【正文】 真落實(shí)終端站點(diǎn)管理制度和崗位責(zé)任制，確保終端站點(diǎn)正常運(yùn)行。終端站點(diǎn)設(shè)施配套，具備組織集中學(xué)習(xí)和開展個性化學(xué)習(xí)條件，能夠流暢點(diǎn)播節(jié)目和查看信息。具備對終端站點(diǎn)學(xué)用信息收集、數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析等功能。（4）培養(yǎng)學(xué)用典型。四、開展”雙創(chuàng)雙爭”活動的主題和實(shí)踐載體（1）成立遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組，開展遠(yuǎn)程教育幫帶服務(wù)活動。堅持定期組織開展集中學(xué)習(xí)，同時及時提供個性化服務(wù)，學(xué)用效果顯著。開展“雙創(chuàng)雙爭”活動，既要突出抓好創(chuàng)建先進(jìn)典型，又要注重就解決實(shí)際問題。各級黨委組織部門要把“雙創(chuàng)雙爭”活動納入創(chuàng)先爭優(yōu)活動范圍及基層黨建工作三級聯(lián)創(chuàng)目標(biāo)考核體系。各單位要對照“雙創(chuàng)雙爭”活動的標(biāo)準(zhǔn)和要求，組織開展一次自查，查缺補(bǔ)漏，搞好各項(xiàng)活動銜接。三是示范好。五是工作業(yè)績好。政治堅定、思想進(jìn)步，講原則、守紀(jì)律，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)。四是站點(diǎn)使用率高、發(fā)揮作用好。（二）與打造“遠(yuǎn)程教育學(xué)用轉(zhuǎn)化示范村”結(jié)合，創(chuàng)建“五好”示范終端站點(diǎn)。輔助教學(xué)網(wǎng)站具備信息發(fā)布、輔導(dǎo)答疑、資料下載、討論交流、網(wǎng)站導(dǎo)航等功能。各單位要充分認(rèn)識“雙創(chuàng)雙爭”活動的重要意義，堅持圍繞中心、服務(wù)大局，立足本地實(shí)際，扎實(shí)推進(jìn)活動深入開展，確保取得實(shí)效。二、以百千萬示范帶動工程為重要載體，抓好“四個結(jié)合”，扎實(shí)推進(jìn)“雙創(chuàng)雙爭”活動。能與“一信通”、服務(wù)型黨組織四級網(wǎng)絡(luò)建設(shè)等有機(jī)結(jié)合，完善、拓寬、延伸教學(xué)服務(wù)平臺功能，實(shí)現(xiàn)對全縣各級黨員干部教育和群眾學(xué)習(xí)的有效覆蓋。要圍繞保暢通、促學(xué)用和全面提高站點(diǎn)使用率，結(jié)合“五好站點(diǎn)”創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)開展創(chuàng)爭活動。堅持站點(diǎn)經(jīng)常開放，選播節(jié)目針對性強(qiáng)，預(yù)告及時，黨員干部和群眾能夠隨時學(xué)習(xí)和使用。二是履職盡責(zé)好。管理服務(wù)措施符合黨員干部和群眾意愿，工作態(tài)度和工作作風(fēng)群眾滿意，站點(diǎn)學(xué)用工作成績突出，黨員干部和群眾評價高。積極宣傳遠(yuǎn)程教育的作用和成效，在帶頭學(xué)用和推廣學(xué)用成果方面效果顯著。根據(jù)百千萬示范帶動工程部署，于2011年5月20日前做好遠(yuǎn)程教育學(xué)用轉(zhuǎn)化示范村、遠(yuǎn)程教育五好站點(diǎn)、遠(yuǎn)程教育成績突出站點(diǎn)管理員（五好個人）、遠(yuǎn)程教育黨員創(chuàng)業(yè)帶富能手的創(chuàng)建評審申報工作。要落實(shí)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村黨組織抓創(chuàng)爭活動的責(zé)任，明確責(zé)任人，協(xié)調(diào)有關(guān)部門和單位，建立開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的長效工作機(jī)制，充分發(fā)揮鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）村干部、大學(xué)生“村官”、大學(xué)生志愿者的作用，不斷提高服務(wù)水平。通過“雙創(chuàng)雙爭”活動,總結(jié)推廣好經(jīng)驗(yàn)、好做法，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引導(dǎo)作用，推動整個遠(yuǎn)程教育工作上水平、見實(shí)效。四是站點(diǎn)使用率高。從站點(diǎn)的需要出發(fā), 開展遠(yuǎn)程教育幫帶活動。一是培養(yǎng)個別工作人員為學(xué)用典型，作為工作人員要知曉遠(yuǎn)程教育工作。二是內(nèi)容豐富。二是站點(diǎn)管理規(guī)范。二是操作維護(hù)好。二是運(yùn)用好。（二）組織開展好“兩個培訓(xùn)”，切實(shí)提高遠(yuǎn)程教育隊伍素質(zhì)。二是與創(chuàng)先爭優(yōu)活動相結(jié)合。（二）全面爭創(chuàng)（7月中旬11月底）。