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內(nèi)兒科優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作方案(完整版)

2024-10-17 13:56上一頁面

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【正文】 意、社會(huì)滿意、政府滿意。按需要協(xié)助患者翻身、拍背、排痰、必要時(shí)給吸痰,指導(dǎo)有效咳嗽。(三)晚間護(hù)理整理床單元,必要時(shí)更換、理順各種管理,對(duì)不能自理的患者進(jìn)行口腔護(hù)理,睡前排便等護(hù)理。(一)入院護(hù)理建立良好的護(hù)患關(guān)系,要求護(hù)士面帶微笑,起立迎接新入患者。第一篇:內(nèi)兒科優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作方案內(nèi)兒科優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作方案為了進(jìn)一步推廣優(yōu)質(zhì)護(hù)理,根據(jù)省衛(wèi)生廳《2011年推廣優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作方案》要求,結(jié)合全國(guó)衛(wèi)生系統(tǒng)開展的“三好一滿意”活動(dòng),決定在內(nèi)兒科全面鋪開優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),現(xiàn)將工作方案制定如下:一、指導(dǎo)思想為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、深化醫(yī)療衛(wèi)生體制改革,堅(jiān)持“以病人為中心”服務(wù)理念,進(jìn)一步規(guī)范臨床護(hù)理工作,切實(shí)加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理,改善護(hù)理服務(wù),提高護(hù)理質(zhì)量,保障醫(yī)療安全,努力為廣大患者提供安全優(yōu)質(zhì)、滿意地護(hù)理服務(wù)。備好床單元,完成生命體征的收集、護(hù)送至床前、通知醫(yī)生。保持周圍環(huán)境安靜、便于患者入眠。加強(qiáng)巡視褥瘡高危患者,發(fā)現(xiàn)異常,應(yīng)及時(shí)采取有效的預(yù)防措施。第二篇:兒科優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)兒科優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)兒科患者病情復(fù)雜,變化快,護(hù)理工作中存在著諸多風(fēng)險(xiǎn),做好細(xì)節(jié)管理是規(guī)避護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)的關(guān)鍵,是提高護(hù)理質(zhì)量建立和諧醫(yī)患關(guān)系的重點(diǎn)。在對(duì)兒科護(hù)理工作實(shí)行動(dòng)態(tài)監(jiān)控的過程中,要培養(yǎng)細(xì)節(jié)管理的思想,要隨時(shí)發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作中出現(xiàn)的紕漏,不能忽視任何細(xì)節(jié),并及時(shí)地處理問題 強(qiáng)化服務(wù)意識(shí) 轉(zhuǎn)變護(hù)理模式,體現(xiàn)人文關(guān)懷。 提高護(hù)士的職業(yè)素質(zhì) 護(hù)士的職業(yè)素質(zhì)在護(hù)理工作中起到非常重要的作用。 營(yíng)造人性化的環(huán)境 兒科護(hù)理工作具有護(hù)患溝通難度大、家屬情緒波動(dòng)大,科室努力營(yíng)造一種充滿人情味的、盡可能體現(xiàn)家庭式的溫馨和舒適的環(huán)境,從細(xì)節(jié)服務(wù)上體現(xiàn)出對(duì)患者的關(guān)愛。細(xì)節(jié)管理是提高護(hù)理質(zhì)量的途徑,是構(gòu)建和諧護(hù)患關(guān)系的根本,是保證護(hù)理安全的基礎(chǔ),是創(chuàng)建護(hù)理品牌的關(guān)鍵。制定和完善各項(xiàng)優(yōu)質(zhì)護(hù)理規(guī)章制度,建立健全有關(guān)規(guī)章制度,明確崗位職責(zé)及流程,制定各班次的工作流程和考核標(biāo)準(zhǔn),建立基礎(chǔ)護(hù)理和??谱o(hù)理質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)病區(qū)進(jìn)行分組管理。建立護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)長(zhǎng)效機(jī)制,不斷提高護(hù)理工作水平。,推行責(zé)任制整體護(hù)理到位率100%。(二)以建立崗位管理為核心,科學(xué)設(shè)置護(hù)理崗位。、護(hù)理工作量實(shí)行科學(xué)的排班制度。要以崗位需求為導(dǎo)向、崗位勝任能力為核心,注重新知識(shí)、新技術(shù)的培訓(xùn)和應(yīng)用,突出專業(yè)內(nèi)涵,注重實(shí)踐能力,提高人文素養(yǎng),適應(yīng)臨床護(hù)理發(fā)展的需要。