【正文】 %，全科合格率達(dá)98%，優(yōu)秀率達(dá)60%。2006年以來，教師參加省、市、縣優(yōu)質(zhì)課比賽33人次獲獎(jiǎng)，其中6位教師榮獲省、市優(yōu)秀青年教師、教學(xué)能手稱號(hào)，46位教師榮獲省、市、縣表彰。學(xué)校僅用8年的時(shí)間就以高分跨入福建省示范學(xué)校行列。硬件建設(shè)還要進(jìn)一步完善，資源整合利用不高。在縣級(jí)科普知識(shí)競賽中，我校選手06年獲一等獎(jiǎng)，07年獲三等獎(jiǎng)。學(xué)生思想良好，尊師愛校，勤奮誠實(shí)，遵紀(jì)守法，有良好的思想品德及文明行為習(xí)慣。重視教育教學(xué)信息及資料的收集，文書檔案，分門別類，專柜存放，專人負(fù)責(zé)，信息資料傳遞迅速，補(bǔ)充及時(shí)，能為培養(yǎng)學(xué)生收集處理信息的能力服務(wù)。表達(dá)——語感教學(xué)”結(jié)題，被市評(píng)為優(yōu)秀，獲市二等獎(jiǎng)。在實(shí)施課程改革的過程中，為提高全體師生和學(xué)生家長對(duì)課改工作的認(rèn)識(shí)，積極參與課改工作，我們還充分利用各種集會(huì)、校刊、簡報(bào)及時(shí)宣傳報(bào)道新課程實(shí)施進(jìn)展、課改活動(dòng)、課改經(jīng)驗(yàn)，全面推進(jìn)課改工作。每學(xué)年組織一次學(xué)生體檢(受檢人數(shù)853人，有各種疾病28人)，％，幾年來沒有發(fā)生流行性疾病。(3)注重“減負(fù)”工作，對(duì)學(xué)生的要求實(shí)行“尊重差異，區(qū)別要求”，對(duì)同一班級(jí)內(nèi)不同層次和不同特點(diǎn)的學(xué)生進(jìn)行區(qū)別要求，增加因材施教的因素，以適應(yīng)學(xué)生的個(gè)別差異。忽視分?jǐn)?shù)的評(píng)價(jià)是不現(xiàn)實(shí)的，把分?jǐn)?shù)看得至高無上也是不對(duì)的。高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是高質(zhì)量的教育的一個(gè)基本條件，是教育發(fā)展永恒的主題。學(xué)校始終把德育放在首位，德育機(jī)構(gòu)健全，注重德育隊(duì)伍建設(shè)，組織開展了“九月弘揚(yáng)和培育民族精神系列活動(dòng)”、“樹立會(huì)社主義榮辱觀，爭做紅土上紅色接班人活動(dòng)”“六一文藝匯演”、“知榮辱展才藝主題藝術(shù)節(jié)”等活動(dòng)。（三）、實(shí)踐創(chuàng)新、加強(qiáng)管理，促進(jìn)工作。在教師目標(biāo)管理考評(píng)細(xì)則中把教師的政治表現(xiàn)，師德水平排在首位，把它與獎(jiǎng)懲、職稱晉升掛鉤。實(shí)行星期一行政例會(huì)和教師例會(huì)制度。內(nèi)增素質(zhì)、外樹形象，為使班子成員成為校長的得力助手、學(xué)校管理的能手，更成為教學(xué)方面的高手，在工作中要求領(lǐng)導(dǎo)班了成員要自覺參加提高學(xué)歷層次的各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)。近年來，我校始終以“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”為宗旨，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育課程改革理論，把握當(dāng)前教育發(fā)展動(dòng)態(tài)。學(xué)校地處城關(guān)上進(jìn)路，現(xiàn)有在校學(xué)生840人，18個(gè)教學(xué)班，學(xué)校現(xiàn)有教職工62名，高級(jí)教師27人,專任教師57名，大專以上38人，專任教師（大專以上）達(dá)標(biāo)率達(dá)66%。專業(yè)、年齡結(jié)構(gòu)逐步趨于合理。重視學(xué)生在德、智、體、美、勞五育方面的全面發(fā)展，在培養(yǎng)目標(biāo)上，我們始終堅(jiān)持：要讓每一位學(xué)生在學(xué)校得到適合他們需要的發(fā)展，并為他們今后的發(fā)展打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和新教材。