【新課標(biāo)】20xx-20xx學(xué)年度九年級語文上冊第四單元測試卷(完整版)
【正文】 賞天下之刑賞，非陛下之刑賞，豈得以喜怒專之 。 這是一首鄉(xiāng)情詞，上片 描寫 ___________________________________，烘托靜謐和諧的氛圍 。（ 2 分） ⑵ 學(xué)校作出了放學(xué)時(shí)分時(shí)間段分樓層依次離開教室離開學(xué)校的決定，劉子穎同學(xué)心存不甘，說：“有這必要嗎？放學(xué)時(shí)間到了，大家都?xì)w心似箭，學(xué)校也真不理解我們的心啊！”對此，你會(huì)怎樣勸說劉子穎同學(xué)呢？（ 2 分） ⑶ 初三（ 22）班舉行“杜絕安 全隱患，為生命保駕護(hù)航”主題班會(huì)。但是，前面一輛小轎車半天不動(dòng)。 ④ 也 就是建立一種市民可廣泛參與的制度文化。（ 2 分） A、當(dāng)前，我國很多城市陸續(xù)因地制宜邁出了建設(shè)低碳城市步伐，發(fā)布了低碳城市發(fā)展意見和目標(biāo)任務(wù)。） 瞥 ． 見（ piē） 蘊(yùn) ． 藏（ y249。 ⑹ 廬山水汽充足 ， 云來霧往 ， 如果遇上雨雪 ， 往往一夜之間 ，所有的樹木 連同整座山全白了 ， 真正是 “ ____________________________， ____________________________” ， 到處是一派 “瓊樓玉宇 ”、 “玉樹瓊花 ”。 語文 版教材九年級語文（上）單元測試試卷 第 四 單 元 命題：江西萬載三中 一、積累與運(yùn)用（ 26分） 填補(bǔ)下列名句的空缺處或按要求填空。 （用岑參《白雪歌送武判官歸京》中的句子回答 ） 下列字形和加 點(diǎn)字音 完全正確 ． ． ． ． 的一項(xiàng)是（ ）。n） 難辭其 咎 ． （ ji249。 B、自從國家實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略以來，在資金、政策方面大力支持發(fā)展設(shè)施農(nóng)業(yè)和避災(zāi)型農(nóng)牧業(yè)，加快推廣噴灌、管灌、滴灌等節(jié)水灌溉模式。 ⑤ 城市制度文化，要以喚起市民對城市的認(rèn)同感為目標(biāo) 。小張不急不躁，連喇叭都沒按一下。主題班會(huì)上，主持人為同學(xué)們展示了他放學(xué)時(shí)抓拍到的下面一張照片，要同學(xué)們針對這種現(xiàn)象談?wù)勛约旱目捶ā?下片 描寫 ___________________________________， 具有濃郁的生活氣息。 ” 太祖怒甚，起，普亦隨之，久之不去，竟得俞允。 (17 分 ) “ 我不是一個(gè)人來當(dāng)兵 ” —— 一名碩士女兵寫給高中同學(xué)的信 曉洲： 你好！聽說你被師里評為“訓(xùn)練標(biāo)兵”，還被任命為指導(dǎo)員，向你表示祝賀！你先我一步跨入軍營，你的豪邁激情感染了我。 來部隊(duì)時(shí)，我承載了很多人的夢想。一次普通小考核，我的 成績依然“固步自封”，而戰(zhàn)友們都達(dá)到了優(yōu)秀。經(jīng)過一段時(shí)間的不懈努力，我的訓(xùn)練成績漸漸由不及格變成了優(yōu)秀。（ 6 分） ⑴ 可是，半年過去了，我卻掉進(jìn)困難的 冰窟窿 ． ． ． 。 快感來自何處 早先的動(dòng)物和 人類實(shí)驗(yàn)讓科學(xué)家們認(rèn)為，快感來自于大腦的“獎(jiǎng)賞中心”，如果對這個(gè)部位采用溫和的電擊，就能使老鼠和人一樣進(jìn)入癡迷狀態(tài)。 那么，大腦中的阿片受體在哪里呢？白睿智和牛津大學(xué)的艾德門德蓋奇的人，他的大腦額葉受損，這使他不能感覺到任何情感。科學(xué)家認(rèn)為，這種快感過后讓我們回落的反作用也是由壓力引起的。 B、采集、狩獵、賽車等活動(dòng)都非常危險(xiǎn)，但它們能夠給有些人帶來快感，所以，這些人還是熱衷于這些運(yùn)動(dòng)。 附：參考答案 一、 ⑴江春入舊年 ⑵終日不成章 ⑶江入大荒流 ⑷清風(fēng)半夜鳴蟬 ⑸感時(shí)花濺淚 恨別鳥驚心 ⑹ 忽如一夜春風(fēng)來 千樹萬樹梨花開 B（ A、涅槃 箱篋 qi232。 或： 人類創(chuàng)造的精神財(cái)富是世界上真正 的 無價(jià)之寶。你看，這位同學(xué)還得意洋洋，口喊手指，這樣的麻痹大意，如果有一輛從旁飛馳而過或者一不小心一個(gè)趔趄，你將從自行車上倒 下，輕則受傷，重則有生命之憂。趙普堅(jiān)決地為他請求，太祖發(fā)怒道： “我就是不給他升官，你能怎么說？ ”趙普說： “刑罪是用來懲治罪惡的，賞賜是用來酬謝有功之人的，這是古往今來共同的道理。 1只要符合題目要求，言之成理即可。 2運(yùn)用了舉例說明的方法。 三、（一） 1訓(xùn)練糟糕，懊惱畏懼 痛定思痛，迎難而上 推陳出新，領(lǐng)導(dǎo)表揚(yáng) 1這句話是吳艷美信中的原話，因?yàn)檫@句話，讓高學(xué)歷青年吳艷美背上了沉重的心理負(fù)擔(dān)，從而給她帶來了重重困難和挫折；同時(shí)，也因?yàn)檫@句話，讓吳艷美能夠重新
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1