【正文】 強(qiáng)凝聚力、向心力，必須加快發(fā)展。比如說在和信五金廠這些年的發(fā)展中，我深深感到要很好地完成生產(chǎn)任務(wù)，增強(qiáng)在同行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，必須加快發(fā)展。目前，企業(yè)離這一目標(biāo)要求尚有差距。主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)方面存在“三多三少”現(xiàn)象：一是學(xué)習(xí)計(jì)劃多而完全落實(shí)相對(duì)較少。四、今后個(gè)人努力方向針對(duì)存在的問題和不足，我將在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，認(rèn)真聽取意見，不斷提高。(三)進(jìn)一步帶領(lǐng)強(qiáng)化黨員責(zé)任，勤勉敬業(yè)，確保各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)圓滿完成和企業(yè)全面、協(xié)調(diào)和持續(xù)發(fā)展。這要求我們企業(yè)的黨員要植根于廣大員工和客戶、服務(wù)于員工和客戶。一、以德治校一直以來，我堅(jiān)持以德治校。為搞好教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，我著重抓了以下幾項(xiàng)工作：認(rèn)真落實(shí)國(guó)家課程計(jì)劃我按照區(qū)教育廳頒布的《課程計(jì)劃》，開齊課程，開足課時(shí)。另外，在中午、下午堅(jiān)持路隊(duì)放學(xué)，加強(qiáng)了課外安全管理和巡查的力度。由于學(xué)校困難，我經(jīng)常私款公用。盡管理想的實(shí)現(xiàn)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，更不是一帆風(fēng)順，但無論遇到什么艱難險(xiǎn)阻，出現(xiàn)什么復(fù)雜的情況，作為一名共產(chǎn)黨員，決不能動(dòng)搖自己的信念，改變自己的信仰。多為職工辦實(shí)事、解難題，努力做保持黨與人民群眾血肉聯(lián)系的模范。對(duì)政治學(xué)習(xí)“走過場(chǎng)”,停于形式，敷衍了事，平時(shí)雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想及dxp理論，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識(shí)其思想的精髓，更沒有掌握dxp同志強(qiáng)有力的理論武器，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。正如鄧小amp。我不能把自己降低為普通老百姓，不能僅僅按老百姓的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，而必須牢牢把握“黨員就是一面旗幟”這個(gè)定義。勤學(xué)習(xí)、勤動(dòng)腦、勤動(dòng)手，學(xué)以致用，理論聯(lián)系實(shí)際，解決在實(shí)際工作中碰到的新情況、新問題。總而言之，作為黨員教師，通過這次學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步堅(jiān)定了共產(chǎn)主義信念，明確了努力學(xué)習(xí)提高的方向，更加的感受到時(shí)代和社會(huì)賦予我們的重任。針對(duì)以上不足之處我不斷反思，主動(dòng)向老黨員請(qǐng)教工作中的疑慮。自律要求還不嚴(yán)。我也知道正確認(rèn)識(shí)自己特別是正確認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤是很不容易的。有時(shí)除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。以上是我的黨性分析報(bào)告，不當(dāng)之處，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正沈橋小學(xué)：劉宏第四篇：黨員組織生活會(huì)發(fā)言提綱黨員組織生活會(huì)發(fā)言提綱下面我就談?wù)劷荒陙淼母惺埽倨饰鲆幌伦陨淼牟蛔阒?。認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)模范事跡，并用之激勵(lì)自己，鼓舞自己。四、整改的打算和措施（一）進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念。我不能濫用手中這巴掌大的權(quán)。這項(xiàng)工作除了制訂制度、簽訂責(zé)任狀之外，還必須做到勤督、勤查、勤管、勤宣傳。三、以教學(xué)為中心作為校長(zhǎng)，我把主要的管理精力放在“以教學(xué)為中心”上?；仡櫼呀?jīng)經(jīng)歷的工作、學(xué)習(xí)，作自我剖析。穩(wěn)定員工隊(duì)伍，增強(qiáng)凝聚力、向心力，必須加快發(fā)展。要在支部大力營(yíng)造一種感恩企業(yè)、回報(bào)企業(yè)的文化氛圍。(三)解放思想、推動(dòng)支部黨員改革創(chuàng)新的意識(shí)還不夠強(qiáng)。(三)指導(dǎo)黨員“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀念扎根不夠深，不能從維護(hù)和發(fā)展群眾利益的角度去研究工作需求。二、存在問題對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀的要求及“切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展”的主題，聯(lián)系企業(yè)成立特別是十六大以來企業(yè)發(fā)展歷程以及當(dāng)前的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，在對(duì)學(xué)習(xí)調(diào)研階段匯總梳理出來的意見建議進(jìn)行歸納篩選的基礎(chǔ)上，結(jié)合深化解放思想大討論形成的共識(shí)，本人通過對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)，深入生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研，和高層管理人員溝通，經(jīng)過深刻剖析，全面檢查發(fā)現(xiàn)了自己需要改進(jìn)的地方，主要表現(xiàn)在：(一)在從嚴(yán)教育和管理黨員，解決黨性和執(zhí)行力上抓得不強(qiáng)。