【正文】 達清楚。三天兩頭跑政教處,教務處,那的老師都認識我了。四、實習過程懷著對教育事業(yè)的追求和理想，以一個學生的身份，我有幸到黃岡中學進行了為期一個學期的教學實踐。宋珊第二篇：個人實習小結畢業(yè)實習總結班級： 10級數(shù)教一班 姓名：余光亞一、實習說明(1)實習時間：2013年正月2013年07月(2)實習地點：固始縣陳淋子鎮(zhèn)黃岡中學(3)實習性質：大三在校實習二、實習單位簡介固始縣陳琳子黃岡中學創(chuàng)建于2005年8月，是由原湖北黃岡學校的副校長創(chuàng)辦的一所民辦初級中學。我認為，該選項的存在會誘使被調(diào)查者不思考問題，直接選擇中間項。個人覺得主要表現(xiàn)在三個方面：做調(diào)查一定要先明確調(diào)查目的，然后根據(jù)目的確定調(diào)查方法以及問卷形式及內(nèi)容；設計問卷一定要科學嚴密，要按照一定的邏輯順序，要帶有目的性的設計，并不是隨隨便便問幾個問題想怎么問就怎么問；在問卷的發(fā)放及收集過程中會遇到各種各樣的困難和阻力，如何把握好自己的心態(tài)，應對各種突發(fā)情況這點至關重要。一、實習過程本次實習，我們在初期對所要調(diào)查的課題進行了詳細的分析，明確了調(diào)查的目的，然后根據(jù)調(diào)查目的設計出具體的調(diào)查問卷，并交由老師審核，經(jīng)過老師審核之后，我們開始打印問卷，并在圖書館和考研樓進行了問卷的發(fā)放，之后進行相關的數(shù)據(jù)收集與統(tǒng)計分析的工作，并由組長完成最終的調(diào)查報告。實踐中經(jīng)常出現(xiàn)被調(diào)查者把問卷中所有的題或多數(shù)題，都選擇為中間項。該校位于陳淋子鎮(zhèn)上，交通便利。能夠進入這樣的學校進行教學實踐是我們期盼已久的。來到這個學校，第一天屈主任就開了一個會，介紹我們這些剛加入他的新老師，并安排我在那班實習以及所帶的科目，我?guī)Я藘煽?，七年級一個班的數(shù)學和四個班的生物。但是學生也給了我莫大的鼓勵：你比上次實習生上的好，我們都喜歡上你的課。班主任工作瑣碎且繁重!每天早晨7：35要準時到操場看學生早操，檢查他們的胸卡和紅領巾佩戴情況，中午11：15到教室監(jiān)督他們吃中飯。在班中我推行賞罰分明，別不偏袒任何一個學生。不能認為我在學校里讀了多少本書、寫了多少萬字、聽了多少堂課，自己了不起了。這光靠嘴巴說是不行的。應盡快丟掉對學校的依賴心理，學會在社會上獨立，敢于參加社會的競爭，敢于承受社會壓力，使自己能夠在社會上快速成長。我也初步掌握了從事教育教學工作的基本技能，學會了對學生進行思想教育的方法和手段，也深深體會了做一名光榮的人民教師尤其是從事中學教育的一線教師的艱辛和不易，深感肩上的責任重大，對教師這一神圣的職業(yè)有了更深刻的理解和認識，體驗到了教師的苦樂酸甜，為我們以后的教師之路打下了堅實的基礎。其余時間就是上網(wǎng)或者直接看自己的教科書重新復習和鞏固自己的理論知識；當然后來也在復習以前在學校學的專業(yè)知識，因為在業(yè)務工作中有涉及到很多，而自己知識不扎實就只好邊工作邊復習啦。合同審批需附上客人訂單傳真件，與工廠的收購合同。期間依然要適時的去檢查，完工后要驗貨。這次的實習，主要是跟著公司的前輩學習，通過看各種外貿(mào)單據(jù)、商業(yè)郵件、各種原始合同，讓我對于實際的外貿(mào)工作有了一個全面的認識。但是由于畢業(yè)文憑這塊敲門磚，我們首先要學好自己的專業(yè)知識，對于不了解的新人，用人單位會先看你的成績，他們認為成績的好壞從一定程度上說明了你學習能力的強弱。我們只是剛從學下走出來的在校生，不管到哪一家公司，一開始他們都不會立刻給工作我們做或者只是要我們重復做一些就最簡單的事情。我本來就不是那種會善于交際的人，在實習工作時，我很多時候都是沉默不語，講話更多的時候也只是有問有答，不懂得自己找機會與同事交流攀談。我實習時，總是出現(xiàn)大大小小的各種問題，而更重要的問題是，我很不好意思請教他人。第五，注意靈活變通。這次實習給我很多的認識和啟示，尤其對于我工作態(tài)度和擇業(yè)觀有了很大改變。之后是進入正式的課堂教學，我任教的班級是三年級三班個三年級四班，實習的是兩個班的英語老師，另外帶兩個班的班主任，但是班主任并不是同時帶的，而是一個班兩個星期，先是帶三班的班主任，后帶的是四班的班主任！現(xiàn)在，再回顧我的任課老師的授課方式，我從中吸取了許多寶貴的經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)了每個老師都會有不同的教學風格，或許這就是“教無定論”的真正含義。在批改學生作業(yè)的時候，我也對他們的作業(yè)要求及作業(yè)質量做了簡要評述。我的指導思想是不不斷給學生糾正錯誤，完善缺點的機會，身為教育工作者，必須要用足夠的耐心和毅力去愛護每一個學生。首先是常規(guī)工作方面，每天早起督促學生按時早讀，第一節(jié)課上課前做廣播操，下午監(jiān)督學生打掃衛(wèi)生，平時找值日班長和學習委員了解作業(yè)的上交情況等等。凡是不聽話的該罰則罰。將是我今后走上工作崗位后的一筆財富。經(jīng)過了第一堂之后，我課后認真總結、反思。這次的實習我的收獲很大，我明白了做為一個語文老師，不僅自身要知識豐富，而且還有把課上好，課上得好還得要保證課堂氛圍好，課堂氛圍好還有保證學生成績有所提高，所以要做一個合格的語文老師，我覺得要做的工作、要付出的努力是很多的。之前，我認為老師是個很悠閑的職業(yè)，把課上完就走人，一個星期能休息兩天，還有寒暑假，這太輕松了。除了上課之外，我還實習了班主任工作。在沒去之前，我上網(wǎng)查找了該校的相關的資料，包括學校食堂、學生宿舍、教學設施等等，了解了相關資料之后，我心里暗暗告訴自己，去實習就是去吃苦的，要做好心里準備，11月3號開始收拾行李，4號早上九點我們就浩浩蕩蕩的出發(fā)了。所以，在平時我就特別留意那些學生，平時有空我就多和他們交流，對他們進行慢慢感化。教師節(jié)期間，我在班主任孫老師的指導支持以及學生的積極配合下，籌辦了以＂尊師重教＂為主題的班刊展覽活動，得到了