【正文】 豐富全面，能力素質(zhì)和專業(yè)水平與推動企業(yè)科學轉(zhuǎn)型發(fā)展的要求還有差距。主要表現(xiàn)在學習方面存在“三多三少”現(xiàn)象：一是學習計劃多而完全落實相對較少。三是安全生產(chǎn)隱患依然存在。目前，企業(yè)離這一目標要求尚有差距。結合我支部實際，就要正確處理好企業(yè)內(nèi)外部關系，既要處理好與地方黨委政府的關系，又要處理好與廣大客戶的關系，營造出和諧的生產(chǎn)發(fā)展環(huán)境，又要處理好內(nèi)部方方面面的關系，還要處理好企業(yè)發(fā)展與職工成長的關系，走和諧發(fā)展道路，確保企業(yè)永續(xù)經(jīng)營。比如說在和信五金廠這些年的發(fā)展中，我深深感到要很好地完成生產(chǎn)任務，增強在同行業(yè)的競爭實力，必須加快發(fā)展。第一篇：黨員組織生活會個人分析發(fā)言材料（本站推薦）按照鎮(zhèn)委實踐辦的要求，今天我們在此召開支部組織生活會，積極開展批評與自我批評，總結經(jīng)驗，找出差距，進一步提高思想理論水平和服務企業(yè)的能力，更好地貫徹黨的十七大精神，為實現(xiàn)“建立和諧企業(yè)，達到信譽社會”的目標而努力。穩(wěn)定員工隊伍，增強凝聚力、向心力，必須加快發(fā)展?？茖W發(fā)展觀的根本方法是統(tǒng)籌兼顧。一是還有個別黨員同志和群眾未能真正領會科學發(fā)展觀的精神實質(zhì)，少數(shù)同志在思想認識上還存在不適應、不符合科學發(fā)展觀要求的問題。今年年4月份光鋁合金分廠就有4起工傷。雖然每年都認真制訂學習計劃，但最終全面完成學習計劃的比較少。(二)對黨員爭先創(chuàng)優(yōu)的動力教育的多,督促的少。通過認真分析，深入研究，我們的初步思路為：(一)堅持帶領黨員解放思想。要在支部大力營造一種求真務實、嚴謹細致的文化氛圍。在當前企業(yè)轉(zhuǎn)型和管理變革之際，全體黨員首先要有全局意識，在工作崗位上要營造一種認真、用心做事的良好風氣?？茖W發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展。要牢記客戶、企業(yè)、員工三贏的宗旨，為員工辦實事、解難事、做好事。1 2 3第三篇：黨員組織生活會個人檢查分析發(fā)言材料黨員組織生活會個人檢查分析發(fā)言材料劉宏光陰荏苒，白駒過隙。時刻牢記“天下為公”的理念，發(fā)揚“寧為玉碎，不為瓦全”的風格，堅持“己所不欲，勿施于人”的道德原則；具有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的胸懷，具備百折不回的硬朗作風，深信“身教重于言教”，凡是要求教職工做到的，自己首先必須嚴格做到。多年來，我學習了大量文章。教師要按教學大綱和教材進行教學，要把嚴格執(zhí)行國家課程計劃提升到執(zhí)法的高度來認識，在增強執(zhí)行教學計劃意識和自覺性的同時，學校嚴格管理，以保證全部課程，特別是音、體、美、品、自、勞課程的落實和質(zhì)量的提高，將“兩操”活動納入正常的教學管理軌道，使活動課落到實處，減輕學生的心理壓力，促使學生主動發(fā)展，使活動課實現(xiàn)由隨機無序到規(guī)范化的要求。①注意上好每一堂課；②每學期安排教學活動月；③安排好說課、講課、聽課、評課、教案及作業(yè)展評，互相學習，共同提高；④要求教師寫心得體會或教學論文，教務處匯編成集。烈日炎炎的夏日中午，我?guī)ьI值周教師在校園周邊巡邏，防學生下水洗澡，防安全事故發(fā)生；為了排除外來侵擾，確保學生安全，實現(xiàn)學校封閉管理，為“封門”一事，我作為校長勤苦奔走相告，求索了幾年，我寫呈報、跑政府、求支書、磨嘴皮，歷盡滄桑，終于在2010年春季封閉了學校西邊歷年來認為存在安全隱患的危墻，實現(xiàn)了學校多年來夢寐以求的美好愿望——封閉管理。每張票據(jù)，我們都要經(jīng)過層層嚴密審核，方可報銷。