做到期初有計(jì)劃，階段有重點(diǎn)，每周有安排、平時(shí)有檢查、期中有小結(jié)、期末有總結(jié)。有力促進(jìn)全校師德水平的提高。在教學(xué)中，我校嚴(yán)格按省頒計(jì)劃，開足各科課程，嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化管理，注重勞技課，活動(dòng)課的開設(shè)，按規(guī)定配有技能科教師，設(shè)備、設(shè)施基本齊全。創(chuàng)辦東風(fēng)校報(bào)等宣傳陣地，大大激發(fā)了學(xué)生的愛校熱情。學(xué)校依照縣教學(xué)常規(guī)要求制定了《教學(xué)常規(guī)管理制度》，將教學(xué)環(huán)節(jié)逐一細(xì)化。每一位教師的每一節(jié)課必須是規(guī)范課，要有更多的教師能上優(yōu)質(zhì)課。各位教師都制定了學(xué)困生輔導(dǎo)計(jì)劃。課堂是藝術(shù)教育的主渠道，是培養(yǎng)各類人才的主陣地，但是培養(yǎng)人才單靠課堂教學(xué)是不夠的，還要通過學(xué)生的實(shí)踐，開展各類活動(dòng)，來啟發(fā)學(xué)生的藝術(shù)靈感，提高藝術(shù)水平，使藝術(shù)教育在課堂外得到延伸，使學(xué)生在藝術(shù)的環(huán)境中審美、接愛美、培養(yǎng)美，不斷提高學(xué)生的美育水平。為營造濃厚的課改氛圍，促進(jìn)課改工作的順利開展，成立了課改工作領(lǐng)導(dǎo)小組、學(xué)科指導(dǎo)小組、年段備課小組，制定了東風(fēng)小學(xué)課改制度。今年，我校數(shù)學(xué)課題“小學(xué)數(shù)學(xué)問題呈現(xiàn)方式的研究”被省確定為省級(jí)重點(diǎn)課題。制定《財(cái)產(chǎn)管理制度》并組織實(shí)施，建立物資采購申報(bào)制度，規(guī)范校產(chǎn)管理，嚴(yán)防校產(chǎn)流失，基本上做到件件校產(chǎn)有責(zé)任人，期初、期末定期檢查登記，平時(shí)抽查，按誰使用，誰負(fù)責(zé)原則，責(zé)任到人，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，帳目清楚。學(xué)生有較好的心理素質(zhì)，有一定的自理能力，勇于克服困難，有一定的承受挫折能力；學(xué)生各學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)較扎實(shí)。在06年市級(jí)作文競賽中，我校選手2人獲二等獎(jiǎng)，4人獲三等獎(jiǎng)。學(xué)生視力減退15%。2001年，學(xué)校通過了泉州市素質(zhì)教育工作先進(jìn)校的檢評(píng)。教師撰寫的論文發(fā)表在省級(jí)以上CN刊物的有85篇，獲獎(jiǎng)121篇?？h對(duì)畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控，我校的優(yōu)秀率、合格率、平均分連續(xù)五年名列前茅。教師備課室配備電腦、空調(diào)，學(xué)生電腦室電腦更新?lián)Q代，多功能教室、音樂室、美術(shù)室、體育室、圖書室、閱覽室、自然實(shí)驗(yàn)室、乒乓球室、茶藝室等專用室及時(shí)添置器材，設(shè)施齊全。在學(xué)校規(guī)劃，設(shè)備添置，課程開設(shè)等方面既考慮到現(xiàn)在發(fā)展的需要，又考慮到學(xué)校未來發(fā)展的需要，同時(shí)還考慮社會(huì)持續(xù)發(fā)展的需要，整體規(guī)劃，分步實(shí)施，循序漸進(jìn)，穩(wěn)步發(fā)展。根據(jù)黨的教育方針和有關(guān)素質(zhì)教育文件精神，制訂學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的整體構(gòu)想，整體思路是：牢牢把握一個(gè)宗旨：學(xué)校以創(chuàng)辦一流學(xué)校，培養(yǎng)合格的有特長的學(xué)生為目標(biāo)，以貫徹“兩全”方針，堅(jiān)持“三個(gè)面向”，培養(yǎng)“四有”新人，促進(jìn)學(xué)生“五育”全面發(fā)展為宗旨，全面實(shí)施素質(zhì)教育。