【正文】 張自忠 戚繼光 霍去病 鄭 和 史可法 劉仁當代民族英雄：魯迅 錢學森 鄧稼先 許海峰 鄧小平鄭成功是中國明清之際軍事家、民族英雄。第二篇：六上第一二單元復(fù)習資料六年級上冊一二單元知識點本學期培養(yǎng)的良好學習習慣：不懂就問、勤于搜集資料。習題2答案：本文分別從頭頂?shù)奶炜蘸湍_下的土地兩個方面介紹了四種大自然的文字——星星、云朵、石灰石、花崗巖。月亮撐藍傘，多風去。作者伊林：蘇聯(lián)著名科普作家，科學著作有《幾點鐘》、《黑白》、《十萬個 為什么》。(明句意：農(nóng)歷四月，春去夏來，山下的白花都已凋謝，而山頂大林寺的桃花才剛剛盛開。為，因為。舉一而反三，聞一而知十。這首詩深信導(dǎo)闡述了知與行之間的關(guān)系。背誦全詩及詩意。躬，親自。沈括：北宋科學家，創(chuàng)作科學巨著《夢溪筆談》。（王維《田園》）去年今日此門中，人面桃花相映紅。——鄭燮博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤(dǔ)行之。直雷雨小，橫雷雨大。1對時雨，連幾天。—比徹報紙和太陽一樣，它們共同的使命就是給人帶來光明。第二部分從從五個方面贊美了祖國，即（山河無比壯麗，物產(chǎn)聞名世界，民族風物迷人，文化古老燦爛，民族精神偉大）抒發(fā)了對祖國的無比熱愛之情。他還規(guī)定高山族子弟讀書可以免除徭役。把我的心臟帶回祖國《把我的心臟帶回祖國》這篇課文講了波蘭音樂家肖邦身在異國他鄉(xiāng)不忘亡國之恨，彌留之際請求把心臟帶回祖國，表達了對祖國強烈的愛。與世長辭：辭，告別。（1）愛國名句：人生自古誰無死，留取丹心照汗青——文天祥一身報國有萬死，雙鬢向人無再青——陸 游我自橫刃向天笑，去留肝膽兩昆侖——譚嗣同（2）愛國詩篇：陸游《秋夜將曉出籬門迎涼有感》、《十一月四日風雨大作》 杜甫《春望》 文天祥《過零丁洋》背誦全詩及詩意?！笸鯉煟哼@里指南宋軍隊。詩意：《聞官軍收河南河北》：劍門關(guān)外忽然傳來收復(fù)薊北的消息，剛聽到這個消息，眼淚就灑滿了我的衣裳。練習1《愛我中華》這首詩是著名詞作家喬羽為第4屆全國少數(shù)民族運動會所寫的會歌，這支歌真切地表達了全國各族人民“愛我中華”的思想感情及對偉大祖國的熱愛和建設(shè)偉大祖國的豪情。藺相如：深明大義 寬容大度 廉 頗：光明磊落 知錯就改最后的姿勢《最后的姿勢》是寫在四川_________大地震中的一個老師：_________。課后第4題句子的含義：（1）人們被哈爾威船長尊重婦女、愛護兒童的人性美和先人后己、舍己救人的品德所感動，沒有一個人再違反他的命令，全部聽從他的指揮，有秩序地開展自救。課文敘寫了喬依幫助老婦人修車不計報酬，老婦人幫助女店主，女店主關(guān)愛丈夫喬依的故事，生動展示了人與人之間的愛的鏈條，贊揚了人間的友愛互助，告訴人們：當別人需要幫助的時候，應(yīng)該伸出援助的手。學了課文《愛之鏈》，使我們想起了汪國真寫的《我不期望回報》這首詩中的一句話：人，不一定能使人偉大，但一定可以使自己崇高。讓我們對動物有了更加深入的認識，可看到人物與動物之間深厚的情感。把帽子拿下來，小心地放進井里，讓小鴨子站在上面，撈起來。你們看看鴨媽媽的樣子？（昂著頭，悠閑自在地一搖一擺的走著）它心里會在想什么呢？是不是和他后面的寶寶說著話呢）再看看它身后的小鴨子呢？排著隊，緊緊地跟著媽媽，很乖很可愛。鴨子一家會用什么方式向幫助他們的人表示感謝呢？（圍著巡警拍翅膀、對著巡警嘎嘎嘎地叫??）最后鴨子一家又繼續(xù)上路了，此時所有馬路上所有的車子都為他們讓路?！案赂隆钡羧胂滤赖男▲喿芋@慌失措，他們連蹦帶跳地叫著，聲音那么凄涼。