我經(jīng)常濟困扶貧，多年來積極捐款大2000多元；我一直堅持濟困扶貧。工作上膽子不夠大，有瞻前顧后的思想，惟恐事情做的不到位。要用馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的理論武器不斷消除個人思想上的困惑，進一步堅定對建設中國特色社會主義的信念。同時，也要結合自己本職工作，認真學習經(jīng)濟管理等方面的知識，以適應本職工作的需要。（四）進一步努力工作。注意艱苦奮斗，求真務實，嚴格要求自己。宗旨觀念不夠牢固。自己沒有一整套學習業(yè)務知識的計劃，所以在工作、缺乏創(chuàng)新精神。平同志說的那樣：”人民，是看實踐。為廣大師生做出表率，切實做好教書育人工作。正確地對待群眾提出的各種意見，從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受群眾的意見和建議，解決問題，只有這樣，我才能使自己更快地進步。三、缺乏對工作的深入研究工作中習慣于上面的部署，機械式地開展，針對學校的實際，創(chuàng)造性開展工作不夠。雖然平時比較注重學習，集體組織的各項活動和學習都能積極參加，但學習的內(nèi)容不系統(tǒng)、不全面，對很多新事物、新知識學習的不透，掌握的不夠好，不是力求全面發(fā)展，有時只注重當時用得著與本職工作有關的內(nèi)容。偶爾對學生小施懲戒，還認為是對學生的關愛，有時的言行流露出對他們的失望，我知道這樣不利于他們的成長，可是有時還是不能控制自己。要積極拓展知識面，努力適應新的形勢，新的變化，與時俱進，開拓創(chuàng)新。用最短的時間完成最好的工作任務。，不斷開闊自己的視野從全局出發(fā)考慮、處理問題，提高自己的理論修養(yǎng)、文化素質(zhì)和領導水平。，對于財務政策方面還需要加強學習。對有些突發(fā)事件，應急措施不力，解釋不耐心，態(tài)度較生硬。四、作風建設不扎實，自律要求做得不嚴主動關心基層和困難群眾不夠，幫助群眾解決實際問題的次數(shù)不多，有時還有情緒急躁現(xiàn)象。作為一名黨員教師，我對自己熱愛的教育事業(yè)從沒有過退縮，不輕言放棄，這也正是我最大的個性特點。我知道嚴于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負責的一種表現(xiàn)，剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自己的實際考驗。加強自我改造，提高綜合素質(zhì)。，沒有新鮮事物出現(xiàn)，會有一種厭倦的情緒產(chǎn)生，對待工作有時抱有應付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力可以把事情做好。總覺得自己是一個基層的普通黨員也干不了什么大事,沒有深刻理解“全心全意為人民服務”.“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的實質(zhì)表明堅持任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準，而我卻忽略了群眾的想法，這是工作中缺乏耐心的根本原因。努力爭取做一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，在教育事業(yè)的發(fā)展中，充分發(fā)揮先鋒模范作用。把共產(chǎn)黨員先進性要求落實到工作崗位上，體現(xiàn)到行動中，腳踏實地的做好本職工作。要牢固樹立為人民服務的宗旨觀念，經(jīng)常用共產(chǎn)黨員先進性標準檢查對照自己。要在扎扎實實地做好當前自己本職工作的同時，堅定不移的為實現(xiàn)黨的最終目標奮斗終生。這需要我解放思想，放下包袱，本著只要立足點站穩(wěn)，基本點站牢的原則，大膽、細致地開展本職工作。正因為為人清正廉潔，善良博愛，所以我贏得了師生的擁戴，每次考核評分，我的分數(shù)總是名列第一；我也獲得了良好的社會反響。做到公私分明。五、以廉政為榮我是校長，我做到了公正無