（3）健全適應(yīng)時(shí)代要求的，科學(xué)、合理、規(guī)范的，具有民主性、易行性、有效性的考核獎(jiǎng)懲機(jī)制和依法治校的管理體系。學(xué)校設(shè)立了校長室、黨支部、教導(dǎo)處、教研室、總務(wù)處，各部門職責(zé)明確，分工合作，運(yùn)作有序。班子形成了勤政、協(xié)作、務(wù)實(shí)、高效的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，公正廉潔，嚴(yán)以律已，作風(fēng)民主，團(tuán)結(jié)協(xié)作，無內(nèi)耗，戰(zhàn)斗力強(qiáng)。學(xué)校信息傳遞與反饋渠道暢通，上情下達(dá)，下情上傳，有令必行，有禁必止，解決問題及時(shí)。2000年被評(píng)為縣校務(wù)公開先進(jìn)單位，2001年被評(píng)為泉州市校務(wù)公開先進(jìn)單位。四抓規(guī)章約束言行，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，用制度管人，用制度約束教師的言行。關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格已成為教師的自覺行為。積極開展讀書活動(dòng)，學(xué)校要求每位教師每學(xué)期讀一本教育專著，摘錄一萬字讀書筆記。①校本培訓(xùn)。學(xué)校通過開展說課、評(píng)課、高級(jí)教師導(dǎo)向課、一級(jí)教師優(yōu)質(zhì)課、青年教師匯報(bào)課、現(xiàn)場論文、教學(xué)隨筆、教學(xué)案例、教學(xué)反思的評(píng)選提高教師的素質(zhì)。17個(gè)課題報(bào)送國家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)、縣級(jí)驗(yàn)收或獲獎(jiǎng)。教師職稱的評(píng)聘，依據(jù)《教師晉級(jí)積分標(biāo)準(zhǔn)》《教師聘任積分辦法》，在教師自評(píng)的基礎(chǔ)上，由評(píng)委會(huì)審定原件，綜合評(píng)定，按積分從高到低選送。學(xué)校從實(shí)際出發(fā)，選擇鳳山紀(jì)念碑、文廟為愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育基地，慈山農(nóng)中，茶科所為勞動(dòng)實(shí)踐基地，交警中隊(duì)為軍訓(xùn)基地，縣科協(xié)為科技活動(dòng)基地，學(xué)校積極協(xié)助有關(guān)單位搞德育基地建設(shè)，經(jīng)常組織學(xué)生到德育基地活動(dòng)。學(xué)校有一支穩(wěn)定而富有經(jīng)驗(yàn)的德育工作隊(duì)伍。學(xué)校承擔(dān)了市級(jí)課題“深化德育與學(xué)科德育一體化實(shí)踐的有效鏈接”的研究，定期舉行思品科教學(xué)公開課。第五，每學(xué)期評(píng)選文明班級(jí)。黃良水老師被評(píng)為省優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員，被任命為安溪縣少先隊(duì)總輔導(dǎo)員。在養(yǎng)成教育中堅(jiān)持從大處著手，從小處著眼，一招一式的訓(xùn)練，一點(diǎn)一滴的積累。學(xué)校開展了每個(gè)學(xué)生親手掙一元錢的活動(dòng)，學(xué)生通過賣報(bào)、揀茶枝、撿廢品等途徑，用自己的雙手掙一元錢。學(xué)校建置校園網(wǎng)、資源庫、36間教室均配備多媒體設(shè)備，8 0%以上的課能使用多媒體輔助教學(xué)，學(xué)校榮獲泉州市網(wǎng)絡(luò)與資源建設(shè)先進(jìn)單位。超前一周備課，發(fā)揮個(gè)人的創(chuàng)造性，在此基礎(chǔ)上每周一次集體備課，期中、期末組織檢評(píng)。