諧校園創(chuàng)建工作納入教育督導內容，加強經常性的督導檢查，對創(chuàng)建工作成績突出的學校和個人進行表彰獎勵。學校要按照應急預案的要求，每年至少組織一次安全應急演練，確保一旦發(fā)生緊急情況，預案能迅速啟動，師生員工能按照應急預案的程序快速安全疏散。學校組織的各類大型活動，要成立臨時的安全管理組織，安排必要的組織管理人員，制定安全措施和應急預案，并對活動場所進行安全檢查。（七）加強學校日常管理，嚴防重大事故發(fā)生。城市和有條件的農村學校，特別是寄宿制學校，要安裝報警、視頻監(jiān)控設施，建成集人防、物防、技防為一體的校園防控體系。要建立學校安全衛(wèi)生工作目標管理責任制，逐級簽定責任書，將學校安全工作責任分解細化，落實到每個單位和每項工作，建立覆蓋所有工作環(huán)節(jié)的安全責任體系。學校要貫徹落實好《教師職業(yè)道德規(guī)范》，把職業(yè)道德教育納入教師培訓計劃，教育教師養(yǎng)成良好的職業(yè)道德，樹立良好的道德風范；教師要熱愛學生、關心學生、愛護學生，發(fā)現學生行為具有危險性的，要及時告誡制止；教師不得歧視、侮辱、毆打、體罰或變相體罰學生，不得向學生推銷教輔資料，不得有在教學科研中弄虛作假、接受或索要學生家長財物等行為；要貫徹落實好《中小學生守則》和《中（?。W生日常行為規(guī)范》，教育引導學生遵守學校紀律和規(guī)章制度，服從學校教育和管理，尊敬師長，團結同學，積極參與學校組織的活動，和諧師生關系。加強對共青團、少先隊組織的領導、指導，支持他們發(fā)揮自身優(yōu)勢，開展好體現自身特點的各種活動。一、指導思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀為統領，全面貫徹黨的教育方針和黨的十八大會議精神，堅持以人為本，以解決事關師生安全、衛(wèi)生等突出問題為重點，著力抓好規(guī)章制度建設、安全衛(wèi)生設施建設、校園文化和師生和諧建設，強化校內日常安全衛(wèi)生管理，為師生建設平安、健康、文明、和諧的工作、學習、生活環(huán)境。三、加強校園安全管理，創(chuàng)建平安和諧校園的主要內容（一）加強校園文化建設，提高校園文明水平。重視學校文明建設，加強師生文明養(yǎng)成教育，提高師生的文明素質。要把教師開展公共安全教育的情況作為對教師進行考核的重要依據；要制定科學的公共安全教育評價制度，并將其列為教育督導和校長考核的重要指標之一，切實提高中小學校長和廣大教職工的的公共安全意識和管理水平。要在水池、可上人的樓頂平臺、樓梯、配電設施等易發(fā)生危險的地方設置必要的防護設施或警示標志。食堂物資要堅持定點采購，嚴禁采購未經檢疫的肉、禽類食品，飯菜要留樣檢驗，對自備水源要經常抽樣檢驗。學生在校學習和晚自習時，學校應當合理安排學生上下樓梯的順序，并安排專人巡查，避免擁擠踩踏事故發(fā)生。各級各類學校及幼兒園要緊密結合本校實際和學生的年齡段情況，制定公共突發(fā)事件應急預案。（二）學校是平安和諧校園創(chuàng)建工作的主體，校長是學校安全工作的第一責任人，要對本校加強校園安全管理，創(chuàng)建平安和諧校園工作負總責，要親自抓。二、平安校園創(chuàng)建活動目標創(chuàng)建平安校園的主要目標，就是要做到“五個到位”,增強“五種能力”，確?！拔鍌€不發(fā)生”。加強領導班子建設，通過中心組學習、民主生活會、系列講座等方式，創(chuàng)設和諧班子。