【正文】 、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平。使我們受到了一次心靈的凈化，得到一次靈魂的洗禮，接受了一次生動而深刻的師德師風教育?！敖桃詭煘楸?，師以德為先”。因此我們教師要把責任作為師德修養(yǎng)的內在要求，對自己負責、對學校負責、對學生負責。很多教師不免陷入困惑和迷茫，到底應該怎樣做？怎樣做才是好教師才能成為具有高尚師德的教師？那么，你不妨回憶一下你的學生時代，從學生角度你喜歡什么樣的教師？希望什么樣的教師？需要什么樣的教師？只要我們想明白了，自然就知道什么樣的教師是好的教師，怎么才能成為一名好的教師。其實這很正常，這恰恰體現了教師這一職業(yè)的特殊性，取得的成就不一定是提高幾分，送走幾個名牌學生。第三熱愛學生，關心全體學生，尊重學生的人格平等公正對待學生，對學生嚴格要求，耐心教導，不諷刺，挖苦，歧視學生，不體罰和變相體罰學生，保護學生合法權益。第六尊重家長，認真聽取家長意見和建議，取得支持和配合，不指責訓家長。教書育人，為人師表，注意教師形象，在教師和學生中形成良好的形象、和諧的氛圍，才能不愧為人民教師的稱號。百年大計，教育為本；教育大計，教師為本；教師大計，師德為本。學生的確存在“好”與“差”的差異，教師應因材施教，對“好學生”關愛備至，而對“差學生”更應加備的關愛與呵護。第四篇：師德師風總結小梁初中師德師風建設工作總結我校以總書記系列講話為指導，以制度建設為基石，以自我提高為目的，以“強師風、鑄師魂，爭做人民滿意教師”的師德教育活動為平臺，認真貫徹落實黨的教育方針，以推進創(chuàng)新教育為主線，以提高教育教學質量為中心，突出重點工作，注重工作落實，創(chuàng)新實踐，培養(yǎng)特色，實現學校重點工作有了新突破，各項工作有了新發(fā)展。一是《教師職業(yè)道德考核制度》；二是師德建設實施方案；三是《師德公約》；四是建立教師師德考核記實檔案；五是與教師簽定師德責任狀；六是每位教師每學期制定個人師德計劃；七是制定班主任工作守則；八是制定了教師師德監(jiān)督評估方案；九是開展各處月報活動（月報以師德教育為主線，貫穿各處各項工作中）。（1）抓領導班子率先垂范的作用。讓教師滿意，學生滿意，家長滿意，社會放心認可，要形成一支具有凝聚力、向心力、戰(zhàn)斗力的領導集體。小梁初中 2018年10月“強師風、鑄師魂，爭做人民滿意教師”——小梁初中師德師風建設活動總結2018年10月第五篇：師德師風總結馮家府小學師風師德工作總結育人者育心，育心者必自育”，教師隊伍建設的核心是師德建設。二、提高認識，構建師德教育的新機制教師是人類靈魂的工程師，學校應該是一片圣潔的土壤。情節(jié)嚴重的，依據有關規(guī)定給予紀律處分，并在考核、評優(yōu)評先中，實行一票否決。平等的師生關系才是有助于教育成功。二開展經驗交流，豐厚師德內涵開展師德演講比賽。從而全面提高老師的職業(yè)技能，以教師綜合素質的提高帶動教育教學質量的全面提高。師風師德工作總結三河市馮家府小學。四開展教工活動，豐富業(yè)余生活為了豐富教職工的業(yè)余生活，提高教師的身體素質和生活質量，增強教職工的凝聚力，提升教師的幸福指數，構建和諧、文明校園，近兩年，我校工會每年都會舉行了一系列的教職工文體活動。開展教室領導經驗交流會。學校領導會根據會談的情況及時調整管理思路和工作方法，表揚先進教師的優(yōu)秀事跡，鼓勵各位老師齊頭并進。一深入師生父母，促進師德建設召開部分教師座談會。為了使教師們深刻認識到師德的重要性，學校充分利用周一的例會時間，間周進行一次理論學習，《小學中學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《未成年人保護法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)讓老師們明晰了教師的職業(yè)道德規(guī)范，優(yōu)秀教師的先進事跡學習為老師們樹立了學習的榜樣。現將我校的師德師風建設活動工作總結如下：一、成立小組，開創(chuàng)以德治校的新路子啟事在影響，成事在榜樣。學校時刻以堅持師德師風建設的理論與實踐相結合的重要性為根本，特別用身邊的榜樣給教師以信服。支部利用中心組的學習日，組織全體班子成員認真學習討論教育法律法規(guī)，傳達局文件，傳達蘇局長在全市校級以上干部大會上的講話精神和對干部的素質要求，學習共產黨員雜志有關共產黨員先進性內容的學習，并要求每位領導結合學習寫心得體會，要求班子成員人人要樹立以人為本的思想，以全心全意為師生服務作為自己的工作宗旨，以嚴格自律模范行為，優(yōu)良品質，真抓實干和無私奉獻的精神去