在學(xué)習(xí)方面，建立了《小主人課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表》、《小主人單元測試評(píng)價(jià)表》、《小主人期中、期末考試評(píng)價(jià)表》，期末評(píng)價(jià)采用等級(jí)+激勵(lì)性評(píng)語評(píng)價(jià)相結(jié)合，評(píng)價(jià)過程做到管理者、教師、學(xué)生、家長共同參與，體現(xiàn)主體多元化，運(yùn)用口試、筆試、實(shí)驗(yàn)、操作等方式進(jìn)行考評(píng)，評(píng)價(jià)方式多樣化。全校教師能正確使用教科書和其它教學(xué)資料，注重三維目標(biāo)的整體優(yōu)化。學(xué)校把跳繩確定為群眾性體育活動(dòng)項(xiàng)目，每人一繩。學(xué)校編寫了《早會(huì)教育序列》，利用早會(huì)定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康衛(wèi)生教育。C21 藝術(shù)教育活動(dòng) 權(quán)重分 15 自評(píng)分 15 學(xué)校重視藝術(shù)教育，組建了大鼓、腰鼓、錢鼓、號(hào)隊(duì)、舞蹈、聲樂、古箏、電子琴、硬筆書法、美術(shù)、毛筆、舞蹈、茶藝等興趣小組，各活動(dòng)小組有專用教室或固定場所。學(xué)生王法亮、李遙恒、林培偉等制作的電腦作品《一群電腦愛好者》參加省電腦作品比賽榮獲二等獎(jiǎng)。學(xué)生寫的研究成果《挖茅草根與破壞植被考察》參加省環(huán)保局舉辦的征文比賽榮獲二等獎(jiǎng)，3位同學(xué)參加泉州市青少年“十百千萬”科技傳播行動(dòng)論文評(píng)選獲獎(jiǎng)，2位同學(xué)參加縣水土保持科技傳播行動(dòng)征文比賽獲獎(jiǎng)。一系列的活動(dòng)，使學(xué)生的勞動(dòng)觀念、習(xí)慣、技能得到了訓(xùn)練，取得了一定的成效。因此，我校經(jīng)過一番論證，把“可持續(xù)發(fā)展”辦學(xué)策略確立為學(xué)校的總課題，其他課題歸為其子課題，各科均圍繞總課題提出實(shí)驗(yàn)的子課題，著重從“課程開發(fā)與學(xué)校可持續(xù)發(fā)展”、“教學(xué)改革與學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展”、“體制改革與學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展”、“師資建設(shè)與學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展”、“后勤建設(shè)與學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展”、“德育教育與學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展”等方面進(jìn)行“整體性改革”的探索與研究。課改年段語文科期末測試包括識(shí)字、閱讀、筆試等內(nèi)容。目前學(xué)校還承擔(dān)縣級(jí)以上立項(xiàng)在研課題10個(gè)。C30 財(cái)物管理 權(quán)重分 20 自評(píng)分 20 學(xué)校財(cái)物管理制度建全，各室財(cái)產(chǎn)每年登記，保管、借用、修繕專人負(fù)責(zé)，固定資產(chǎn)有注冊(cè)，低值易耗品使用有登記，學(xué)校每學(xué)期對(duì)財(cái)產(chǎn)的保管使用情況進(jìn)行大檢查，師生愛護(hù)公物，蔚然成風(fēng)，無失職性的損壞和丟失，設(shè)備完好率大于95%。學(xué)校成立治安領(lǐng)導(dǎo)組，組建安全保衛(wèi)組，配備專職門衛(wèi)，教學(xué)樓，綜合樓及重要科室均有鐵門加固，校門安裝全自動(dòng)攝影儀。認(rèn)真做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，建立家庭、社會(huì)、學(xué)校三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，通過家訪，家長會(huì)，“手拉手”互助活動(dòng)，減免雜費(fèi)等活動(dòng)幫助有困難的學(xué)生解決經(jīng)濟(jì)困難和學(xué)習(xí)困難，確保學(xué)生進(jìn)得來，留得住，學(xué)得好，在校學(xué)生年輟學(xué)率為零。