20xx——20xx學(xué)年度第一學(xué)期三年級英語教學(xué)工作計(jì)劃(完整版)
【正文】 教材、教法，又備學(xué)生。五、偏愛“后進(jìn)生，培優(yōu)補(bǔ)差”。而每學(xué)期新插班的學(xué)生無基礎(chǔ)要適應(yīng)，3A知識點(diǎn)要求較高，聽說讀默寫，很好記憶單詞、句型在一二年級基礎(chǔ)上有所小跨越。利用Flashcard（單詞）、picture、錄音機(jī)進(jìn)行句型詢問，生嘗試回答認(rèn)識新單詞，組組男女循環(huán)PK比得分，讓競爭成為學(xué)習(xí)詞匯的關(guān)鍵動力。學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，社會和家庭是知識的傳播運(yùn)作實(shí)踐地。盡自己最大的努力提起孩子們的學(xué)習(xí)興趣，督促養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。發(fā)展生大多缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)不主動，課堂上不能全身心的投入。二、教學(xué)目標(biāo)及要求這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，主要是激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)孩子們學(xué)習(xí)英語的良好習(xí)慣，讓他們通過大量的、積極的語言實(shí)踐，形成初步的英語語感，打好語音、語調(diào)基礎(chǔ)，鞏固練習(xí)26個(gè)字母的基礎(chǔ)上，能正確地抄寫、記憶簡單的單詞，認(rèn)讀單詞、課文，背誦單詞，進(jìn)行簡單的英語交流，每天回家聽讀至少10分鐘的英語，并請家長簽字。、形象、活潑、感染力強(qiáng)，容易激發(fā)學(xué)生興趣，引起有意注意，加深印象，幫助學(xué)生持久記憶。三、教學(xué)要求和目標(biāo)能按要求掌握所學(xué)的單詞和句型。第一篇：2011——2012學(xué)年度第一學(xué)期三年級英語教學(xué)工作計(jì)劃2011——2012學(xué)年度第一學(xué)期三年級英語教學(xué)工作計(jì)劃一、學(xué)生基本情況三年級2班有學(xué)生人37，大部分學(xué)生曾在二年級的時(shí)候初步接觸了英語（除一部分新轉(zhuǎn)入的），大部分同學(xué)對學(xué)習(xí)英語都有濃厚的興趣，學(xué)習(xí)英語的自信心較強(qiáng)，但是也有一些學(xué)生基礎(chǔ)比較差，而且學(xué)習(xí)也不自覺，沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，所以在今后的教學(xué)中，應(yīng)面向全體學(xué)生，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。能運(yùn)用日常交際用語，進(jìn)行簡單的交流，并作到大膽開口，發(fā)音正確。在課堂上多開展一些有趣的活動、游戲讓學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)英語，在生活中學(xué)習(xí)英語。三、教材分析新標(biāo)準(zhǔn)一書一“題材——功能——結(jié)構(gòu)——任務(wù)”為編寫原則，[蓮山課 件 ]努力營造語境，學(xué)練結(jié)合，符合語言教學(xué)規(guī)律，具有新穎性和可操作性。沒有良好的家庭環(huán)境，缺乏家長的正確引導(dǎo)也是形成“發(fā)展生”的一個(gè)重要的原因。能夠聽、說、讀、寫，正確運(yùn)用句型實(shí)踐于生活。父母是孩子一輩子的班主任，第一任教師，其思想觀念人格很大部分形成于家庭。詞，短句，相關(guān)詞匯，例句加有翻譯聯(lián)系生活天南地北。于是優(yōu)差有了分層，斷裂。第四篇：2011——2012學(xué)年第一學(xué)期三年級英語教學(xué)工作總結(jié)2011——2012學(xué)年第一學(xué)期三年級英語教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期，我擔(dān)任小學(xué)三年級英語教學(xué)工作。結(jié)合學(xué)生的實(shí)際和教材的內(nèi)容，既要考慮知識的縱向聯(lián)系，又要考慮新知的橫向銜接；既要突出難點(diǎn)，又要突破重點(diǎn)；既要體現(xiàn)出完整的教學(xué)過程，又要注意好各環(huán)節(jié)的過渡自然。本節(jié)課學(xué)生的積極性得到了充分發(fā)揮，教學(xué)效果良好。每節(jié)的教學(xué)我首先通過做游戲、唱英語歌來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我常在每節(jié)課結(jié)束的前5分鐘，讓學(xué)生聽有關(guān)本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容的錄音磁帶。針對這種情況，教學(xué)的時(shí)候需要注意在備課中增加趣味性，以此來提高學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣。運(yùn)用各種不同的肢體語言設(shè)施來輔助教學(xué)。五、教學(xué)具體措施，逐步激勵(lì)學(xué)生對英語產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣。、表述、朗讀、書寫和作業(yè)的基本能力。多為學(xué)生營造一些學(xué)習(xí)氛圍，如：課堂
化學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1