【正文】 有個性的小女孩，有一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容，你能力很強，常常能幫老師做很多事情。關于那次值日，老師相信你已經(jīng)處理得很好了吧?在下學期的學習中，愿你策馬前行，快馬加鞭!!1你眼睛里閃爍著智慧的光芒，你是一個思維敏捷的好學生。1斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字。1你是一個很容易“知足”的家伙，平日里不溫不火，對什么似乎興趣都不高，這正是你學習上最致命的弱點，平日里的課程連多看幾眼都不愿意，怎么談學好、提高?學習有如蜜蜂采蜜，要勤勞，不知疲倦地飛，才能有收獲，才能釀出香甜的蜜。你身材小，甚至連聲音都柔弱，但老師交給你的任何一項事情，你都完成得那么圓滿。愿你振作起來，“吃一塹，長一智”，做一個優(yōu)秀的好學生!課堂上，你答案在胸，卻從不輕易舉手。一步一個腳印地去實現(xiàn)自己的人生目標。文筆優(yōu)美的隨筆，是老師怡心養(yǎng)性的享受，如朋友般的交流是我期盼的師生境界。如果你今后上課時不做小動作，專心聽講，你會進步得更快。你的漂亮的字跡，你那高高舉起的小手，你那正確無誤的回答，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油，你將會時最出色的!，但你不要灰心，“世上無難事，只怕有心 人”，只要你學習專心些、勤奮些、細心些，不懂就問。正文：初中生期末綜合素質(zhì)評語初中生期末綜合素質(zhì)評語初中生期末綜合素質(zhì)評語11. 這學期，你各方面的表現(xiàn)都有可喜的轉(zhuǎn)變，學習成績有了顯著的進步。你的成績會趕上來的。有信心嗎?努力吧! 其實，你是很聰明的孩子。高二的你更加沉穩(wěn)與理性，對學習的態(tài)度更加專注，成績有一定的提升。你領悟力強，為人誠樸，品行端正，溫文爾雅，是一個小小男子漢。班級里，你滿腔熱情，卻從未啟齒表白。三年來，老師為有你這樣的學生而自豪。不論是學習還是生活，不勞而獲的事是沒有的。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈，整整齊齊，使老師總是看了一遍又一遍。你聰穎而不失沉穩(wěn)，文靜而又堅強。在學習上，你毫不馬虎，課堂紀律方面也比以前好，能夠認真聽講，積極發(fā)言。張老師希望以后你在學習中也要像在這些活動中一樣盡力地展現(xiàn)自我，釋放靈氣、鍛煉膽量，改進方法，且與好書為伴，爭取更大更多的收獲!2你忠實憨厚，聽話懂事，你心系集體，樂意助人，你明白事理，要求上進，但你拖拉散漫，意志薄弱，缺乏責任，缺少動力，這一切都阻礙了你成績的飛速進步，讓老師欣慰的是這一切都在慢慢地改變著。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績，一定知道怎么做了，對吧!相信在不久的將來，你一定會和好成績交上朋友的。2你的優(yōu)點一如太陽的光輝，是任何烏云都無法遮蔽的，你活潑、開朗、自強、向上，多才多藝，顯示了你良好的素質(zhì)和深厚的潛力。成績較穩(wěn)定，保持前列。3經(jīng)過幾年來的不懈努力，你已成為全校聞名的好學生，新的學習生活已經(jīng)在你面前展開，愿你駕駛著裝滿知識的巨輪，樹起理想的風帆，擎著奮斗的指南針，抵達科學的彼岸。班上評優(yōu)你所得到的票數(shù)，足以證明了你在同學中的威信，你不善言語，不善表現(xiàn)，但你在學習上，在工作上默默的行動，足以感動了大家。高二的你更加沉穩(wěn)與理性，對學習的態(tài)度更加專注，成績有一定的提升。你領悟力強，為人誠樸，品行端正，溫文爾雅，是一個小小男子漢。班級里，你滿腔熱情，卻從未啟齒表白。三年來，老師為有你這樣的學生而自豪。不論是學習還是生活，不勞而獲的事是沒有的。1斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字。關于那次值日，老師相信你已經(jīng)處理得很好了吧?在下學期的學習中，愿你策馬前行，快馬加鞭!