【正文】 任何事物失去興趣，甚至對任何事物失去信心，很難適應今后的競爭環(huán)境。但是最糟糕的是，這種做法把孩子原本感興趣的＇東西變成他必須完成的任務，自然他們會產(chǎn)生厭惡學習的情緒，結果適得其反、后果不堪設想。所以，如何充分發(fā)揮家長啟蒙教師的作用，力爭最大限度的取得與家長的合作，把我們對孩子的教育做到更好，這是值得我們包括在座各位關注的問題，其意義非常重大。(2)嚴格執(zhí)行幼兒接送卡接送制度，必須由家長親自接送幼兒，如您的孩子有事或有病，請到校親自向班主任請假，并填好請假條。在此我也希望家長能給予老師們理解與支持，當老師真的很不容易，特別是當幼兒園的老師，面對的是一些不懂事的孩子，那就更不容易了。他們陽光、可愛、充滿激情，他們將人生中最美的時光奉獻給了幼教事業(yè)。以上我們所說的事故所承擔的責任，大家應該認真分析，區(qū)別對待。③幼兒園向幼兒提供的藥品、食品、飲用水等不符合國家或行業(yè)有關標準、要求的，或體罰、變相體罰幼兒造成事故的。因此在入小學前，家長也應重視培養(yǎng)孩子良好的生活習慣和學習習慣。所以孩子的健康成長，家庭教育是第一位的，誰都不能推托責任。因為教育孩子最重要的是有一個良好的家庭環(huán)境。三、創(chuàng)設良好的家庭環(huán)境家庭是兒童成長發(fā)展的第一環(huán)境，家庭教育是一種一對一的個別教育，對于獨生幼兒甚至是幾個成人對一個幼兒的教育。下面我給大家介紹一下我們的課程設置。我們來看看我國的教育方式，明顯跟西方的國家不同，西方國家的家長去接孩子的時候問什么?問的是：今天你玩得快樂嗎?今天你跟誰合作了?強調(diào)的是孩子本能的發(fā)揮，個性的張揚和與人合作的精神。一、幼兒園的基本情況：我們幼兒園始建于1994年，是一所學校附屬幼兒園。請未按照這種方式交到位的家長配合一下本月底交到位，公布已經(jīng)交到位的各班名單數(shù)字和已經(jīng)交齊的幼兒名單，未出勤連續(xù)滿一個星期退生活費，一天一天的不退。這些才是我們應該培養(yǎng)孩子學習的能力，忽視獨立生活能力的培養(yǎng)，缺少意志力的培養(yǎng)，忽視良好習慣的培養(yǎng)。其實，你想想，這樣的做法不就是您的虛榮心在作祟么？孩子難道就是為了給您添面子的么？每一個孩子都是單獨的個體，都有著自己發(fā)展的軌跡和規(guī)律。”就像有的家長，覺得孩子不正確的行為有趣，孩子大了人、發(fā)了脾氣摔了玩具，覺得是長了本事，甚至還用夸獎的口吻說，”寶寶真厲害！”您哈哈一笑，孩子然就不會認為這是不對的行為。在這里，我還是想重復一下背書包的事情。要想讓孩子養(yǎng)成早睡早起的習慣，你就必須按規(guī)范時間作息；要向讓孩子吃飯不挑食不剩飯，你就必須什么都吃的津津有味并不留一粒米。在現(xiàn)在教育觀中，對于”打架”我們也看作是一種不錯的教育手段。單親家庭的家長請協(xié)調(diào)好孩子的接送和探視問題，幼兒園不參與處理孩子的家庭內(nèi)部矛盾。接送孩子入園或離園時，原則上由孩子的指定接送人或父母親自接送。謝謝大家！第二篇：幼兒園園長家長會發(fā)言稿幼兒園園長家長會發(fā)言稿范文幼兒園園長家長會發(fā)言稿范文尊敬的各位家長朋友：大家下午好，在這春意央然，播種希望的季節(jié)里，讓我們在這篇充滿歡歌笑語，孕育希望的開心幼兒園歡聚一堂舉行新學期的家長會，首先，我代表全體教職工對你們的到來表示感謝，感謝你們在百忙之中參加我們的家長會，是對我們幼兒園工作的大力支持，是對家園共育的高度重視；開學至今三周了，孩子們在老師和家長的精心呵護下，各方面已步入正軌，特別是我們今年新來的小朋友都很快的適應了幼兒園的學習和生活環(huán)境不在哭鬧。他說：“哪怕天下所有的人都看不起你的孩子，做父母的也應眼含熱淚地欣賞他，擁抱他，贊美他，為他自豪。