表彰的先進(jìn)教學(xué)服務(wù)平臺、示范終端站點(diǎn)、優(yōu)秀站點(diǎn)管理員、學(xué)用標(biāo)兵原則上在每月評選出的先進(jìn)典型中產(chǎn)生。要充分發(fā)揮報紙、電視、廣播和遠(yuǎn)程教育平臺等媒體作用。努力提高站點(diǎn)使用率，確?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)設(shè)備正常使用及網(wǎng)絡(luò)安全暢通，不斷提升黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育承載力，使現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育發(fā)揮實(shí)效。增強(qiáng)站點(diǎn)管理員工作責(zé)任心，熱心為黨員群眾服務(wù)，積極組織黨員群眾觀看學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄、學(xué)習(xí)總結(jié)和效果評價，及時收集黨員干部群眾的意見和建議，并幫助解決有關(guān)問題。自查階段。村黨支部對“雙創(chuàng)雙爭”活動進(jìn)行總結(jié)，為今后的工作提供指導(dǎo)，并向上級黨委申報本次活動材料。教學(xué)服務(wù)平臺是遠(yuǎn)程教育教學(xué)內(nèi)容、信息資源的播出中心和傳輸樞紐，主要是輔助教學(xué)。遠(yuǎn)程教育崗位職責(zé)明確，設(shè)備管理、運(yùn)行維護(hù)、應(yīng)急響應(yīng)等制度健全，節(jié)目播出、發(fā)送和網(wǎng)站信息發(fā)布流程清晰，規(guī)章制度得到有效落實(shí)。AB崗管理人員配備齊全，配備專（兼）職管理人員，管理辦法和工作制度健全，運(yùn)行維護(hù)良好，保障經(jīng)費(fèi)落實(shí)。責(zé)任意識強(qiáng)，認(rèn)真落實(shí)終端站點(diǎn)管理制度和崗位責(zé)任制，確保終端站點(diǎn)正常運(yùn)行。爭當(dāng)優(yōu)秀學(xué)用標(biāo)兵。圍繞學(xué)用標(biāo)兵的要求，各村要扎實(shí)開展學(xué)用活動，特別要結(jié)合農(nóng)時季節(jié)及村社種養(yǎng)特色，確保每月收看次數(shù)不少于2次，每月收看時間不少于240分鐘。二是充分發(fā)揮大學(xué)生村官的作用，把所有大學(xué)生村官納入遠(yuǎn)程教育管理員隊伍，成為每個站點(diǎn)的A崗管理員，分別負(fù)責(zé)所駐村遠(yuǎn)程教育的操作管理，三是逐級作出爭創(chuàng)承諾，各村根據(jù)自身情況對“創(chuàng)示范終端站點(diǎn)、爭當(dāng)優(yōu)秀站點(diǎn)管理員、爭當(dāng)學(xué)用標(biāo)兵”的工作措施、時間步驟作出承諾，并向轄區(qū)內(nèi)的黨員群眾公示，履諾情況每月接受黨員群眾的評議。一是建立爭創(chuàng)材料報送及評比結(jié)果每月總結(jié)一次、每兩月通報一次制度，連續(xù)三個月沒有完成爭創(chuàng)任務(wù)的村委向鄉(xiāng)分管領(lǐng)導(dǎo)書面匯報工作開展情況，并提出整改措施，連續(xù)半年沒有完成爭創(chuàng)任務(wù)的村委當(dāng)年遠(yuǎn)教考核不予計分。三、“雙創(chuàng)雙爭”活動的主要措施（一）制定爭創(chuàng)標(biāo)準(zhǔn)，確?；顒佑蟹较?。學(xué)用標(biāo)兵的基本要求：一是學(xué)習(xí)好。操作熟練，能夠及時排除常見故障，做到會操作、會維護(hù)、會管理。堅持定期組織開展集中學(xué)習(xí)，同時及時提供個性化服務(wù)，學(xué)用效果顯著。終端站點(diǎn)是開展學(xué)用工作的主要陣地。教學(xué)服務(wù)平臺達(dá)到四個基本要求：一是功能完善。第五篇：雙創(chuàng)雙爭活動方案中共嘉陵區(qū)石樓鄉(xiāng)委員會在現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育中開創(chuàng)“雙創(chuàng)雙爭”活動實(shí)施方案為了為進(jìn)一步推動全鄉(xiāng)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作深入開展，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程教育作用最大化，按照市委、區(qū)委組織部相關(guān)文件要求，經(jīng)鄉(xiāng)黨委研究決定，在全鄉(xiāng)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作中開展“雙創(chuàng)雙爭”活動，現(xiàn)制定如下實(shí)施方案。村“雙創(chuàng)雙爭”領(lǐng)導(dǎo)小組將對活動成果進(jìn)行自查，查缺補(bǔ)漏，以便進(jìn)一步提高工作。四、工作安排動員部署。通過開展“雙創(chuàng)雙爭”活動，全面提高站點(diǎn)管理員責(zé)任意識，操作能力和管理水平，使工農(nóng)橋村站點(diǎn)管理員成為教學(xué)組織和支持服務(wù)的骨干力量。充分發(fā)揮典型的示范輻射作用，不斷擴(kuò)大遠(yuǎn)程教育學(xué)用成果的受益面，營造全社會關(guān)心、支持、參與遠(yuǎn)