【正文】 夠。通過(guò)這次活動(dòng)，不僅可以豐富學(xué)生的校園文化生活，還通過(guò)大眾參與的活動(dòng)形式，讓每個(gè)人體驗(yàn)中秋文化的魅力，在各種節(jié)日沖擊中國(guó)文化節(jié)日的今天，讓我們來(lái)繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)的傳統(tǒng)文化。第一篇：中秋國(guó)慶活動(dòng)總結(jié)中秋國(guó)慶活動(dòng)總結(jié)一年一度的中秋節(jié)如期而至，望著天上皎潔的明月，我們都會(huì)想起我們的親人。在祖國(guó)生日之際，在紅色之月，在文化西化的年代，重溫中國(guó)文化的美好，也為師生帶來(lái)一些高雅的樂(lè)趣。因?yàn)榻诟鱾€(gè)老師、主任、級(jí)長(zhǎng)都在嚴(yán)抓學(xué)生會(huì)晚修時(shí)間、下課時(shí)間用來(lái)開會(huì)、談工作的事情，所以我們各個(gè)部門間沒(méi)有足夠的時(shí)間來(lái)進(jìn)行溝通以及協(xié)商，這種情況直接導(dǎo)致了我們活動(dòng)中各個(gè)部分分工的工作銜接不上的情況，就像是文體部那邊燈籠展示過(guò)多但是紀(jì)檢部負(fù)責(zé)的區(qū)域是燈籠展示過(guò)少但是燈謎過(guò)多，幾個(gè)部門間沒(méi)有互相分擔(dān)一下這種情況的，使得場(chǎng)面有點(diǎn)混亂。結(jié)果造成很多同學(xué)匆忙上陣，準(zhǔn)備不充分，表現(xiàn)沒(méi)有平常的好，還有的同學(xué)怕出洋相臨陣脫逃或是臨時(shí)改變表演者，給人的感覺(jué)就是整個(gè)晚會(huì)有點(diǎn)亂。充分的時(shí)間是做任何事情的保證。為了避免下次活動(dòng)中再出現(xiàn)類似情況，現(xiàn)爭(zhēng)對(duì)不足將這次活動(dòng)做一總結(jié)。（4）燈謎謎底公布處沒(méi)有人維持秩序，而趙凱、王榜義都是臨時(shí)參加，鬧得秩序一團(tuán)糟?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下。他詳細(xì)地介紹了剪紙的產(chǎn)生、材料和工具、表現(xiàn)形式、表現(xiàn)技法，剪紙的保存及剪紙作品的欣賞等內(nèi)容。xx村開展了“誦國(guó)學(xué)經(jīng)典，迎國(guó)慶華誕”朗誦比賽。倡議計(jì)生系統(tǒng)廣大黨員干部學(xué)習(xí)古時(shí)xx村婦漂母飯信濟(jì)困、大將軍韓信知恩圖報(bào)的千古佳話，傳承仁愛(ài)和感恩美德，把區(qū)委區(qū)政府“愛(ài)心xx建設(shè)”與人口計(jì)生委“愛(ài)心計(jì)生”緊緊結(jié)合起來(lái)，奉獻(xiàn)一份愛(ài)心，履行黨員義務(wù)，以更有意義的行動(dòng)與各類困難群眾和弱勢(shì)群體共度傳統(tǒng)中秋佳節(jié)，進(jìn)一步了解群眾需求、順應(yīng)群眾期盼，推進(jìn)“結(jié)千家親，暖萬(wàn)人心”活動(dòng)常態(tài)化開展，展示委機(jī)關(guān)黨員干部親民愛(ài)民形象，大力推進(jìn)愛(ài)心xx建設(shè)。區(qū)人口計(jì)生委積極選樹先進(jìn)典型，大力宣傳基層一線同志的先進(jìn)事跡，進(jìn)一步激勵(lì)廣大黨員干部參與活動(dòng)的熱情。此次中秋慰問(wèn)活動(dòng)中，社區(qū)黨支部組織的第一支青年黨員愛(ài)心小分隊(duì)的五名青年黨員來(lái)到社區(qū)與結(jié)對(duì)對(duì)象李美娟座談交流，并送上助殘幫困愛(ài)心款。中秋節(jié)期間，豐安路、文溪和江濱社區(qū)的組織了有獎(jiǎng)猜燈謎活動(dòng)，通過(guò)家長(zhǎng)與未成年人一起參與，營(yíng)造感恩、團(tuán)圓的節(jié)日氛圍。這是我們?nèi)A僑中學(xué)第一次舉辦這種大型的中秋國(guó)慶活動(dòng)，為了迎合眾活動(dòng)參與者的興趣與需要，我們學(xué)習(xí)部和環(huán)保部決定一改以往的活動(dòng)風(fēng)格，調(diào)動(dòng)全部學(xué)生會(huì)成員參與活動(dòng)制作過(guò)程，此外我們還加入了嶄新的元素，除了以往的燈籠展示評(píng)比之外，我們還加入猜燈謎的環(huán)節(jié)，使得中秋國(guó)慶的氛圍更加的濃厚，為了刺激同學(xué)們的活動(dòng)興趣，我們進(jìn)行了一系列的宣傳活動(dòng)，并特別向?qū)W校申請(qǐng)了資金去購(gòu)買各式各樣的豐富獎(jiǎng)品。這種情況自然而然被我們疏忽了，因此在活動(dòng)舉辦之時(shí)，我們才愕然發(fā)現(xiàn)燈謎紙條是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因此我們只能采取緊急做法，把回收回來(lái)的燈謎經(jīng)過(guò)挑選后再循環(huán)使用，使得某些同學(xué)有機(jī)可乘。因?yàn)榻诟鱾€(gè)老師、主任、級(jí)長(zhǎng)都在嚴(yán)抓學(xué)生會(huì)晚修時(shí)間、下課時(shí)間用來(lái)開會(huì)、談工作的事情，所以我們各個(gè)部門間沒(méi)有足夠的時(shí)間來(lái)進(jìn)行溝通以及協(xié)商，這種情況直接導(dǎo)致了我們活動(dòng)中各個(gè)部分分工的工作銜接不上的情況，就像是文體部那邊燈籠展示過(guò)多但是紀(jì)檢部負(fù)責(zé)的區(qū)域是燈籠展示過(guò)少但是燈謎過(guò)多，幾個(gè)部門間沒(méi)有互相分擔(dān)一下這種情況的，使得場(chǎng)面有點(diǎn)混亂。在祖國(guó)生日之際，在紅色之月，在文化西化的年代，重溫中國(guó)文化的美好，也為師生帶來(lái)一些高雅的樂(lè)趣。第五篇：中秋國(guó)慶活動(dòng)總結(jié)中秋國(guó)慶活動(dòng)總結(jié)一年一度的中秋節(jié)如期而至，望著天上皎潔的明月，我們都會(huì)想起我們的親人。社區(qū)和所轄的5個(gè)物業(yè)公司聯(lián)合舉辦了這次活動(dòng)，活動(dòng)分為“送祝?！焙汀绊炞鎳?guó)”兩個(gè)環(huán)節(jié)，吸引了社區(qū)新老居民共同參與，活動(dòng)的開展讓社區(qū)居民充分感受到了這個(gè)大家庭的溫暖，特別鼓勵(lì)了新居民走出小家融入社區(qū)大家，增加了新老居民的協(xié)作精神。社區(qū)迎中秋慶國(guó)慶活動(dòng)總結(jié)根據(jù)上級(jí)部門的要求，在迎中秋期間，社區(qū)圍繞“我們的節(jié)日”系列主題活動(dòng)