使我認(rèn)識(shí)到，科學(xué)發(fā)展觀作為馬克思主義世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，它的重要價(jià)值不僅僅體現(xiàn)在指導(dǎo)我們?nèi)绾伍_展工作、如何做出科學(xué)的決策上，它對(duì)于我們?nèi)绾胃鼮橛行У膶W(xué)習(xí)，如何指導(dǎo)企業(yè)科學(xué)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展同樣具有鮮明的指導(dǎo)作用。這要求我們企業(yè)的黨員要植根于廣大員工和客戶、服務(wù)于員工和客戶。比如企業(yè)在成本控制、財(cái)務(wù)、勞動(dòng)、設(shè)備管理等方面工作發(fā)展不平衡，有死角，以致有的單位，有的科室出現(xiàn)管理不到位的現(xiàn)象。三是被動(dòng)學(xué)習(xí)多而深入主動(dòng)學(xué)習(xí)研究相對(duì)較少。在這方面就是要強(qiáng)化三種狀態(tài)，既在上班時(shí)間內(nèi)的工作狀態(tài)和培訓(xùn)學(xué)習(xí)狀態(tài)，業(yè)余時(shí)間的自學(xué)狀態(tài)，要繼續(xù)深化讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，要廣泛開展學(xué)理念、學(xué)理論、學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)法律活動(dòng)，要在支部形成一種“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍。下面，我就十六大以來自己在深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面的情況作一匯報(bào)：一、心得體會(huì)從心底里認(rèn)同接受科學(xué)發(fā)展觀。我們企業(yè)的發(fā)展也必須堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，全面發(fā)展，不能顧此失彼，既要有側(cè)重，有重點(diǎn)，又要顧整體。我是校長(zhǎng)，工作非常繁忙。查備課，看誰備課有特色；查作業(yè)，杜絕抄襲壞習(xí)慣；查批改，嚴(yán)禁錯(cuò)批和漏改；查輔導(dǎo)，課堂內(nèi)外相結(jié)合。我的廉政體現(xiàn)在以下三個(gè)方面：正義理財(cái)。我們學(xué)校在我的領(lǐng)導(dǎo)下成績(jī)卓越，捷報(bào)頻傳。要切實(shí)提高對(duì)黨的理論知識(shí)學(xué)習(xí)的自覺性，樹立活到老、學(xué)到老，工作不止、生命不止、對(duì)黨的理論知識(shí)學(xué)習(xí)不止的思想。（五）模范地遵守制度紀(jì)律。業(yè)務(wù)知識(shí)不夠鉆研。我們要努力刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，最大的問題是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有利于提高我們的知識(shí)水平，增強(qiáng)做好工作的本領(lǐng)。一、學(xué)習(xí)缺乏深入性，理論水平和業(yè)務(wù)水平有待講一步提高在學(xué)習(xí)上缺乏理論對(duì)實(shí)踐的有力指導(dǎo)，學(xué)習(xí)要求不嚴(yán)，學(xué)習(xí)質(zhì)量不高。雖然出發(fā)點(diǎn)是好的，由于各位教師的不同思想境界與能力不同，感受也是有所不同的，需在一定的時(shí)間來加以引導(dǎo)和培養(yǎng)。嚴(yán)格遵守黨的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加黨支部的各項(xiàng)活動(dòng)，時(shí)刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。，積極工作。在教學(xué)工作中自己總認(rèn)為對(duì)教材比較熟，加上工作頭緒多有時(shí)課前準(zhǔn)備不夠充分，對(duì)學(xué)生可能提出的問題預(yù)設(shè)不夠，低估了學(xué)生的思維，造成課堂上有時(shí)比較被動(dòng)，有時(shí)在教學(xué)中鉆研還不夠，課外對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)時(shí)間較少，一部分學(xué)生的成績(jī)?cè)谙陆担赡軙?huì)完不成指標(biāo)。理論學(xué)習(xí)與個(gè)人世界觀改造，工作實(shí)踐聯(lián)系不緊密，有脫節(jié)現(xiàn)象。同時(shí)我要加強(qiáng)文化藝術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的掌握不夠重視，缺乏一種敬業(yè)精神，認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識(shí)可以適應(yīng)目前的工作了，在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，會(huì)抱有可拖就拖的心態(tài)，今天不行，就等明天再說，對(duì)問題采取逃避的方法，認(rèn)為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對(duì)策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。（六）時(shí)刻堅(jiān)持“兩個(gè)務(wù)必”。要在改造客觀世界的同時(shí)努力改造自己的主觀世界，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，不斷提高自身素質(zhì)