C36 文化科學(xué)素質(zhì) 權(quán)重分 90 自評(píng)分 89 學(xué)校重視課堂教學(xué)研究，組織教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)，鉆研新教材，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程，提高課堂教學(xué)效率。學(xué)生習(xí)作發(fā)表在省級(jí)以上刊物的有一百多篇。5位同學(xué)參加縣數(shù)學(xué)競賽全部獲獎(jiǎng)，參加縣作文競賽分別榮獲一、二等獎(jiǎng)。學(xué)校被評(píng)為1995—2005《實(shí)施全民健身綱要》先進(jìn)集體，市陽光伙伴競賽組織獎(jiǎng)。學(xué)生參加縣舉辦的音樂素養(yǎng)、美術(shù)素養(yǎng)比賽榮獲二等獎(jiǎng)。學(xué)校配備實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)室、科技活動(dòng)室、舞蹈廳、多功能教室、各專用室面積均大于73㎡，同時(shí)還配備德育室、少先隊(duì)活動(dòng)室、實(shí)驗(yàn)器材室、體育室、茶藝室，各室面積均達(dá)48㎡，電教器材室、音樂器材室、心理輔導(dǎo)室的面積均達(dá)到24㎡。學(xué)校配備85㎡乒乓球館，為開展學(xué)生的體育活動(dòng)創(chuàng)造了良好的條件。1我校自籌資金購買計(jì)算機(jī)120多臺(tái)，配齊了計(jì)算機(jī)專用教室，設(shè)備確保學(xué)生人手1機(jī)。寫真話”的作文教學(xué)研究，有數(shù)學(xué)科的“問題解決”課題研究，有德育類的“思品課教學(xué)的實(shí)效性”研究，有活動(dòng)課程類的“涉茶教學(xué)”研究，有課程類的“校本課程開發(fā)研究”。人民日?qǐng)?bào)以《走科研興校之路，結(jié)素質(zhì)教育碩果》為題報(bào)道了我校教育科研和實(shí)施素質(zhì)教育的成果。2002年，“空調(diào)也能制好茶”參加省科技實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀成果評(píng)選榮獲三等獎(jiǎng)。2008年12月，《以茶為媒——寓德育于文化活動(dòng)之中》獲省未成年人思想道德建設(shè)創(chuàng)新案例評(píng)比二等獎(jiǎng)。我校在編教師33人，本科學(xué)歷20人，?？茖W(xué)歷10 人，合格率達(dá)到了100%。辦學(xué)行為規(guī)范，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教育局有關(guān)嚴(yán)禁節(jié)假日補(bǔ)課的規(guī)定；沒有補(bǔ)課及變相補(bǔ)課現(xiàn)象，堅(jiān)決按規(guī)定收費(fèi)，無亂收費(fèi)的行為。做到期初有計(jì)劃，階段有重點(diǎn)，每周有安排、平時(shí)有檢查、期中有小結(jié)、期末有總結(jié)。音、體、美、英語教師配置合理。《福建日?qǐng)?bào)》、《茶報(bào)》、《泉州晚報(bào)》、《泉州青年報(bào)》等報(bào)刊先后報(bào)道了我校涉茶教育情況。2004年以茶為載體的大型歌舞“采一片新綠送給你”參加第四屆“春滿校園”全國校園春節(jié)文娛晚會(huì)優(yōu)秀節(jié)目評(píng)選榮獲全國一等獎(jiǎng)。2007年10月23日，泉州市中小學(xué)教育科研課題研究經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)在我校舉行，周淡水校長在會(huì)上作了《教育科研成果的應(yīng)用與推廣》的專題經(jīng)驗(yàn)介紹。目前，17個(gè)課題已出成果，其中“涉茶教育”榮獲全國優(yōu)秀課題成果一等獎(jiǎng)，“問題解決”研究被評(píng)為省課題實(shí)驗(yàn)工作先進(jìn)單位。1學(xué)校行政辦公室、教師辦公室均配備計(jì)算機(jī)1—2臺(tái)，供教師辦公使用。