341去括號(完整版)
【正文】 ____(ab)___(c+d)=c+da+b 分析：此題是先知去括號的結果，再確定括號前的符號，旨在通過變式訓練，訓練學生的逆向思維 例 5 去括號 ［ a(bc)］ 分析：去多重括號，有兩種方法，一是由內向外，一是由外向內 ［ a(bc)］ 解法 1：原式 =(ab+c) =a+bc； 解法 2：原式 =a+(bc) =a+bc 例 6 先去括號，再合并同類項： (1)x+［ x+(2x4y)］； (2)21 (a+4b)31 (3a6b) 分析：第 (1)小題的方法例 5 已講，只是再多一步合并同類項，第 (2)小題中 ( )前出現了 非177。 1 的系數，方法是將系數及系數前符號看成一個整體，利用分配律一次去掉括號 解： (1)x+［ x(2x4y)］ =x+(x+2x+4y) =x+x+2x+4y =4x+4y； (2)21(a+4b)31(3a6b) =21a+2ba+2b =21 a+4b （四）、小結 1 2去括號，看符號：是“ +”號
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