還有，父母應該有足夠的時間陪孩子一塊玩、學習，讓孩子感受濃濃的親情，激發(fā)孩子對學習的興趣。如果長期面臨這樣的問題，我們就應該從家庭教育找原因。而良好的生活和學習習慣可以影響孩子的一生，使孩子終身受益。她說，幼兒教育是孩子良好習慣形成的最佳時期，如果這個時期沒有讓孩子形成一個良好的行為習慣，這個孩子將來要為此付出很高的成本。近些天，有不少家長問我孩子什么時候開始寫字的問題，我想告訴大家，其實，對于孩子的寫字時間，我們真的應該好好聽一聽小學老師的看法。家長在孩子的成長中起著重要的作用。今天，我主要和大家交流一下幾個問題：一、孩子在幼兒園要學些什么？我們幼兒園一直以科學的教育理念來指導教育工作。從根本上說，我學的全部東西就是這些。細心的家長可以去看一下一年級孩子的課本，他們的語文從拼音教起，數(shù)學從簡單的數(shù)字教起。作為家長，尤其當著眾人的面說自己孩子的缺點，并老是把“你真笨”等斥責的詞語掛在嘴邊，這樣容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學習、生活的積極性。我們每一個人都不可能是完人，但作為父母最，起碼不能把自身的壞習慣遺傳給孩子。另外，我還想請家長們學會欣賞孩子。您將孩子交給我們，是對我們的信任，也是對我們幼兒園工作的支持。請不要讓孩子佩戴任何飾物（項鏈、戒指、手鏈、耳環(huán)、玉器等）或帶貴重物品入園，以防發(fā)生損壞、丟失或誤吞。家長不得在班上長時間逗留，以免影響幼兒正常學習和生活。我希望今天給大家講完后，如果你真正的愛孩子，請別剝奪孩子鍛煉的機會。3:榜樣的力量家庭教育是多么的重要。家長容易犯的錯誤過分溺愛 包辦代替，讓孩子養(yǎng)成依耐性，剝奪了孩子的鍛煉機會。在家長眼里，覺得自己的孩子是最好的，這樣的想法也不足為怪。家長雖然望子成龍心切，可做法就很不合適了，經(jīng)常對孩子說，你怎么不會這個，不會那個，那個方面有沒有比誰誰表現(xiàn)好。只重視知識的傳授，輕視智力的發(fā)展。請坐車接送的家長一定要按時定點，如有其他事請電話通知，以便校車等，影響后面幼兒上車；當您的聯(lián)系電話或接送人發(fā)生變更時，請在第一時間通知本園或班上教師，以便隨時保持聯(lián)系。家長作為幼兒園教育的參與者、支持者和合作者，在幼兒的發(fā)展中起著重要的作用。二、幼兒園的課程設置說到課程設置，那我就先要與家長們溝通一下對孩子的教育觀點的問題。而良好的生活、學習習慣可以陪伴其一生，并影響他的一生。周教學計劃每周都張貼在家長園地，這個家長已經(jīng)有所了解。有的孩子在家里比較任性、不如在幼兒園聽話、不善交往、性格暴躁等。還有，父母應該有足夠的時間陪孩子一塊玩、學習，讓孩子感受濃濃的親情，激發(fā)對學習與探索的興趣。而認識的那些字基本上是自己通過問父母，通過一遍又一遍反復的接觸學會的。正因為有事故的難以預料性，所以中華人民共和國教育部于2002年3月26日發(fā)部了第12號令，頒布了《學生傷害事故處理辦法》(含幼兒園在內(nèi))。所以說家長應有心理準備，再好的幼兒園，再負責任的老師也不敢保證不發(fā)生這樣的意外傷害事故。五、理解、支持老師的工作教師是一項最辛苦、責任最大、要求最高的職業(yè)。她們用自己的真心，真誠的去呵護每一個幼兒。其實只要孩子們每天高高興興的入園，安安全全的離園，學習中不斷的有新的收獲，能積極的和小伙伴游戲，懂得合作分享，這是我們老師、家長最大的心愿。謝謝大家!幼兒園家長會園長發(fā)言稿各位老師、家長：大家好!家長的認可、監(jiān)督和支持，我們的工作才能算做到位，幼兒園才能更進一步的發(fā)展。孩子一出生，便對豐富多彩的外部世界充滿了好奇心，這是培養(yǎng)他們興趣的好時機。如果顛倒次序，孩子就會出現(xiàn)厭學情緒，自滿情緒、這樣是很危險的事情。