加大教師隊伍建設力度，做到教師素質與辦學理念、辦學目的、辦學條件的和諧。建立平安校園的長效機制。具備自救自護的素養(yǎng)。加強食品、飲水安全日常監(jiān)管力度，定期組織有關人員深入教師食堂、班級進行巡查，嚴把防疫關、質量關，定期對學校各個死角定期消毒情況，嚴防病從口入，確保學生的飲食安全。確保學校日常教育教學安全有序。大力開展各種形式的師生自我保護教育。把創(chuàng)建“平安和諧校園”活動列入學校工作的重要議事日程，要做到“意識到位，領導到位，措施到位”。各班都要結合本班實際，制定具體實施方案，層層建立目標管理責任制，將創(chuàng)建工作的內容、任務具體量化、細化、責任到人。學校每學期進行兩次以上防火、防震、防傷害為主要內容的安全演練，領導、老師、學生熟悉自己的位置、職責、路線。2）孩子牽著家長的手一同培養(yǎng)習慣修煉細節(jié)。研究性學習：圍繞各班抽到的具體禮儀進行研究性學習，通過網絡、書籍、報刊、了解這個禮儀的由來、做法以及關于這個禮儀的典故等等，自己編寫一個手抄本、或者剪貼本的小冊子，或者以班為單位做一個多媒體展示課件。為確保平安和諧校園建設活動的有序、高效、成果，學校首先成立了領導小組，由劉麗紅校長為組長，孫玉強副校長、于洪濤主任為副組長，付曉卿、劉銘芳、宮玉婷、孟祥江等老師為組員。學校在教育教學活動中，不斷強化精神文明建設的首要地位。（一）全面動員，制定方案（2010年3月）。（三）檢查驗收，考核獎懲（2010年5月）。及時傳達貫徹落實上級關于開展創(chuàng)建“平安和諧校園”活動的文件及會議精神。按照教育部《中小學公共安全教育指導綱要》精神，把安全教育貫穿于學校教育各個環(huán)節(jié)，使學生牢固樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處”的意識。學生開展體育活動必須在教師指導下進行，預防事故發(fā)生。把法律、法規(guī)列為干部培訓、教師業(yè)務培訓的必修課，抓好教育法規(guī)的學習，推進依法治教的進程。結合安全檢查，積極取得有關部門的支持，整頓校園及周邊的交通秩序，預防交通事故，保證師生的人身安全。領導小組定期召開會議，加強對創(chuàng)建工作的協調、組織和指導，做好督促檢查，并把督查結果作為各班考核的重要依據之一。土城小學2007年9月。各部門要按照本方案，各司其職，落實責任目標。建立健全群防群控的工作機制，努力為廣大師生營造安全有序的學習、生活、工作環(huán)境，保證學校教育教學工作安全有序地進行。構建學校、家庭、社會相結合的青少年法制教育和預防違法犯罪的社會組織網絡。同時要制定詳細的活動方案，對學生外出可能遇到的安全問題要做出全面估計，并提供切實可行的預防、補救措施。把平時與節(jié)假日的安全保衛(wèi)工作結合起來，加強要害重點部門的防范，堅持領導值周、班主任按時巡視制度，堅持定期檢查，責任追究、事故上報等各項安全保衛(wèi)制度，把工作責任細化分工，落實到人，加強安全設施的配備、檢查，措施到位，預防為主。負責向上級機關匯報校園安全及周邊存在的治安及相關問題。5月中旬，迎接市教育局對創(chuàng)建工作統一進行的檢查考核。利用校園廣播站、校園網等媒體，大張旗鼓地宣傳創(chuàng)建平安和諧校園的重要意義，濃化社會輿論氛圍。其次，適時表彰學校的師德標兵，學校每月推出一名“模范教師”，同時進行一次全校的經驗交流活動，讓老師們看得見、摸得著、學得會。加強思想教育，突出榜樣引領。每個班級制作一個成果展示版面。評比表彰重行