人教新版英語五上unit4whatdoesyourmotherdolesson24教學設計(完整版)
【正文】 5）讓學生展示答案，教師和學生共同評價。 3）播放 chant錄音，邊播放教師邊輔以相關動作或圖片，使學生能理解 chant的含義，反復幾次后，讓學生跟著模仿，感知、操練 / l / 這個音素。教師說：“我們做的慰問卡，應該體現(xiàn)家長的職業(yè)特點，所以，讓我們先來調(diào)查一下，我們的家長各是做什么工作的，好不好？” （ 2）教師示范后，學生首先分組進行調(diào)查。 2）引導學生拿出自己準備的職業(yè)卡片，分組做同樣的游戲，獲勝者得到小紅星。 Uni
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