以上是我對孩子教育過程中的一些看法和觀點，希望各位家長們加以指正、我們共同探討，一起尋找出對孩子教育最有利、最有效的方法。為此在每日的工作中我們就必須注意這些問題：做好每星期一第一節(jié)的安全教育課帶班時做到人到，心到，手到，集中精神做好工作，不離幼兒。試想，一個連吃飯也不能自理。(1)、培養(yǎng)幼兒正確的書寫姿勢，教給幼兒正確的執(zhí)筆方法，及時糾正不正確的書寫姿勢。還有在和個別家長交流的時候也發(fā)現(xiàn)，有的孩子做什么都不夠主動、積極，其實有時候是父母對孩子不夠信任所產(chǎn)生的，老拿別的孩子和自己的孩子比較，其實這個對孩子很不公平。當然家長自己的督促和自身示范也是很重要的。幼兒能在活動中表現(xiàn)自己的思想感情，發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力，審美能力及美的表現(xiàn)力，美術也是絕大部分幼兒都比較感興趣的課程。我們還展開了豐富多彩的活動，我們就是讓孩子通過這些快樂的活動學習的。并且一定要滿6周歲，也就是20xx年9月以前出生。每兩周填寫聯(lián)系手冊。家庭對孩子的教育影響不同于幼兒園。我們始終認為：孩子在五歲前，應注重培養(yǎng)他的求知欲和好奇心、集體感和責任感。因為物質(zhì)上的極大滿足，孩子就會認為來的太容易，讓他們無所惦念。下面我就幼兒園的相關做法和育兒方面的相關問題從六個方面同大家一起來探討一下，希望我們能達成共識。開設了豐富多彩的課程，除了語言、數(shù)學、英語、手工、科學、美術、音樂課之外，還開設了微機課（大班）、舞蹈課、體育課、體操課，并配有高學歷的專職教師。我們還利用早間廣播、午間音樂對家長傳播育兒經(jīng)驗，為孩子提供優(yōu)美的音樂環(huán)境。一、幼兒園的基本情況：我們幼兒園始建于20xx年，是一所民辦幼兒園。幼兒教育以培養(yǎng)幼兒形成良好的生活學習習慣和培養(yǎng)良好的學習興趣為目的。它主要是以潛能閱讀、動手操作的形式讓幼兒在老師的支持下圍繞某個主題進行持久性的全面的探索操作，在學習探索、操作的過程中，發(fā)現(xiàn)知識建構知識獲得發(fā)展。在這里我真誠的希望以后通過強大的專家后盾，敬業(yè)的教師團隊，教育觀先進的各位家長三者共同攜手、努力把我們的孩子培育好。二、本學年家長工作“家長會專家講座”，“家長訪園日”，提升家長科學的教育觀念。四、安全工作，重點加強日?；顒又械陌踩芾怼?教師口才教學觀摩交流活動。在這里，我真誠地希望通過我們共同的努力，把我們的孩子培育好。近些天，有不少家長問我孩子什么時候開始寫字的問題，我想告訴大家，其實，對于孩子的寫字時間，我們真的應該好好聽一聽小學老師的看法。她說，幼兒教育是孩子良好習慣形成的最佳時期，如果這個時期沒有讓孩子形成一個良好的行為習慣，這個孩子將來要為此付出很高的成本。幼兒園教育是基礎教育，學習的內(nèi)容就是最簡單、最基礎、最容易的知識和技能，通過各種方法，游戲活動，讓幼兒對這些知識和技能愉快的掌握，并產(chǎn)生興趣，激發(fā)出孩子對學習的欲望，使之養(yǎng)成終身學習的愛好。對這些問題我們要非常重視。一個充滿歡聲笑語的家庭，會培養(yǎng)出樂觀向上孩子。有這樣一個真實的故事：江蘇南京的周弘，女兒先天耳聾，生活在無聲的世界里，但周弘教授用獨特的賞識教育，讓失聰?shù)呐畠褐苕面?歲開始說話，8歲背出圓周率小數(shù)點后1000位數(shù)字，打破吉尼斯世界記錄，10歲被評為全國優(yōu)秀十佳少年，16歲成為中國第一位聾人少年大學生，大學期間被評為全國自強模范，現(xiàn)在在美國攻讀博士學位。好了，啰啰嗦嗦說了這么多，希望大家能體會我的一份心意。拿破侖希爾也說：“播下行動就會收獲習慣。