用自己的智慧與勤奮贏得更大的成功!1你眼睛里閃爍著智慧的光芒，你是一個思維敏捷的好學生。1你是一個很有個性的小女孩，有一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容，你能力很強，常常能幫老師做很多事情。忘不了你在成語接龍大賽中的精彩表現(xiàn)，也忘不了你在綠蔭場中為班拼搏的矯健身姿。今天，讓我告訴你：老師和家長看中的是在學習的過程中你抱以什么樣的態(tài)度，而不是成績的高低，只要是你努力后的成績，老師、家長和你自己也都應該坦然接受!2你很聰明，通過你的努力，這學期你的成績進步了，可你的身邊還有“粗心”這位朋友，使你和好成績還有一定距離。希望你有問題時要多問老師、并多和同學們交流學習感受，力爭成績更上一層樓。學習認真、刻苦，生活節(jié)儉，處世大方。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。你質(zhì)樸、誠實、好學、上進的品質(zhì)為老師和同學們稱贊。你說是嗎?，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步，老師都為你感到高興。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。但在學習上遇到問題總不敢大膽向老師請教，同時要注意使用適合自己的學習方法，上課要積極發(fā)言，這樣老師才能針對你的發(fā)言提出改善的方法，從而幫助你提高。印象最深的是你那篇文質(zhì)兼美的《荷花》，靈動優(yōu)美的語句讓老師感嘆你的才情，你是一個乖巧聽話的女孩，學習上也較認真。你是班里最努力的學生，也是老師最心疼的學生。加油，你的努力老師都看在眼里，加油！1你就是天上那顆最耀眼的星，帶領大家共同前行。1你活潑開朗，積極向上，作為咱們班的大班長，你能夠盡心盡責，帶動大家共同學習，感謝一個學期以來你為班級的付出。大多數(shù)的時候你都能遵守紀律，偶爾會犯一些小錯誤，做與課堂無關的事，老師希望你能克服自身的弱點。1第一眼看到你，就喜歡上你了，你是一個善良文靜的小女孩，就像靜靜開放的梔子花一樣，芳香宜人卻不奪人眼球。老師期望你下學期能夠踏實認真，對自己嚴格要求，并與老師多交流探討，尋找適合自己的學習方法，相信你定會給大家?guī)泶蟠蟮捏@喜。2你是一個樸實的孩子，不太愛說話，平時總是默默地讀書、做事，然而老師知道你沉默的背后是對夢想的執(zhí)著追求，當然你也用實際行動證明了自己的努力。2你思維敏捷，熱愛寫作，對語言文字的敏感度成就了你詩意濃濃的篇篇美文；你蕙質(zhì)蘭心，時而沉靜美好，時而活潑靈動，宛若圣潔的白蓮花；你積極努力，總是盡己所能用勤奮爭取耀眼的光芒。學習上，你認真努力，勤奮踏實，你的每一次作業(yè)都能帶給老師莫大的驚喜，雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強，你總是用實際行動彰顯自己的人格魅力，老師為有你這樣的好學生而感到自豪?；鵀轼B，其名為鵬，鵬之背不知其幾千里也……”鯤鵬展翅同風起，扶搖直上九萬里，這其中包含著父母對你多大的期盼啊。要是你能多動腦筋、積極發(fā)言、多看一些有益的課外書，你會取得更優(yōu)異的成績！3在老師眼里，你是一個聰明活潑、善于開動、富有進取心的好學生。努力吧！3老師為你著學期所取得的成績感到高興，也向你表示祝賀。4你本期的表現(xiàn)不錯，老師比較滿意。有時上課不認真，還有些小動作，作業(yè)馬虎，有時分辨不出寫了寫什么字，學習懶散，為此，你也挨了不少批評。遵守紀律，積極發(fā)言，積極參加各種有益的活動，這是你的優(yōu)點。瞧，你后半期的進步多大呀！老師向你表示祝賀！同時，老師希望你能堅持，再多看一些有益的課外書，那樣你的進步會更大！5一年之計在于春。希望你能學會克制自己，正確更大進步！60、在老師眼里，你是一個聰明活潑的孩子。希來期繼續(xù)努力，爭取更上一層樓。老師相信，你一定能戰(zhàn)勝困難，取得成功！6你聰明，勤奮，熱情大方，關心集體，積極參加課外活動。在這里老師要告訴你的是：書籍乃世人累積智慧之明燈。