把護(hù)士分成NNNN4逐級(jí)分層管理,以各護(hù)理單元的病人工作量為前提,兼顧并尊重護(hù)士意愿,用好、用活、用足現(xiàn)有的護(hù)理人力資源,體現(xiàn)能級(jí)對(duì)應(yīng)。,進(jìn)一步推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。關(guān)注重點(diǎn)環(huán)節(jié)、重點(diǎn)部門、重點(diǎn)對(duì)象的流程管理,如病人轉(zhuǎn)運(yùn)、交接、跌倒/墜床、圧瘡、防管道脫落等,落實(shí)護(hù)理交接班流程及管理評(píng)價(jià)程序。,重視學(xué)科新業(yè)務(wù)、新技能的學(xué)習(xí)、總結(jié)和提高,以提升對(duì)患者的服務(wù)品質(zhì)。.,拓展服務(wù)領(lǐng)域,創(chuàng)建護(hù)理品牌。護(hù)士的經(jīng)驗(yàn)?zāi)芰?、技術(shù)水平、學(xué)歷、專業(yè)技術(shù)職稱應(yīng)當(dāng)與崗位的任職條件相匹配,以保障護(hù)理質(zhì)量和患者安全。,建立機(jī)動(dòng)護(hù)士人力資源庫,及時(shí)補(bǔ)充臨床護(hù)理崗位護(hù)士的缺失,確保突發(fā)事件以及特殊情況下臨床護(hù)理人力的應(yīng)急調(diào)配。責(zé)任護(hù)士執(zhí)行以病人為中心,集基礎(chǔ)護(hù)理、病情觀察、治療、健康教育和康復(fù)指導(dǎo),提供心理護(hù)理為一體的工作流程,為患者提供連續(xù)、全程的護(hù)理服務(wù)。、急診、手術(shù)室等特殊科室積極探索優(yōu)質(zhì)護(hù)理活動(dòng)的方法。,制定“護(hù)理質(zhì)量目標(biāo)管理體系”。,并實(shí)施考核和獎(jiǎng)罰。在全院范圍內(nèi)鼓勵(lì)創(chuàng)新,借助小革新、小發(fā)明、小改進(jìn),拓展護(hù)士工作內(nèi)涵,做到護(hù)理操作的省時(shí)、高效,提高對(duì)患者服務(wù)的安全度、舒適度。,定期開展護(hù)理安全隱患排查,對(duì)護(hù)理不良事件進(jìn)行原因分析,吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提出防范措施與改進(jìn)措施。把護(hù)士分成NNNN4逐級(jí)分層管理,以各護(hù)理單元的病人工作量為前提,兼顧并尊重護(hù)士意愿,用好、用活、用足現(xiàn)有的護(hù)理人力資源,體現(xiàn)能級(jí)對(duì)應(yīng)。【醫(yī)院2014優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作方案】醫(yī)院2014優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作方案?!?5%。醫(yī)院 2014年3月第五篇:2014優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作方案2014優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作方案為進(jìn)一步深化優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),促進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)可持續(xù)性發(fā)展,以“落實(shí)責(zé)任制整體護(hù)理”為核心,以“提升護(hù)士素質(zhì)、優(yōu)化護(hù)理服務(wù)”為主題,以“二甲復(fù)審”為契機(jī),進(jìn)一步深化“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”工作內(nèi)涵,探索建立長(zhǎng)效機(jī)制,為廣大患者提供安全、專業(yè)、全程的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),特制定2013工作方案。(1)完善并執(zhí)行醫(yī)院護(hù)理人員分層級(jí)管理制度,實(shí)施護(hù)士分層級(jí)管理,按護(hù)士核心能力來定崗、定級(jí)、合理使用護(hù)士,打破按年資、職稱、學(xué)歷而非能力評(píng)價(jià)使用護(hù)士的模式,不同層級(jí)護(hù)士職責(zé)及考核的標(biāo)準(zhǔn)和系數(shù)不同。臨床護(hù)理服務(wù)充分體現(xiàn)??铺厣?,依據(jù)科室特點(diǎn)豐富服務(wù)內(nèi)涵,不斷更新各??铺厣慕逃齼?nèi)容和形式,把健康教育貫穿于病人整個(gè)住院的全過程及出院后的延伸服務(wù)。根據(jù)臨床??谱o(hù)理發(fā)展和??谱o(hù)理崗位的需要,按照衛(wèi)生部和省級(jí)衛(wèi)生行政部門要求,開展對(duì)護(hù)士的??谱o(hù)理培訓(xùn),立足專業(yè)發(fā)展,提高專業(yè)技術(shù)水平。建立機(jī)動(dòng)護(hù)士人力資源庫,及時(shí)補(bǔ)充臨床護(hù)理崗位護(hù)士的缺失,確保突發(fā)事件以及特殊情況下臨床護(hù)理人力的應(yīng)急調(diào)配。將護(hù)士從按身份管理逐步轉(zhuǎn)變?yōu)榘磵徫还芾?,明確崗位所需護(hù)士的任職條件,不同崗位的護(hù)士數(shù)量和能力素質(zhì)應(yīng)當(dāng)滿足工作
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