音樂器材室1間，面積24㎡，音樂器材按《小學(xué)音樂教學(xué)儀器必備配備》Ⅰ類標(biāo)準(zhǔn)配備，配有使用面積73㎡的舞蹈廳，各室具有音樂教學(xué)特點(diǎn)，器材使用率、完好率高。學(xué)校有行政辦公室5間，總面積120㎡，教師辦公室10間，總面積240㎡，辦公設(shè)備齊全。2008年6月5日，學(xué)校配合縣環(huán)保局到縣影劇院舉辦《綠色奧運(yùn)，環(huán)保茶鄉(xiāng)行》專場文娛演出。2008年參加縣運(yùn)動(dòng)會(huì)榮獲團(tuán)體總分第二名。每年舉辦校運(yùn)會(huì)，每學(xué)期舉行乒乓球賽，重視衛(wèi)生常識(shí)教育和良好衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，絕大多數(shù)的學(xué)生初步掌握鍛煉身體，增強(qiáng)健康的基礎(chǔ)知識(shí)，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣。在全國少先隊(duì)體驗(yàn)教育活動(dòng)中，我校“茶都小博士”入選晉京展示成果（全國中小學(xué)僅有12個(gè)學(xué)校入選），受到許嘉璐等黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的接見，并榮獲全國一等獎(jiǎng)。學(xué)生各科知識(shí)扎實(shí)，95%以上的學(xué)生達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)要求。加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，注重實(shí)效，提高育人水平。2008年，學(xué)校被評(píng)為市交通安全文明學(xué)校。學(xué)校帳目清楚，收支情況定期在校務(wù)公開欄公布。C28 學(xué)籍管理 權(quán)重分 20 自評(píng)分 20 學(xué)校按照《小學(xué)管理規(guī)程》的有關(guān)規(guī)定建立健全學(xué)籍管理制度，學(xué)生的入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、休學(xué)、復(fù)學(xué)、畢業(yè)、獎(jiǎng)勵(lì)等手續(xù)完整，學(xué)籍證件完整，數(shù)據(jù)真實(shí)，學(xué)籍卡按期填寫，內(nèi)容真實(shí)，欄目完整。學(xué)校每學(xué)期設(shè)立學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)。寫真話”的作文教學(xué)研究和語文課程資源的開發(fā)與利用的研究；有數(shù)學(xué)科的“問題解決”課題研究，小學(xué)數(shù)學(xué)中學(xué)生信息意識(shí)的培養(yǎng)的研究；有德育類的“思品課教學(xué)的實(shí)效性”研究和深化德育與學(xué)科德育一體化實(shí)踐的有效鏈接的研究；有活動(dòng)課程類的“涉茶教學(xué)”研究；有課程類的“校本課程開發(fā)研究”；有藝術(shù)類的小學(xué)藝術(shù)教育與審美能力培養(yǎng)的研究；有心理類的小學(xué)心理健康教育研究。學(xué)生參加市“迪寶樂”杯電子千拼圖比賽榮獲團(tuán)體總分第二名，參加市勞動(dòng)技能競賽榮獲團(tuán)體三等獎(jiǎng)。C24 社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐 權(quán)重分 20 自評(píng)分 20 堅(jiān)持學(xué)校教育與社區(qū)服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，靈活安排活動(dòng)的方式。蘇麗萍老師開設(shè)的計(jì)算機(jī)與學(xué)科整合課榮獲省三等獎(jiǎng)。學(xué)校每學(xué)期期中、期末舉辦泥工、手工、書法、美術(shù)、手抄報(bào)作品現(xiàn)場賽，每學(xué)期舉行演唱比賽，每年元旦、六一舉行專場文娛晚會(huì)。學(xué)校開展心理健康教育專題研究，謝惠芳老師的課題《小學(xué)生心理健康教育研究》榮獲縣