如果孩子實在想玩，請你務必選擇適宜的玩具，同時要照看好孩子，讓他們遵守規(guī)則，安全、友好地玩，千萬不要忽視孩子，只顧自己聊天，以致發(fā)生孩子摔傷、走失。播下性格就會收獲命運”，可見習慣的力量是巨大的，好習慣是開啟成功之們的鑰匙，壞習慣是斷送前程絆索，專家研究證明，3—12歲是人形成良好行為的關鍵期，12歲以后，孩子已逐漸形成許多習慣，新習慣想要扎根下來就很難了。有請我們可愛的孩子們!幼兒園園長家長會發(fā)言稿4尊敬的家長朋友們：大家好!在這萬物復蘇、鳥語花香的陽春四月，我們歡聚一堂舉行新學期的家長會。他說：“哪怕天下所有的人都看不起你的孩子，做父母的也應眼含熱淚地欣賞他，擁抱他，贊美他，為他自豪。還有，父母應該有足夠的時間陪孩子一塊玩、學習，讓孩子感受濃濃的親情，激發(fā)孩子對學習的興趣。因為良好的家庭環(huán)境。所以懇請家長在日常的教育中，也能注意培養(yǎng)孩子的好習慣，而不是只追求孩子當時學得了多少知識。說到這里，我又想起了著名童話作家，著名教育家曾經(jīng)提出來：讓孩子輸在起跑線上!他說，如果是百米沖刺的比賽，起跑確實很重要。其實，到了小學一年級，老師還要由最基本的筆畫、最簡單的漢字教起，那時候，很多孩子的不良習慣想要糾正都很難，只好一輩子這樣錯下去。但是，我們幼兒園擁有一支教育觀念新、業(yè)務能力強、師德修養(yǎng)好、充滿活力的教師隊伍。4結合“119”組織幼兒進行逃生演練活動20xx年1月：1做好本學期幼兒發(fā)展情況的測評和評價2各類資料的整理與歸檔3教師做好年終總結和五年發(fā)展規(guī)劃通報：貫徹幼教綱要，依法辦學、科學辦學、提升辦學層次。，加強教師責任心，細心排除一切不安全因素。以口才教學課程為依托。通過雙手運動刺激大腦細胞興奮，促進大腦血液循環(huán)和發(fā)育。幼兒園教育是基礎教育，學習的內(nèi)容就是最簡單、最基礎、最容易的知識和技能，通過各種方法，游戲活動讓幼兒對這些知識和技能愉快的掌握，并產(chǎn)生興趣，激發(fā)出學習的欲望使之養(yǎng)成終身學習的愛好。辦園來，始終以“開發(fā)潛能、啟迪真愛、促進發(fā)展，為幼兒成功的一生奠定良好的素質(zhì)基礎”為辦園宗旨，團結奮進、開拓創(chuàng)新，形成了“愛幼、團結、求實、創(chuàng)新”的良好園風和“嚴謹善誘、笑納全體”的育人風格，努力創(chuàng)設適合幼兒發(fā)展的寬松環(huán)境。還有每周一的升旗儀式，大班孩子輪流當旗手，當五星紅旗冉冉升起的時候，孩子們唱著國歌，行著注目禮，心中涌動著的是對祖國的無限崇敬之情，愛國教育滲透其中。另外我們還充分利用幼兒園豐富而優(yōu)美的外部環(huán)境對幼兒實施教育。通過一系列的規(guī)章制度在安全、衛(wèi)生、責任心、愛心等方面對教師進行強化要求、檢測，大大提高教師的總體素質(zhì)。其實，對生活條件較好的孩子來說，適當?shù)摹皠儕Z”和“控制”是非常有必要的。七歲后才是培養(yǎng)技能學習的階段。但家庭則不同，孩子和父母在一起的時間比任何教師都長，甚至長大成人，踏上了工作崗位，成家立業(yè)之后，還繼續(xù)著。六、自由交流時間：下面我們一起來討論一下黑板上的問題：1談談幼兒教育與家園教育，這兩種是相結合的?說說你的看法?對于我們大班的作業(yè)情況有什么意見(是多是少)?你們的滿意是對我們工作的肯定，更是對我們工作的支持，接下來的時間讓我們敞開心扉，說說建議和意見，或是有疑問也可以提出來，我們就像家人朋友一樣的聊聊天，共同探討一下教育孩子的良方。五、需要家長配合的內(nèi)容與要求。孩子們在幼兒園快樂，那么在家也一樣，希望經(jīng)過這次家長會后，家長們能將心比心，體量關心你的孩子，不要盲目施加壓力給孩子，要多鼓勵孩子，如果孩子暫時不會算數(shù)學，不要緊張，也許他對數(shù)學不敢興趣，需要多一點