7-2zcs(完整版)
【正文】 音節(jié) “ci si ” 師說：我們都知道 “c s” 是聲母，不能給漢字注音。 比如： z z同學(xué)在滋水。 ２、 學(xué)會 “zi ci si” 三個整體認(rèn)讀音節(jié)，能讀它們的四聲。 出示書中 “z c s” 與 “ a e u” 組成的音節(jié)，讓學(xué)生自己試著拼一拼。 教師板書 “zi” 的四聲，問：你們發(fā)現(xiàn)了什么？ 教師強(qiáng)調(diào)： 整體認(rèn)讀音節(jié)可以直接給漢字注音，注意在 “i” 上標(biāo)聲調(diào)時要去點。 學(xué)習(xí) “ci si” 的四個聲調(diào)，通過組詞鞏固音節(jié)的發(fā)音。 三、使用好與課本配套的教學(xué)用書、教具、學(xué)具，充分利用相關(guān)的教學(xué)資源。 （ 2）把你會讀的音節(jié)畫下來讀一讀。 用 “zi” 的四聲調(diào)組詞或說句子
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