七年級下冊勞技教學(xué)計劃(完整版)
【正文】 ，有的放矢地進(jìn)行教學(xué)。改革勞動課的評價制度結(jié)合學(xué)校的實際情況，教師采用靈活的教學(xué)方法，充分調(diào)動學(xué)生熱愛勞動的興趣。大多數(shù)同學(xué)熱愛勞動，幾個學(xué)生不愛動手操作，勞動態(tài)度不端正。特制定科學(xué)合理的教學(xué)計劃。五、本學(xué)期教措施培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的習(xí)慣。課前學(xué)生要了解相關(guān)知識，準(zhǔn)備上課所需物品。教學(xué)過程中應(yīng)通過教師演示、播放錄像和學(xué)生實際操作等加強(qiáng)直觀教學(xué)，讓學(xué)生更好地領(lǐng)會和理解所學(xué)的內(nèi)容。以現(xiàn)代教育理念指導(dǎo)課堂教學(xué)，開展多層次多形式的教學(xué)研究。二、班級基本情況分析七年級本學(xué)期本班學(xué)生20人，學(xué)生整體素質(zhì)較好。培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)，用科學(xué)的創(chuàng)新精神。只有讓學(xué)生積極的投入實踐勞動，才能將知識轉(zhuǎn)化為能力，才能更好的培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。知識與技能：主要內(nèi)容包括“金屬材料與加工”“服裝裁剪與縫制”“家用電冰箱”共三章，各章都力圖講清知識的來龍去脈，將基礎(chǔ)知識和怎樣操作呈現(xiàn)給同學(xué)們。四、教學(xué)重點、難點：在勞動課的教學(xué)過程中，如何重視到學(xué)生的想象力、發(fā)散思維、合作意識是至關(guān)重要的。開展豐富多彩的課外活動，課外調(diào)查，勞動技術(shù)建模，野外測量，課件演示，使學(xué)生樂在其中，樂此不疲。提高學(xué)生對勞動生活的學(xué)習(xí)態(tài)度和興趣。經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生參加適當(dāng)?shù)纳鐣嵺`活動，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新，勇于競爭的實踐能力。本書精選了雕刻、編扎、刺繡等一些常見的工藝制作內(nèi)容。不管學(xué)生在學(xué)習(xí)方面表現(xiàn)如何，學(xué)生都可以在勞技的實踐活動中展現(xiàn)自己的創(chuàng)造了、想象力，展現(xiàn)自己的聰明才智。通過這一系列的活動，不僅讓學(xué)生掌握印章的有關(guān)知識，還能讓學(xué)生在動手實踐中對印章有全面的了解，并且從中體驗到勞動的樂趣，一舉三得。當(dāng)一名副其實的勞技教師，更應(yīng)承擔(dān)創(chuàng)新的教育。尊重學(xué)生，不斷地給學(xué)生創(chuàng)造有利條件，提供機(jī)會，把動手能力好的同學(xué)加以進(jìn)一步的培養(yǎng)，在浦東新區(qū)和上海市中學(xué)生勞動技能“鉗工操作”比賽中保持領(lǐng)先地位情況下，這學(xué)期準(zhǔn)備參加浦東新區(qū)高二的電子技術(shù)教學(xué)比賽盡可能做到有所作為。三、教學(xué)內(nèi)容、課時安排勞動課內(nèi)容分為三部分；①自我服務(wù)和家務(wù)勞動；②手工編織手工制作；③生活小常識；4手工制作。2013年9月。本學(xué)期共有16，每周一節(jié)課。第五篇：七年級勞技課教學(xué)計劃七年級勞技教學(xué)工作計劃楊孝紅緊張而繁忙的工作又重新開始了,為了更加有序,高效地完成教學(xué)工作根據(jù)學(xué)校工作計劃要求，落實好本學(xué)期的工作，特制定個人教學(xué)計劃如下：勞動技術(shù)課是九年義務(wù)教育重要的課程之一，搞好勞動技術(shù)課的教學(xué)工作可以使學(xué)生掌握簡單的勞動方法。勞技教育就是培養(yǎng)學(xué)生勞動態(tài)度，動手能力，發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造能力和思維的一門科學(xué)。我準(zhǔn)備在七年級的整個學(xué)年中作如下的項目安排：《工藝制作》中有印章篆刻、插花藝術(shù)、十字繡的制作、中國結(jié)的編制。三、教學(xué)方法：鑒于以上的分析，我決定在勞技教學(xué)之中采取理論+實踐的綜合教學(xué)模式，在每一個項目的教學(xué)運作中，采取先集體學(xué)習(xí)有關(guān)項目的理論知識，再進(jìn)行優(yōu)秀作品的參觀和鑒賞，然后給學(xué)生充裕的時間自己進(jìn)行創(chuàng)新制作，最后在全班范圍內(nèi)進(jìn)行組織評價?！恫妓嚒凡妓囍破贩从沉巳藗兊那槿?、愛好和對哦生活的追求。第四篇：七年級勞技教學(xué)計劃七年級勞技教學(xué)計劃天獅民族中學(xué)呂文興孫志強(qiáng)一、教材分析：七年級的勞技課程分為《工藝制作》和《
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