鴨媽媽見了，連忙用脖子指了指不遠處的下水道，巡警先是若有所思，繼而恍然大悟，他連忙向下水道走去。為我們描繪了一幅“人鴨和諧共處”的“濃濃親情”圖。我趴在地上，手里拿著黃瓜片，發(fā)出“吱吱”“吱吱”的聲音。這說明我已經(jīng)能用兔子的語言和它們說話了，想到這一點，我怎能不激動呢？每當回憶我和小白兔點點滴滴的時候，有一次我真覺得自己是一個大傻瓜：在傾盆大雨中，我為了不讓小白兔淋雨，自己趴在它們的籠子中為它們遮雨，最后，我因為淋雨太多得了重感冒，但這都是值得的。隨聲附和別人說什么，自己也跟著說什么。陳列整齊地擺出物品供人看。蹤跡行動所留的痕跡。凱歌打了勝仗所唱的歌?！鹅o夜》在寫法和風格上和《天上的街市》很相似，都是在前面寫景的基礎(chǔ)上，轉(zhuǎn)而進入想象的世界，收尾出人意料，讓人產(chǎn)生無盡的回味和向往?！吨亲右舌彙诽嵝盐覀儾荒芨鶕?jù)親疏遠近去判斷人和事情，不能心存偏見。文章簡介：節(jié)選自《韓非子?說難》文言文原文及注解： ：智①子疑鄰宋② 有富人，天 雨③ 墻 壞④。人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壯⑨ 者 引弦而戰(zhàn)⑩。㈠十九：十分之九，意思是絕大部分。善：①擅長，長于 ②好，表示贊同 ③言行、品質(zhì)好 ④容易，易于 ⑤辦好，弄好 ⑥熟悉1．伯牙善鼓琴。（縮寫句子）_貝多芬聽到了鋼琴聲。2．伯牙所念，鐘子期必得之。通過反復(fù)吟誦，我們可以到體會鐘子期發(fā)自內(nèi)心的贊嘆以及伯牙遇到知音時__欣喜若狂_的心情。貝多芬望了望站在他身旁的窮兄妹倆，借著清幽的月光，按起琴鍵來。兄妹倆被美妙的琴聲陶醉了。，第②③描寫了音樂節(jié)奏____B______，第④句表現(xiàn)了樂聲______A____，第⑤⑥句描寫表現(xiàn)了樂聲_____C_____。他飛奔回客店，花了一夜工夫，把剛才彈的曲子——《月光曲》記錄了下來。②他好像面對著大海，月亮正從水天相接的地方升起來。句中的“知音”是指____俞伯牙_把__鐘子期_視為知音。3．伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，終身不復(fù)鼓。（變換語序）男的正在微弱的燭光下做皮鞋。（②）3．這個叔叔很面善。e腿㈣保：保全補充：其父fǔ：那個老人，指善術(shù)者。此㈡獨以 跛㈢ 之故，父子相 保㈣?！逼溧徣酥?父⑥ 亦 云⑦。三、文學知識童話是兒童文學的一種，通過豐富的想象、幻想和夸張來塑造形象反映生活，對兒童進行思想教育。寄托詩人的失望情緒，隱含對祖國、家鄉(xiāng)和親人的思念之情。較量用競賽或斗爭的方式比本領(lǐng)、實力的高低。莽莽榛榛草木叢生的樣子。珍奇稀有而珍貴的東西。附和，跟著別人說。第四篇：語文七上第六單元復(fù)習知之者不如樂之者，樂之者不如好之者。我輕輕地撫摸著它的投，但是不小心打了它的身體，她就一溜煙地走了。文章深刻地反映了動物之間濃濃的親情以及人類對動物的無限關(guān)愛，讀來感人至深。第二次，小鴨子們吸取了第一次的教訓，一個個小心翼翼地抬起小腳丫，又慢慢地把兩只小腳丫穩(wěn)穩(wěn)地放在籃子里。剛才那整齊的隊伍一下子全亂了套。馬路上的車輛川流不息，來往的行人熙熙攘攘，溫哥華街頭真是一派熱鬧非凡的景象。２）鴨媽媽在原地不斷地嘎嘎叫，引來路人的注意，路人一看，原來小鴨子掉在水里了，但是又打不開井蓋，路人幫忙叫警察。是否還有其他的方法呢？你可以發(fā)揮自己的想象。三，怎么寫 以本單元的圖片《小鴨子過馬路》為例：(一)整體看圖大家先看圖片，圖片