老師和全班同學感謝你。老師多么希望你能認真學習呀！可為什么那個上課愛說話、不聽講的人偏偏是你呢？不過老師相信：下學期那個上課聽講最認真、學習最勤奮的人一定是你！7你開朗活潑，聰明好學，書寫端正，字體漂亮，作業(yè)完成得相當好，并能遵守紀律，關心集體，幫助同學，一直受到老師同學的好評。80、你聽說過這樣一句話嗎？“天下無難事，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習，你的成績一定會進步的，你有信心做到嗎？老師期待著你的進步。8該同學是一個特別有才華和聰慧的男孩，他有一顆善良包容的心，能夠和每一位同學成為好朋友，也能時時為別人著想，體貼和關心身邊的每一個人。學習上的進步，老師和同學們都看在眼里，同樣也為她感到高興。他能積極參加文體活動，嚴格遵守班級紀律，熱愛集體，團結(jié)同學。9該同學性格活潑開朗，尊敬老師，團結(jié)同學，待人有禮，自覺遵守校規(guī)校紀，愛好體育鍛煉。你有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和能力，學習刻苦，成績優(yōu)異。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。他具備優(yōu)等生的一切條件，繼續(xù)努力吧，一定會成功地到達彼岸！9你其實是愿意上進的學生，樂觀，善于排解憂愁，但你平時貪玩難以自控，浪費了時間，荒廢了學業(yè)；你積極參加班集體活動，但你經(jīng)常遲到也給班集體抹了黑；你喜歡的事能很認真地完成，但對于學習你缺乏熱情，沒有興趣，今天的成績就是你今后在社會上生存的資本，未來的社會是充滿競爭的社會，你如何去面對挑戰(zhàn)呢？開劈自己人生的道路不能借助別人的力量，老師真心希望你，選擇適合自己的路，發(fā)揮潛力，腳踏實地，無怨無悔過好今天。認真專注地做每件事情，經(jīng)常有驚人的表現(xiàn)，比如畫畫回答問題表演節(jié)目等。能與同學友好相處，團結(jié)好每一位同學。10該同學平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動，有較強的集體榮譽感。10你活潑樂觀，自信心強，尊敬老師，是你的最大優(yōu)點，作業(yè)能按時完成，有強烈的好奇心，可惜的是你上課管不住自己，不守紀律，老師提出問題不經(jīng)過深思熟慮，只想發(fā)表自己的見解，也不愛聽同伴的發(fā)言，因此問題回答不全面，希望你揚長避短，做個人見人愛的好學生。課堂上，他回答問題時那種反應的速度和獨到的見解實在令老師佩服。能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。你的善良與寬容大度交相輝映，贏得了同學的好評；你的平和與善解人意，讓老師倍感欣慰。學習態(tài)度有進步，對知識的掌握和運用有明顯提高，成績進步較快。1學習認真刻苦，生活節(jié)儉，處世大方。12你很遵守紀律，但課堂上卻總是沉默不語，難道是信奉“沉默是金”嗎？沒有人天生就有良好的口才，關鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會。12你是一個聽話的孩子，你做事認真仔細，這個學期各方面進步明顯，你能虛心接受別人的意見，熱情待人，尊敬老師，團結(jié)同學，熱愛勞動，做事有條有理，學習細心多了，上課也能獨立思考問題了，還能積極舉手發(fā)表自己的意見，書寫美觀，老師對你的進步情況很滿意，希望你繼續(xù)努力，再上一層樓！12你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己。愿你活潑開朗鍛煉能力，做一個全面發(fā)展的好學生！1你是個聰明機靈的人，但又是個令人捉摸不透的頑皮的男孩，常常“讓我歡喜讓我憂”，所幸的是，你最近有所醒悟，意識到學習的真正重要。盡管有時也耍點小孩的脾氣，但你對自己要求仍舊嚴格，且有一定的鉆研精神，對學習生活中有困難的同學也總是樂于前往幫忙。