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中秋國(guó)慶活動(dòng)總結(jié)五篇(留存版)

  

【正文】 時(shí)間是做任何事情的保證。因?yàn)榻诟鱾€(gè)老師、主任、級(jí)長(zhǎng)都在嚴(yán)抓學(xué)生會(huì)晚修時(shí)間、下課時(shí)間用來(lái)開(kāi)會(huì)、談工作的事情,所以我們各個(gè)部門間沒(méi)有足夠的時(shí)間來(lái)進(jìn)行溝通以及協(xié)商,這種情況直接導(dǎo)致了我們活動(dòng)中各個(gè)部分分工的工作銜接不上的情況,就像是文體部那邊燈籠展示過(guò)多但是紀(jì)檢部負(fù)責(zé)的區(qū)域是燈籠展示過(guò)少但是燈謎過(guò)多,幾個(gè)部門間沒(méi)有互相分擔(dān)一下這種情況的,使得場(chǎng)面有點(diǎn)混亂。第一篇:中秋國(guó)慶活動(dòng)總結(jié)中秋國(guó)慶活動(dòng)總結(jié)一年一度的中秋節(jié)如期而至,望著天上皎潔的明月,我們都會(huì)想起我們的親人。再者,就是我們各個(gè)部門間的聯(lián)系不夠。二、思考時(shí)間要充分。而我考慮問(wèn)題更多的是從班主任的角度出發(fā),結(jié)果與活動(dòng)的本意相違背。為迎接中秋和國(guó)慶節(jié),xx村邀請(qǐng)總教育顧問(wèn)xx為村里30余名未成年人做了傳統(tǒng)藝術(shù)剪紙講座。人口計(jì)生委向全系統(tǒng)黨員干部發(fā)起 “機(jī)關(guān)干部下基層 歡度中秋走窮親”倡議。三是動(dòng)員和組織愛(ài)心小分隊(duì)開(kāi)展長(zhǎng)期結(jié)對(duì)助殘幫困活動(dòng),進(jìn)一步推進(jìn)助殘幫困活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制。因此我們學(xué)習(xí)部和環(huán)保部決定聯(lián)合舉辦一個(gè)慶中秋,迎國(guó)慶的大型活動(dòng)。同時(shí)我們自身也存在著許多不足,本身這個(gè)大型活動(dòng)就是我們學(xué)習(xí)部和環(huán)保部負(fù)責(zé)的,但是由于兩個(gè)部門都是比較龐大的,例如說(shuō)人數(shù)方面,因此我們部門之間溝通不足,活動(dòng)中各種流程也只有部門臨時(shí)負(fù)責(zé)人是清楚的,但是班級(jí)間離的比較遠(yuǎn)的成員就一律是不知道活動(dòng)的各種細(xì)節(jié),只是活動(dòng)開(kāi)始的時(shí)候有部門成員還會(huì)問(wèn),究竟這次活動(dòng)是什么?在另一方面,我們學(xué)習(xí)部的本職工作也并不是十全十美的,我們部門在負(fù)責(zé)通知其他各個(gè)部門注意事項(xiàng)時(shí),存在著某些通知不夠清晰,沒(méi)有通知到,以及沒(méi)有完全了解各部門負(fù)責(zé)人是否真的了解活動(dòng)的真正流程,這種左傾錯(cuò)誤引發(fā)了我們活動(dòng)中的一系列麻煩,我們因?yàn)樵诨顒?dòng)開(kāi)始時(shí)候知道某些部門并不真正清楚活動(dòng)細(xì)節(jié),因此又要發(fā)散人手重新到各個(gè)區(qū)域通知一次。中秋是我國(guó)三大燈節(jié)之一,過(guò)節(jié)要玩燈。二、加大宣傳,營(yíng)造氛圍社區(qū)在節(jié)日期間利用宣傳欄、電子展示屏大力宣傳中秋節(jié)相關(guān)知識(shí),著重宣傳中華民族優(yōu)秀代表人物的事跡,讓群眾在了解中秋節(jié)的來(lái)歷和傳說(shuō)故事的同時(shí),感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息,不斷激發(fā)群眾的愛(ài)國(guó)主義精神。區(qū)人口計(jì)生委黨員干部中秋下基層走窮親活動(dòng)總結(jié)今年,區(qū)人口計(jì)生委大力開(kāi)展“幸福計(jì)生”建設(shè),采取多種措施改善民生。通過(guò)中秋賞月活動(dòng),普及天文知識(shí)和中國(guó)傳統(tǒng)文化知識(shí),逐步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)探索的興趣,發(fā)現(xiàn)對(duì)天文感興趣的同學(xué)。細(xì)節(jié)問(wèn)題考慮不周任何活動(dòng)的舉行都應(yīng)該從該活動(dòng)的目的、對(duì)象出發(fā)來(lái)設(shè)計(jì),而這目的、對(duì)象中又可以分為許多不同的角度,我都是考慮了這個(gè)忽略了那個(gè)。(1)犯了一個(gè)嚴(yán)重的“跨位”思考問(wèn)題本來(lái)對(duì)于一位組織者,考慮的應(yīng)該是從活動(dòng)本身出發(fā),怎樣使活動(dòng)更加有吸引力,有更多的學(xué)生參加,活動(dòng)的趣味性如何,活動(dòng)的參與面如何,活動(dòng)時(shí)間的布置及具體時(shí)間安排等。在這次活動(dòng)中,我們?cè)谑杖艋\的過(guò)程里,我們一共收到了六十幾份手工制作燈籠,盡管有那么一小部分是環(huán)保部?jī)?nèi)部人員制作并且是不參與評(píng)比的,并且我們?cè)谑杖艋\的過(guò)程中其實(shí)并不是一帆風(fēng)順的,所碰見(jiàn)過(guò)的障礙有燈籠遲交現(xiàn)象,燈籠沒(méi)有填寫申請(qǐng)表,最初燈籠放置位置不確定,燈籠分類以及編排號(hào)碼等等。隨著中秋節(jié)腳步的臨近,校園中的人們,早已是躍躍欲試,期待萬(wàn)分了。但這成功中包含著太多的不協(xié)調(diào)音符,隱藏著很多的漏洞,可以說(shuō)與失敗只差一步之遙。以上是我對(duì)這兩次活動(dòng)的總結(jié)?;顒?dòng)之前組成一個(gè)委員會(huì),主要負(fù)責(zé)在活動(dòng)籌劃階段各方面問(wèn)題的具體協(xié)調(diào)和討論,以及草案擬定后對(duì)草案的修訂與改正。10月1日,中央畈村開(kāi)展愛(ài)國(guó)歌唱比賽。有的通過(guò)共同勞動(dòng)、共吃團(tuán)圓飯、家庭互訪、交心談心等形式,共享一家樂(lè),體驗(yàn)群眾生活,感知群眾冷暖。一、要求明確,責(zé)任到人街道黨工委、辦事處高度重視,通過(guò)電話和短信平臺(tái)等方式,及時(shí)將通知精神傳達(dá)到駐村(社區(qū))干部、村(社區(qū))干部,及相關(guān)人員,并對(duì)活動(dòng)開(kāi)展提出了明確要求?;顒?dòng)結(jié)束了已經(jīng)有一個(gè)段落了,縱觀此次活動(dòng),其實(shí)我們收到的成效也是不錯(cuò)的,
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