所以，在未來的日子里，你更應該充滿自信地面對，無論是在課堂上還是在生活中，你的笑容和話語永遠都是大家所期待的，王雨，再開朗一些吧，讓你的天空更美麗。你的成績好壞，不是腦子問題，關鍵是你平時努力不夠。14“人非圣賢，孰能無過？”活潑好動的你常在不經(jīng)意間犯下這樣那樣的小錯誤，所幸的是你總能虛心接受老師的意見并及時改正。望這個桂冠早日屬于你！14你有豐富的想象力，課堂上能用流暢而較準確的語言表達發(fā)言內(nèi)容。這些都說明你是有潛力的，但前提是要努力。沈老師想對你說：“真正的強者要靠美德博得大家的尊重。瞧你，這一學期進步更加快！要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了。1安靜，從不惹事生非的你似乎很懂事，很乖巧。相信你，在未來的明天一定能成為一個對社會有用的棟梁之才。13你很遵守紀律，但課堂上卻總是沉默不語，難道是信奉“沉默是金”嗎？沒有人天生就有良好的口才，關鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會。你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。上課的狀態(tài)不太好。熱愛勞動，主動維護好班級環(huán)境，受到老師同學的好評。11“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。高二的你更加沉穩(wěn)與理性，對學習的態(tài)度更加專注，成績有一定的提升。學習目的明確，態(tài)度端正，成績一直保持優(yōu)秀。11該同學有較強的應變力和適應力，善于調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)，能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，學習目的明確，能正確對待學習上的不足，嚴格要求自己，遇到問題敢于向老師請教。能遵守紀律，喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。學習積極性有一定的提高，老師也感到欣慰。10你樸實無華，思想健康，積極上進，你身處逆境，卻永不退縮，你不追求享受只追求方方面面的進步，我為你感到無比的高興，希望你做生活的強者，不屈不撓勇往直前，我會永遠支持你祝福你！前進的道路是坎坷的，愿你做一個無畏的勇士，采擷最美麗的花朵！10你聽說過這樣一句名言嗎？不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海，學習上沒有捷徑可走，必須腳踏實地，持之以恒，鍥而不舍，才能學有所獲，希望你時時用這句話來勉勵自己，不要荒廢了你良好的天資。揚長避短，衷心地期盼著能看到活力四射信心百倍勤奮踏實的你，相信未來的天空會最美！9難得的懂事明理，少有的細心謹慎，你是個讓老師放心又省心的學生。當今具有這些品質(zhì)尤為可貴。相信自己，只要信心恒在，你的明天一定會變得美好。希望你能戒驕戒躁積極進取，力爭“百尺竿頭，更進一步”。經(jīng)歷艱苦的磨礪時，該同學不失奮斗的勇氣；享受榮譽的贊美時，他不沾沾自喜。他一定會在中考取得更好的成績。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。老師在為他驕傲的同時更愿意成為他的好朋友！8該同學為人誠實，與同學關系相處不錯。我相信你能用自己勤勞的雙手和智慧創(chuàng)造更加美好的明天。7你的笑容給老師留下了深刻的印象。老師期待著你的進步！7你尊敬師長，團結(jié)同學，關心集體，努力進取，自尊心強，這是大家有目共睹的。70、對于學校的各種規(guī)章制度你都能遵守，學習對于你是件樂事。老師希望你學習再踏實些，那樣你會更出色！6你勤勞，善良，拾金不昧，不多言多語，遵守學校的各項規(guī)章制度，是個聽話的學生。但老師希望能在課堂上聽到你的回答聲，希望你能與書交朋友，希望你能有更大的進步。希望你能揚帆前進！6你的各方面表現(xiàn)都可圈可點，你的有的大家也有目共睹。老師為你著期的進步感到非常高興。你說好嗎？5在老師眼里，你是一個聰明活潑、